首页 > 期刊 > 海外文摘 > 树立教学互动理念 探索互动式教学模式 【正文】
摘要：当前,高校课堂教、学“两张皮”和教、学“无涉”现象极大地影响到实际教学效果和人才培养质量,在高校课堂教学中树立教学互动理念,探索互动式教学模式具有十分重要的实践意义和应用价值。
关键词：教学互动 互动式教学 教学效果 教学质量
单位：湖南商学院; 湖南长沙410205
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