2019上半年工作总结及下半年工作计划
石 建 军
一、2019年上半年工作情况总结
2019年上半年，在安次区委宣传部、区文广和旅游局的正确领导下；在区民政局的监督管理下；在市硬笔书法协会的关怀指导下；在各有关部门、单位的大力支持下；在协会各位同仁的不懈努力下；我们以新时代中国特色社会主义思想为工作统揽；坚持以中国特色社会主义文艺理论、路线、方针、政策为指导；坚持以社会主义先进文化为引领；坚持以人民为中心的艺术工作导向；坚持围绕中心，服务大局、服务基层、服务会员；以强烈的事业心和责任感，团结一致，扎实有效地开展工作，使协会各项工作都取得了新的成绩，各项事业有了新的发展。
（一）工作导向更加明确。坚持正确工作导向，使艺术更好地服务人民、服务基层。”为工作导向推进区硬笔书协各项事业及活动的开展。
（二）2019年1月至今开展各项工作及活动情况。一是2019年1月18日书法进校园走进景村小学；二是1月23日由区硬笔书协参与承办的“安次区宪法进校园中小学硬笔书法大汇展”成功举办；三是安次区硬协及各“会员之家”春节前夕开展2019“书春送福”活动共计27场次；四是1月27日区硬协“书春送福”走进马勺榴村为村民朋友们书写春联；四是1月28日区硬协“书春送福”慰问廊坊市消防特勤中队官兵及指战员；五是2019安次区硬协举办新春年会暨表彰大会；六是3月2日区硬协走进攀诺教育培训学校；七是3月9日安次区主席（“会员之家”负责人）会议成功召开，进一步明确2019区硬协工作导向；八是市硬协、霸州市硬协到我区考察调研书画等级考试工作；九是3月15日市硬协王瑞峰名誉主席、杨哲江主席、刘建英总顾问莅临我区就“会员之家”建设情况进行调研；十是3月24日安次区硬协开展“会员之家”建设摸底到西储“会员之家”进行调研；十一是4月28日安次硬协“翰墨书香”今校园走进淘河小学；十二是5月2日区硬协与崇砚斋书画院联谊笔会举办；十三是5月19日区硬协与新悦书画院联谊笔会举办；十四是河北艺术——青年书法家宗景泽刊发，专题宣传报道区硬协宗景泽副主席、秘书长；十五是6月6日安次区硬协、永清县硬协联谊活动走进曹家务中心校成功举办；十六是冀津两地安次区、武清区书画家联谊活动在东沽港小学成功举办。
（三）继续抓好和夯实“会员之家”建设。今年继续着力抓了两方面的工作。一是抓巩固提高。对已经建立起的“会员之家”，加强指导，促其做到不但要把家“建”起来，还要“转”起来，“动”起来，“强”起来。二是更好的加强市硬协对区硬协业务指导。
二、2019年下半年工作计划
总的工作指导思想是：继续以新时代中国特色社会主义思想为工作统揽，坚持以中国特色社会主义理论和党的文艺理论、路线、方针、政策为指导，以传承中华优秀文化，弘扬伟大时代精神为宗旨，以“写好中国字，做好中国人”践行“大书法”，繁荣发展书画艺术事业为己任，坚定正确前进方向，坚持服务发展大局，更加注重活跃基层，努力提升综合素质，团结一致，尽职尽责，奋发有为地开展工作，不断开创我区硬笔书法和书画艺术事业的新局面。
（一）加强理论和业务知识学习。人不是生而知之，而是学而知之。学习是进步的源泉，是发展的动力，是成功之母。建设学习型政党、建成学习型社会，是我们党和国家的工作目标和任务，也是我们社团组织的工作目标和任务。
（二）加强组织建设和会员工作。组织建设和会员工作，是协会全部工作的基础，必须常抓不懈。组织建设：一是区硬笔书协同各“会员之家”要继续做好“巩固提高”工作。要注重加强自身建设，解决好有人干事，有章理事，有钱办事问题。要做到组织健全、制度完备、工作经常、活动到位。要继续推进“三化”（组织建设网络化、活动开展经常化、协会管理规范化）建设。二是继续做好基层组织建设“延伸新建”工作。凡是有条件的地方和单位，都要积极引导和支持建立“会员之家”。区硬笔书协重点抓好组织建设工作。各“会员之家”要重点放在各村（街）和各大企事业单位及各级各类学校上，争取在基层组织建设上有新的突破。计划于11月中为景钰传媒等5家集中颁授牌为“会员之家”。
会员发展和管理：要按照市硬笔书协、区硬笔书协制定的《会员发展和管理工作规范》，认真积极地做好会员发展和管理工作。一是各“会员之家”要继续做好市、区硬笔书协会员的推荐、申报工作。二是继续通过展览、竞赛、笔会等方式发现人才，不断扩大充实会员队伍。三是在发展市、区硬笔书协会员的同时，积极做好国家和省硬笔书协会员的推荐、申报工作。四是继续做好会员档案管理等项工作。
