摘要：我国还没有建立能够与护士、护理专业学生的工作、生活互动的网络社区，本研究在借鉴其他成功网络社区经验的基础上，在一定的护士、护理专业学生群体中建立护理网络社区，使之成为职前职后护士终身学习、交流的平台，同时也是护理管理者进行管理、情感交换和深入对话的工具。

关键词：护理 网络社区 交互 

单位：岳阳职业技术学院