摘要：本文系统分析了当前我国高校教师绩效考评的现状，利用DEA模型，以职称、工资收入、奖酬收入、工作年限和学科背景为投入要素，以教学课时、科研项目、经费和论著发表数等为产出要素，从投入与产出二维角度对高校教师的绩效进行了定量分析。结果表明该模型可客观地反映高校教师绩效的现实情况，值得进一步研究完善。根据定量分析结果对高校人力资源管理政策提出了建议。

关键词：dea模型 教师绩效 定量分析 建议 

单位：中国计量学院人事处 中国计量学院现代科技学院 中国计量学院标准化学院 中国计量学院经济管理学院