会员活动：会员是协会的基础和主体，开展会员活动，为会员服务是各级硬笔书协义不容辞的重要职责。要按照市硬笔书协《关于建立“会员之家”的指导意见》，认真做好建立 “会员之家”的工作。2019年下半年要继续加大工作力度，争取建立更多更好的“会员之家”，通过建立“会员之家”，切实把会员活动开展起来，坚持下去，抓出成效。
（三）加强信息宣传。进一步充分利用好市硬笔书协《书画佳缘》网站、《书画佳缘》报和市硬笔书协公众微信号来提高和宣传我会各项活动，推动我会2019年下半年各项事业取得更大的发展！
（四）加强中小学书法教育。中小学书法教育仍是我们重中之重的工作，要继续落实好《廊坊市中小学书法教育规划（2016-2020年）》。这项工作，下半年争取在全区普遍推开，有新的突破。
（五）精心组织好“六进”活动。下半年继续认真贯彻实践市硬笔书协开展好书画艺术“六进”活动。“六进”活动，是新形势下协会工作的突出抓手和成功经验，明年要继续精心组织，大力推进，不仅区硬笔书协要组织搞好“六进”活动，各“会员之家”也要组织开展好“六进”活动。通过书画艺术“六进”活动，把艺术为民，服务基层落到实处。
（六）做好对外联系工作。继续加强与市硬笔书法协会的沟通与联系。一方面，积极请示汇报有关工作和情况；另一方面，积极创造条件和机会，邀请市硬笔书协领导及名家来安次区考察、指导工作和开展艺术交流活动。继续加强与区直有关部门、单位的联系工作。重点加强安次区委宣传部、区文广新局、区民政局、区教育局、区总工会等有关部门和单位的联系工作。
新学期工作计划书法强化写字教育，是基础教育的基本任务，是提高学生素质的必须要求，是历史赋予的重要使命。特别是对于小学生，通过写字教学，可以培养他们的观察能力、思维能力、动手能力、记忆能力、以及审美能力。为此制定以下教学计划：
一、给学生一个良好的榜样示范
教师必须练就一手好字，因为教师具有示范性的特点，教师的表率作用对学生有着特殊的影响。因此教师书写的一手好字对于学生来说是榜样，似无声的命令。平时的课堂板书，批改作业，老师都应该注意书写的姿势，握笔姿势。揣磨好字的结构，注意字的笔顺，展示给学生的是一个个端端正正的汉字。学生写字时，要放下老师的架子，走到学生中去，亲自写一写，握着学生的手写一写，让学生看着老师顺着写一写，无形中，老师把自己变成了一面镜子。这样不但可以加强自身的写字姿势，提高写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生更是让他们看到了一个活生生的写字标本，使学生潜移默化地受到了教育。
二、培养学生的写字兴趣
写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯。必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别对于小学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。根据小学生的年龄特点，可以采用故事激励、竞赛激励、展览等方法进行兴趣的培养。
其一，故事激励。孩子们爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让孩子们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。比如王羲之每天临池学书，清水池变墨池的故事，让他们学到了勤奋;岳飞在沙上练字的故事，使他们学到了自强不息;古人勤学苦练的故事，激发了学生的兴趣，是练字的生动教材。为了引发学生认字、爱字的兴趣，在分析字形结构的时候，根据字的各部分编写小故事讲给学生听。特别是一些象形、会意的汉字，让学生能够在活跃、轻松的课堂氛围中对汉字产生好奇的探究之情。
其二，竞赛激励。竞赛不但能调动学生练字的积极性，还能培养学生良好的竞争意识，同学之间互相合作的集体意识。批作业时，可以把学生写的字与范字进行比较，并把那些写的好的字给出相应红圈;对那些能日渐把字写端正的同学的作业写上赞扬或鼓励性的话语。经常进行小结性评比，学期末评出星级作业，并给予一定的奖励。写字课上，可以以小组为单位，进行写字比赛，好的同学在学习园地展出，获得进步奖的学生进行表扬。鼓励学生积极参加校内外组织的各项书法竞赛，让学生看到自己的进步，增强自信。其三，展览。定期举办作业展览，将写得好的学生作品放进班级园地。让学生看到自身的价值，增强学生的自信心，提高他们对写字的兴趣，在班级内形成良好的写字氛围。
三、教给学生写字的方法和技巧
1、每一个字都是有基本的笔画构成的。因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画。而每一个笔画都具有起笔，运笔，收笔。在认识基本笔画的同时，就要对学生进行严格的笔画指导，让学生打下扎实的基本功。为今后的写字教学起一个良好的开头。
