摘要：学科带头人的能力决定学科组织的发展速度以及学科组织的兴衰，是学科组织成长发展的核心。其能力主要包括学术研究能力、战略规划能力、社会活动能力、组织管理能力及创新变革能力。本文基于组织生命周期理论和国家重点学科的问卷调查分析，从学科组织成长四个不同阶段的特点出发，探讨学科带头人的能力问题，并提出了三点培养思路。

关键词：学科带头人 能力 学科组织 

单位：浙江工业大学