首页 > 期刊 > 电子商务 > 学生助教模式在电子商务概论教学中的运用研究 【正文】
摘要:目前高职在校生占全国高校在校生的一半多,针对高职学生理论学习的特点,如何提高其理论学习的效率,是目前亟待解决的问题。运用学生助教模式对《电子商务概论》课程进行改革,能有效提高学生学习兴趣,从而增强综合素质。
关键词:学生助教 电子商务概论 意义
单位:贵州交通职业技术学院
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