线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

工程案例教学:让科研走进本科生课堂

王永生 高等工程教育研究 2005年第03期

摘要:本文总结并介绍了作者的"结合本科高年级主干专业课教学,将与教学内容密切相关的、作者新近完成的科学研究成果引入课堂"的教学活动.文章首先解释了该教学活动的动因;介绍了教学活动的具体内容与组织过程,概述了事后对学员调查和结果跟踪;最后交流了作者的若干体会.

关键词:案例教学本科高年级专业课教学教学内容

单位:海军工程大学教授

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高等工程教育研究

CSSCI南大期刊

¥328.00

关注 30人评论|0人关注