摘要：要提高大学德育实效,必须关注大学德育能力问题并切实加强德育能力的建设.大学德育能力,可以大致划分为德育内容选择能力、德育环境能动能力、德育载体运用能力、校园文化主导能力、德育对象调动能力五个维度.而大学德育能力建设的路径,也可从五个大的方面加以概括,即体制制度优化、过程结构调节、多育渗透整合、实践经验累积和队伍素质提升.

关键词：大学德育 德育能力 德育对象 德育载体 过程结构 

单位：武汉理工大学在职博士生／／长沙理工大学党政办公室主任、管理学院副教授