摘要：改编自法国图像小说的动画电影《我在伊朗长大》运用黑白色调讲述故事,既有丰富的视觉效果,又蕴含深邃的剧情内涵,是一部兼具思想性和艺术性的经典影片。本文基于视觉语法理论,尝试从人际、概念和组篇意义三个维度解读其叙事特征和认知策略,研究发现该片围绕黑与白的冲突与融合、历史与现实的碰撞、文化失语与身份回归等主题描述主人公的流散经历,生动地展现了时空交错的复杂矛盾,而视觉符号认知对理解该部电影具有重要意义。

关键词：视觉叙事 图像认知 

单位：浙江大学城市学院外国语学院; 浙江杭州310015