摘要：本文结合新工科讨论中的有关论述,界定新工科是指新的工科形态,是对工科注入新的内涵以适应新经济发展需要诞生的工科新形态,可表述为＂工科＋＂,不宜人为划分新工科与老工科。新工科首先是工科,应从工程教育的整体性出发植入新理念、新模式、新技术等核心要素,使其更加符合科学发展规律并适应新经济发展需要。开放包容、重构知识、实现专业教育与通识教育的有机结合是新工科教育未来的主要方向。

关键词：新工科 高等工程教育 工科 内涵 

单位：重庆大学发展研究中心; 重庆大学高教所; 重庆工商职业学院; 重庆大学外语学院