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杰出创新人才的学习动力研究

余建星 李擎炜 李振宇 高等工程教育研究 2013年第05期

摘要:本文在广泛调研和座谈过程中发现,目前的高校中,学生学习动力不足已成为影响高等教育质量的重要原因。针对如何有效提高学生的学习动力的问题,本文借鉴美国一流高校管理经验,研究我国西北联大、西南联大以及刚恢复高考时期大学生积极投入学习的原因,指出要从内部和外部因素入手,一方面加强相关教育,引导学生树立远大理想、热爱学习、敢于探索;另一方面加强过程管理,保障学生对学习过程的投入,最终达到提高教学质量的目标,以培养出杰出的创新领军人才。

关键词:学生学习投入学习动力杰出人才培养

单位:天津大学 天津大学求是学部 天津大学教务处

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高等工程教育研究

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