摘要：以社会变迁尤其是自1999年以来的高校大规模扩招为背景，研究者从文化、价值和制度分析等不同视角以及运用文献研究、案例研究和调查访谈等研究方法，对大学本科教学管理制度在促进教学、改善管理、提高质量等方面发挥的作用给予了客观的分析与评价，同时阐释了大学本科教学管理制度从形式到内容存在着的诸多局限。尽管如此，研究者对大学本科教学管理制度的整体性、系统性研究，尤其是对大学本科教学管理制度体系架构的研究，仍显得有些不足。

关键词：本科 教学管理 教学管理制度 

单位：南京晓庄学院副教授 华中科技大学教育科学研究院博士研究生