2、字的偏旁。大部分的汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁的书写都有其自身的特点和规律。掌握了这个偏旁的书写，就可以运用到带有这些偏旁的字里，触类旁通，举一反三，使字的结构安排得更好。汉字的结构变化多样。在每次写字中，要求学生必须做到三到。即眼到、手到、心到。
四、保证练习时间，因材施教
学生接受知识的能力和完成练习任务的情况是有差异的。因此，针对不同的学生，要对他们提出不同的要求。成绩好的，完成作业速度较快，而且质量高的学生，可利用每周一节的写字课，让学生在写的过程中去动脑筋思考字形结构，布局疏密。这样既拓展学生的知识面，也培养了学生的自主领悟能力。而对于速度较慢，接受知识有困难的学生，要让他们认真完成每一次的作业，保证质量，再求数量的方法使他们的写字水平也得到提高。
第一周 厂字旁和广字旁
一、教学目标
1、初步掌握厂字旁和广字旁的书写要领
2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。
4、与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。
二、教学过程
1、课前导入
巩固钢笔的写字姿势和执笔方法 交流以往的写字经验。
2、新课指导
书写厂字旁和广字旁时，横不要写得过长，撇都要写成长斜撇，广字旁的上点在横画中间的上方。在书写每个笔画时，都应注意起笔、运笔和收笔。
3、例字指导 厌：厂字旁的横略上扬，撇要写成长斜撇，起笔紧接与横的起笔，犬字横不宜长，撇要写成竖撇。
库：广字旁的上点在横画中间的上方，撇和横的写法与厂字旁相同。车字的第一笔要写得稍短，第三笔横稍长。
压：长字旁的横与里面的横之间布白要均匀，里面的两横要注意长短的变化。
厦：里面的夏字笔画较多，书写时要控制好比例，横画间的布白要均匀。
雁：里面的笔画要写得紧凑一些。
府：里面的单立人的撇为短撇，竖画要写得直挺。
三、临写
(1)仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好?
(2)先临写第一组部分字。学生评议。
(3)临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。
四、练习
练习书写以上字，教师巡视指导。
第二周 走之儿和建字旁
教学目标：
1、掌握建字旁和走之儿的写法技巧，并将它们写美观。
2、掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。
教学重难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学过程：
一、观察建字旁的占格、学习它的运笔方法。
(建字旁，注意撇与捺要交叉。)
二、学习“延”“挺”的书写。
1、“延”的写法：建字底要写的舒展，托住上面的部分。
2、“挺”的写法：建字底在中间，要写小些。
三、实践演练
1、临写、默写“延、挺、廷、庭、诞”
2、自己找类似的字，练习书写。
四、观察走之儿的运笔
(走字底，点与第一折在一条竖线上，撇与捺不交叉。)
五、学习“逢”“迫”的写法
1、“逢”的写法：外边走之儿要舒展，里面写紧凑。
2、“迫”的写法：外边走之儿要舒展，白不要写得太大。
六、实践演练
1、临写、默写“通、透、迫、逢、逼”
2、自己找类似的字，练习书写。
七、作业点评
1、优秀作业展示。
2、问题点拨。
新学期工作计划书法转眼间，一学期又即将结束了，在这一年里书法协会取得了许多可喜的成就，在开展的许多活动中积累了许多经验，同时也发现了许多问题，这些都为下学期工作的开展提供了借鉴，因此，我会下期的工作安排如下：
第一：由协会或会员个人出资，举办一次书法展览交流赛，以此次比赛为起点，吸引会员，确定会员入会积极分子。
第二：招聘协会部分职务，完备机构确立领导班子。
第三：定时不定时地进行会员培训，开展会员内部交流等。履行书法协会的权利、义务，为我院尽应该做的事宜。
第四：可联系职业技术学校等兄弟学校进行“以书会友”的交流，达到共同进步还可以像书协投稿举办爱心书画赛。
第五：元旦可举办书画交友活动。开展“元旦艺术节”栏目，之后，可组织学生书写迎春对联、喜报等练笔活动。
最后圆满完成本学期任务。以上活动可定时不定时参加培训、交流或书法比赛等。
