首页 > 期刊 > 大东方 > 小学语文课堂教学有效性策略的研究 【正文】
摘要:“一切为了学生,为了学生的一切”,合作学习,探究性学习诸如此类的现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。本文探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。
关键词:小学语文 课堂教学 有效性策略
单位:吉林市回族学校
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