摘要：中西方教育模式在考核的目标和功能、教育的方法和效果上存在着明显的差异，它们是中西方两种价值观和社会体制在教育上的反映。我国社会体制的重大变革呼唤着我国教育追求的目标向提高学生创新能力的方向发展。

关键词：教育模式 差异 启示 

单位：东北电力大学社会科学学院 吉林吉林132012