说明：以上活动均属协会自行安排，不包学校意志若学校临时有什么安排，协会全权照办，协会完全响应学校的号召，特此说明。
新学期工作计划书法在过去的一年里，我们的书法协会度过了美好的一年。在过的一年里，我们协会的成员积极参加各项全国的作品大展和作品比赛，取得了很好的成绩和社会效应，这是我们协会一直努力才迎来的成果。
在新的一年里，我们要制定好新的书法协会工作计划，让我们的协会在新的一年里能够迎来新的爆发，让我们协会的会员能够在新的一年取得更好的成绩。
今年校书协的工作重点主要围绕以下六个方面展开：
一、理顺协会内部关系，加强校县沟通合作
书协的工作，诸如在活动的组织开展，书法新人、骨干的培养等方面，协会、女书协等二级协会的通力合作。只有相互配合，才能把各项工作做好。所以，在今后的工作中，应加强校县(区)书协之间的沟通与合作。
二、加强展览组织宣传，扩大书协社会影响
书协的团体性质决定书协要发展，很重要的一点是加强书法展览、活动的策划、组织和宣传，让全校民众都来关注xx的书法事业。只有得到社会的普遍认可，才能扩大校书协在书坛的影响，以便得到全社会的关心、支持。为服务社会，校书协计划在今年举办“xx校庆祝建国xx周年”书法作品展。
三、确立新人培养机制，推进书协持续发展
协会要发展，人才是关键。只有确立发现新人、培养新人的机制，让新人不断涌现，才能推进校书协的持续发展。今年工作的重点有两项：其一，抓好“浙江书法新人展”的活动组织、作品选拔、重点辅导活动;其二，恢复新会员的报送和审批工作。
四、利用有效途径，提升骨干创作水平
欲振兴xx书法，得提升创作骨干们的创作与学术水平。今年应围绕xx校省级会员作品展、xx书法精英展、全国楹联展、全国x届青年展、全国兰亭书法展等展览，积极开展作品研讨、加工活动;并拟在适当时间，邀请名家前来指导，以切实提高我校的书法创作水平。
五、完善会员交流平台，拓展学术交流空间
建立会员间相互交流的平台，对增进彼此的友谊，改善我校书法氛围很有裨益。今年，书协计划搞好书法沙龙建设(联合各县区书协)、继续办好“××书法网”。
六、建立专业小组，有序开展书法活动
新学期工作计划书法
强化写字教育，是基础教育的基本任务，是提高学生素质的必须要求，是历史赋予的重要使命。特别是对于小学生，通过写字教学，可以培养他们的观察能力、思维能力、动手能力、记忆能力、以及审美能力。为此制定以下教学计划：
一、给学生一个良好的榜样示范
教师必须练就一手好字，因为教师具有示范性的特点，教师的表率作用对学生有着特殊的影响。因此教师书写的一手好字对于学生来说是榜样，似无声的命令。平时的课堂板书，批改作业，老师都应该注意书写的姿势，握笔姿势。揣磨好字的结构，注意字的笔顺，展示给学生的是一个个端端正正的汉字。学生写字时，要放下老师的架子，走到学生中去，亲自写一写，握着学生的手写一写，让学生看着老师顺着写一写，无形中，老师把自己变成了一面镜子。这样不但可以加强自身的写字姿势，提高写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生更是让他们看到了一个活生生的写字标本，使学生潜移默化地受到了教育。
二、培养学生的写字兴趣
写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯。必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别对于小学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。根据小学生的年龄特点，可以采用故事激励、竞赛激励、展览等方法进行兴趣的培养。
其一，故事激励。孩子们爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让孩子们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。比如王羲之每天临池学书，清水池变墨池的故事，让他们学到了勤奋;岳飞在沙上练字的故事，使他们学到了自强不息;古人勤学苦练的故事，激发了学生的兴趣，是练字的生动教材。为了引发学生认字、爱字的兴趣，在分析字形结构的时候，根据字的各部分编写小故事讲给学生听。特别是一些象形、会意的汉字，让学生能够在活跃、轻松的课堂氛围中对汉字产生好奇的探究之情。
