首页 > 期刊 > 大学教育 > 基于雨课堂的概率统计课程混合式教学模式改革——以广西科技大学鹿山学院为例 【正文】
摘要:为解决概率统计课程在传统教学中存在的问题,该文借助智慧教学工具雨课堂,探讨基于雨课堂的概率统计课程的混合式教学改革,并在教学班级中进行了实践。实践证明,该文提出的教学改革方法能活跃课堂氛围,提高教学质量和学生学习积极性,为雨课堂在高校教学中的应用提供参考。
关键词:雨课堂 概率统计 混合式教学 教学改革
单位:广西科技大学鹿山学院; 广西柳州545616
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