摘要：在21世纪第一个十年里，接踵而至的金融危机、气候变化等问题给人们提出了诸多新的挑战。工程教育也因此承载着对未来的更多希冀，工程教育家和工程师们必须更好凝聚智慧、加强合作。2009年10月在上海召开了全面工程教育国际研讨会，就全面工程教育理论、产业需要和合作教育、跨学科和多学科工程教育、远程工程教育、工程伦理、工程教育课程重构等方面进行了广泛深入的研讨。从激发受教育者对工程的兴趣、培养创造精神和实践能力的角度出发，并协调工程与自然、社会的关系，会议提出：未来工程教育应“寓工于乐，寓教于乐”，形成和谐的全面工程教育。

关键词：全面工程教育 和谐 策略 

单位：东理工大学