其二，竞赛激励。竞赛不但能调动学生练字的积极性，还能培养学生良好的竞争意识，同学之间互相合作的集体意识。批作业时，可以把学生写的字与范字进行比较，并把那些写的好的字给出相应红圈;对那些能日渐把字写端正的同学的作业写上赞扬或鼓励性的话语。经常进行小结性评比，学期末评出星级作业，并给予一定的奖励。写字课上，可以以小组为单位，进行写字比赛，好的同学在学习园地展出，获得进步奖的学生进行表扬。鼓励学生积极参加校内外组织的各项书法竞赛，让学生看到自己的进步，增强自信。其三，展览。定期举办作业展览，将写得好的学生作品放进班级园地。让学生看到自身的价值，增强学生的自信心，提高他们对写字的兴趣，在班级内形成良好的写字氛围。
三、教给学生写字的方法和技巧
1、每一个字都是有基本的笔画构成的。因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画。而每一个笔画都具有起笔，运笔，收笔。在认识基本笔画的同时，就要对学生进行严格的笔画指导，让学生打下扎实的基本功。为今后的写字教学起一个良好的开头。
2、字的偏旁。大部分的汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁的书写都有其自身的特点和规律。掌握了这个偏旁的书写，就可以运用到带有这些偏旁的字里，触类旁通，举一反三，使字的结构安排得更好。汉字的结构变化多样。在每次写字中，要求学生必须做到三到。即眼到、手到、心到。
四、保证练习时间，因材施教
学生接受知识的能力和完成练习任务的情况是有差异的。因此，针对不同的学生，要对他们提出不同的要求。成绩好的，完成作业速度较快，而且质量高的学生，可利用每周一节的写字课，让学生在写的过程中去动脑筋思考字形结构，布局疏密。这样既拓展学生的知识面，也培养了学生的自主领悟能力。而对于速度较慢，接受知识有困难的学生，要让他们认真完成每一次的作业，保证质量，再求数量的方法使他们的写字水平也得到提高。
第一周 厂字旁和广字旁
一、教学目标
1、初步掌握厂字旁和广字旁的书写要领
2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律，并能在书写过程中尝试应用。
3、认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。
4、与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。
二、教学过程
1、课前导入
巩固钢笔的写字姿势和执笔方法 交流以往的写字经验。
2、新课指导
书写厂字旁和广字旁时，横不要写得过长，撇都要写成长斜撇，广字旁的上点在横画中间的上方。在书写每个笔画时，都应注意起笔、运笔和收笔。
3、例字指导 厌：厂字旁的横略上扬，撇要写成长斜撇，起笔紧接与横的起笔，犬字横不宜长，撇要写成竖撇。
库：广字旁的上点在横画中间的上方，撇和横的写法与厂字旁相同。车字的第一笔要写得稍短，第三笔横稍长。
压：长字旁的横与里面的横之间布白要均匀，里面的两横要注意长短的变化。
厦：里面的夏字笔画较多，书写时要控制好比例，横画间的布白要均匀。
雁：里面的笔画要写得紧凑一些。
府：里面的单立人的撇为短撇，竖画要写得直挺。
三、临写
(1)仔细观察，怎样才能把字写的像字贴上一样好?
(2)先临写第一组部分字。学生评议。
(3)临写第二组字时，鼓励学生多动脑思考，巧练。
四、练习
练习书写以上字，教师巡视指导。
第二周 走之儿和建字旁
教学目标：
1、掌握建字旁和走之儿的写法技巧，并将它们写美观。
2、掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。
教学重难点：
写法技巧、占格，并将它们写美观。
教学过程：
一、观察建字旁的占格、学习它的运笔方法。
(建字旁，注意撇与捺要交叉。)
二、学习“延”“挺”的书写。
1、“延”的写法：建字底要写的舒展，托住上面的部分。
2、“挺”的写法：建字底在中间，要写小些。
三、实践演练
1、临写、默写“延、挺、廷、庭、诞”
2、自己找类似的字，练习书写。
四、观察走之儿的运笔
(走字底，点与第一折在一条竖线上，撇与捺不交叉。)
五、学习“逢”“迫”的写法
1、“逢”的写法：外边走之儿要舒展，里面写紧凑。
2、“迫”的写法：外边走之儿要舒展，白不要写得太大。
六、实践演练
1、临写、默写“通、透、迫、逢、逼”
2、自己找类似的字，练习书写。
七、作业点评
1、优秀作业展示。
2、问题点拨。
新学期工作计划书法
转眼间，一学期又即将结束了，在这一年里书法协会取得了许多可喜的成就，在开展的许多活动中积累了许多经验，同时也发现了许多问题，这些都为下学期工作的开展提供了借鉴，因此，我会下期的工作安排如下：
