摘要：工程教育的国际因素;工程教育认证：评论、观察和全球化认证的建议;工程教育中的合作学习;工程教育中跨文化交流的注意事项;本科生环境工程教育的变迁;国内工程教育项目中CDIO课程的开发;职业工程师的继续教育的需求;工程教育改革：保证质量和产出的必需;

关键词：工程教育 文摘 教育认证 跨文化交流 国际因素 

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