摘要：基于江苏地区210家科技型企业共的调研数据,应用组织学习理论、信任理论与创新理论分析了学习导向、团队信任与企业创新绩效间的关系,并通过结构方程模型检验了团队信任在学习导向与企业创新绩效间的作用。研究结果表明,认知型团队信任在学习导向和企业创新绩效间能起到部分中介作用,但情感型团队信任对企业创新绩效没有直接影响。研究结果对管理实践中,提升企业创新绩效,应加强企业的学习导向和提升企业的认知型团队信任度有较好的理论和现实作用。

关键词：学习导向 团队信任 企业创新绩效 科技型企业 

单位：南京大学商学院; 南京市210093; 中共江苏省委党校