第一：由协会或会员个人出资，举办一次书法展览交流赛，以此次比赛为起点，吸引会员，确定会员入会积极分子。
第二：招聘协会部分职务，完备机构确立领导班子。
第三：定时不定时地进行会员培训，开展会员内部交流等。履行书法协会的权利、义务，为我院尽应该做的事宜。
第四：可联系职业技术学校等兄弟学校进行“以书会友”的交流，达到共同进步还可以像书协投稿举办爱心书画赛。
第五：元旦可举办书画交友活动。开展“元旦艺术节”栏目，之后，可组织学生书写迎春对联、喜报等练笔活动。
最后圆满完成本学期任务。以上活动可定时不定时参加培训、交流或书法比赛等。
说明：以上活动均属协会自行安排，不包学校意志若学校临时有什么安排，协会全权照办，协会完全响应学校的号召，特此说明。
新学期工作计划书法
在过去的一年里，我们的书法协会度过了美好的一年。在过的一年里，我们协会的成员积极参加各项全国的作品大展和作品比赛，取得了很好的成绩和社会效应，这是我们协会一直努力才迎来的成果。
在新的一年里，我们要制定好新的书法协会工作计划，让我们的协会在新的一年里能够迎来新的爆发，让我们协会的会员能够在新的一年取得更好的成绩。
今年校书协的工作重点主要围绕以下六个方面展开：
一、理顺协会内部关系，加强校县沟通合作
书协的工作，诸如在活动的组织开展，书法新人、骨干的培养等方面，协会、女书协等二级协会的通力合作。只有相互配合，才能把各项工作做好。所以，在今后的工作中，应加强校县(区)书协之间的沟通与合作。
二、加强展览组织宣传，扩大书协社会影响
书协的团体性质决定书协要发展，很重要的一点是加强书法展览、活动的策划、组织和宣传，让全校民众都来关注xx的书法事业。只有得到社会的普遍认可，才能扩大校书协在书坛的影响，以便得到全社会的关心、支持。为服务社会，校书协计划在今年举办“xx校庆祝建国xx周年”书法作品展。
三、确立新人培养机制，推进书协持续发展
协会要发展，人才是关键。只有确立发现新人、培养新人的机制，让新人不断涌现，才能推进校书协的持续发展。今年工作的重点有两项：其一，抓好“浙江书法新人展”的活动组织、作品选拔、重点辅导活动;其二，恢复新会员的报送和审批工作。
四、利用有效途径，提升骨干创作水平
欲振兴xx书法，得提升创作骨干们的创作与学术水平。今年应围绕xx校省级会员作品展、xx书法精英展、全国楹联展、全国x届青年展、全国兰亭书法展等展览，积极开展作品研讨、加工活动;并拟在适当时间，邀请名家前来指导，以切实提高我校的书法创作水平。
五、完善会员交流平台，拓展学术交流空间
建立会员间相互交流的平台，对增进彼此的友谊，改善我校书法氛围很有裨益。今年，书协计划搞好书法沙龙建设(联合各县区书协)、继续办好“××书法网”。
六、建立专业小组，有序开展书法活动
今年“母亲节”, 卫辉市人口计生委、计生协早部署、快行动,以“关爱母亲,我们在行动”为主题,围绕为贫困母亲献爱心开展了一系列活动。
5月6日,市人口计生委、计生协领导对3个村的16户独生子女贫困母亲进行了看望和慰问,为她们送去了大米和食用油,发放价值1600元的毛巾、雨伞、避孕药具和种、养殖业实用技术手册,并免费为3个村165位母亲进行了体检。5月7日,在市计生委四楼会议室召开了2010年母亲节感恩活动座谈会,邀请20位计生家庭母亲和计生协领导面对面座谈。同时,还以人口计生委、计生协领导的名义向全市计生战线上已为人母的工作者发送一条慰问短信,感谢她们多年来在计生工作中的辛勤付出。 (文图/辛爱红)
为女童筑起生命长城
近日,林州市桂林镇董街村计生协会员赵付生家的8岁女童赵妍廷不幸患上急性非淋巴性白血病。该村计生协会长万明栓得知后,立即动员村协会为小妍廷倾情捐款,协会理事成员万合吉在外地听说以后,专程赶回来将1000元钱亲自送到了万明栓会长手中。
同时,桂林镇党委、政府、计生协得知后,为小妍廷设立了爱心捐助热线,并在全镇发起“为白血病女童赵妍廷爱心捐款”活动,号召社会各界向小妍廷献爱心,帮她渡过难关。短短几天时间,桂林镇已为小妍廷筹集捐款2万余元。(王相芹)
息县人口计生委表彰优秀信息员
息县人口计生委为深入宣传全县人口计生战线上的先进事迹、典型经验和好的做法,积极开创人口和计划生育工作新局面,进一步激发全委干部职工深入基层、挖掘信息、采稿投稿的积极性,为全县人口计生工作再铸新辉煌营造良好的舆论氛围,严格按照委机关工作制度相关规定,对全委2009年度优秀信息员给予了通报表彰和重奖,共计发放奖金98640元。这是该委自2003年以来,连续7年对优秀信息员进行重奖。
(孟杰雷绕军)
计生服务进家门
今年以来,中原油田固井工程处将计生工作重点放在基层,制订了妇女病普查普治、查环查孕、药具发放、宣传教育的详细工作计划,采取进社区、入家门形式,开展送健康、送政策、送知识、妇科病普查防治等系列服务活动,累计签订健康检查承诺书307份,普查已婚育龄妇女307名。图为该处计生工作人员深入150多公里外的中原油田黄河南六社区,为所管职工家属提供系列服务。 (曹文庆)
“三上门”服务育龄群众
中原油田第四社区计生办积极开展“三上门”服务,受到育龄群众好评。一是新婚上门,给新婚夫妇赠送新婚礼包;二是围产期上门,为产妇送去鸡蛋、红糖、科学育儿书籍和避孕节育知识;三是施行四项节育手术上门,为育龄妇女送去慰问品和一份“计划生育手术安康保险”保险单。 (葛春云)
孟津县平乐村计生协帮助农民开发牡丹画产业
孟津县平乐村计生协积极挖掘本村的牡丹画创作艺术,推动农民牡丹画的品牌化和产业化,带动群众靠牡丹画创作走出了一条致富路。
该村地处汉魏故城遗址,文化底蕴深厚,是全国唯一的牡丹画生产基地,被誉为“农民牡丹画第一村”。该村目前已形成书画、装裱一条龙服务体系,牡丹画专业户100多个,牡丹绘画爱好者300余人(其中育龄妇女200余人),年创作生产牡丹画10万余幅,实现销售收入900余万元。仅此一项,农民画家们年增加收入一般在2万至3万元,收入较高的达到一二十万元。 (周秋娟 )
开封市龙亭区计生协将生育关怀落到实处
关键词：多师同堂；协同教学；动漫实训课程改革
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）28-0049-03
一、引言
随着各高职院校开办动漫专业数量的增加以及招生人数的盲目扩张，动漫专业毕业生近几年就业形势越来越严峻，若要在激烈的竞争中占优势，课程建设至关重要。动漫作为一个实践性非常强的专业，实训课程开设效果的好坏直接关系到学生的动手能力，而动手能力是各企业招聘时衡量人才专业水平的一项重要指标。为了建设动漫有效实训课堂，我们在原先基础上进行了大胆的改革，将多师同堂“协同教学”模式运用到综合实训课程中去，并起到了良好的效果。
协同教学最先出现在20世纪50年代中期的美国，由于学生的快速增加，合格教师严重不足，在宾州州立大学由两位或两位以上不同专长的教师组成小组，利用各自的专业针对某一科或几科发挥自己的优势共同制定教学目标和计划，然后通过数字媒体等多种形式对学生进行教学并起到了良好的效果，于是很多大学跟着效仿，这是协同教学的雏形。在我国，协同教学也有很多研究，但是用于艺术类课程的研究还不多见。“协同教学”由于研究者的立场不同，不同的人对它进行了不同的定义，广义上的协同教学指的是由两位或两位以上不同专长的教师高度合作、共同组成一个教学团队，共同面对同一学生群体去指导学生学习等的一种教学组织形态。多师同堂协同教学指挑选三名或三名以上来自不同学科的教师组成教学团队，在动漫实训课程中表现为共同承担学生的实训指导，包括实训项目的制定、实训计划的安排及具体实训指导，力争通过协同合作提高学生作品质量，同时在实训过程中，也贯彻了团队合作的基本理念。
二、我院动漫专业人才培养现状分析
我院是工科类高职院校，招收的动漫专业学生大部分都无美术基础，但普遍对计算机技术
很感兴趣，自2011年开始，我们培养的人才由原先以制作卡通动画片为主的“艺术动漫”人才向以培养以运用动漫技术进行应用的“应用动漫”人才为主，根据调研，重新对动漫专业人才培养目标定位为：培养兼具工程特色，具有良好的动漫专业素养，能够从事房地产设计方案漫游动画展示及宣传动画、建筑行业中土建、幕墙、隧道、钢结构等展示动画及建筑施工动画、城市及生态旅游规划及展示动画、各类广场设计展示动画、景点设计动画及宣传动画、大型建筑装饰中灯光展示动画等技能的高端技能型人才。
三、基于多师同堂“协同教学”动漫实训课程的实施
为了实现人才培养目标，动漫专业在课程安排上2～4学期最后两周都是整周的综合实训，目的是巩固学生对本学期各科知识的灵活运用，根据每学期开设的课程的不同，选择能够涵盖学期开设课程内容的实训项目，让学生完成一个相对完整的作品。最开始在进行综合实训时，我们的做法是学生分成若干小组，自始至终由一位老师来带，完成1个项目，项目完成后，质量并不高，没有达到预期效果，经过几年的发展，我们对综合实训课程进行了改革，将多师同堂“协同教学”模式引入该实训课程起到了良好的效果。下面我们以第四学期开设的《三维动画实训》为例，讲一下具体做法。
（一）实训准备环节
1.教师项目制定阶段。为了在短短的两周时间内带出高质量的作品，并且还要对本学期甚至上学期课程内容进行一个综合运用，首先要选择合适的项目，在这个阶段，由多名专业教师组成项目选择团队，认真研究哪些项目能发挥学生所长、调动学生积极性，然后把项目罗列出来，后经过教师团队商讨，共确定5个左右项目报专业指导委员会，在专业指导委员会的论证下最终确定三个项目，这三个项目分别是学校建筑漫游动画、建筑施工过程动画和公益动画宣传短片。
2.组成实训教学团队。根据项目的不同我们论证教学团队教师的组成，要完成这三个项目首先要具备熟练运用计算机技术如3DMAX、PS、AUTOCAD等的能力，其次还要具备策划、脚本编写能力，再次还要具备镜头表达能力、动作表现能力、建筑识图等基本知识，最终我们组成了由计算机技术、动画艺术、建筑识图等三名教师的专业团队，这三名教师各有所长，但又互补，三名教师分别担任三个项目的组长，又分别担任其他组的实训指导教师。
3.学生项目选择。根据班级人数及优劣互补的原则，共分成了5个小组，每组6人，每组包括组长一名，由学生投票及教师考察相结合的形式选出组长，组长负责学生的日常考勤、项目进度等。这5个小组选择的项目涵盖3个备选项目，其中有一组学生选择了学校建筑漫游动画，两组学生选择了建筑施工过程动画，两组选择了卡通动画短片项目，学生选择完项目后要对该项目搜集大量的准备资料，并开始商讨制作的大概思路，为下一步项目策划书的撰写积累资料。
（二）学生项目制作阶段
1.项目策划书的撰写。项目制作完全按照动画的制作流程来进行，首先是策划书的撰写，策划书由组成员共同完成，策划书中包含了剧本的创意、造型的设计，等等，策划书写好后由老师随机抽出一人来详细讲解策划书，这样一方面锻炼了学生的表达能力，另一方面也避免了学生滥竽充数，策划书讲解完毕进行各组辩论阶段，通过辩论论证策划书的可行性，最终经过投票，确定策划书是否通过，不通过的要重新进行策划书的撰写，通过撰写策划书，锻炼了学生的文字表达能力和熟练运用计算机基础软件进行排版的能力，在这个阶段，三位教师始终全程参与指导，分别提出自己的建议并互相论证。
2.学生项目分工制作。根据策划书的具体要求，学生进行项目分工制作，按照动漫制作流程，分为建模、动作、灯光渲染等环节。在具体制作中，会碰到各种各样的问题，如技术难题、色彩搭配等，此时，发挥了每位老师的专长，碰到什么样的问题咨询最专业的老师，所谓“术业有专攻”，学生碰到问题会在第一时间解决，而不是跟以前一样还要请教其他的老师，从一定程度上节约了时间。
（三）项目提交、验收阶段
项目完成后，首先要分组进行作品的讲解，采用随机抽取的形式每组抽一位同学进行项目汇报，要介绍为什么选择这个项目，组员分别承担了哪一部分，在制作时遇到的难题，面对难题如何解决，作品有哪些自我感觉不错的地方、有哪些待修改的地方，等等，力争使每位学生和老师对作品有一个全面的审读，然后老师和学生会提出问题和建议，每组进行修改后最终提交作品。
四、多师同堂“协同教学”在实训课中的优势
通过两年实践，我们认为，与以往的实训模式相比，多师同堂协同实训模式主要有以下几方面的优势。
1.有利于解决实训师资薄弱带来的弊端，实现了师资力量的多元互补。动漫专业是自2004年开始在全国各院校大范围开设，教师基本上是从计算机或美术其他专业转过来的，科班教师很少，协同教学可以由专业动漫教师邀请其他老师共同参与自己的教学，这样既增加了年轻教师的教学经验，又可以帮助自己共同教学，比传统的听课、同头备课对年轻教师的教学经验提高更快。教师可以专长互补，比如，计算机教师在色彩搭配、镜头表达等方面欠缺，而动漫教师可能在计算机技术方面研究不够，等等，在实际教学时，每位老师发挥自己擅长的领域采取合适的教学方法对学生进行实训指导，教师在实训指导时必须以合作的态度来进行，加强了教师间的专业互动和对话，彼此向对方学习，获取更多的学习资源，提高自己的专业水平。
2.有利于适应学生的个别差异，学生能够获得更多指导传统的实训做法是一个教师面对一群学生，教师对学生个体关注较少，忽视了学生的个性发展。采用多师同堂协同教学模式学生在实训过程中能接触到两位以上老师的指导，教师在实训指导中，会以自己的特长与特色指导学生，学生有新鲜感，更容易接受教师的建议，同时，由于受多位教师的指导和影响，对学生的人格发展也由诸多好处。同时，这种实训模式可以活跃课堂气氛、激发学生兴趣，促进学生的个性化发展。
总而言之，在动漫实训课程中应用协同教学，教师可以彼此发挥所长但又相互统一在同一个目标中，不仅加强了教师间的互动，教师的团队精神和教学水平都有了提升，同时，还利于教学资源的整合。而学生的团队精神、专业兴趣也得到了充分培养，而且也锻炼了他们的口头表达能力、策划书撰写等专业能力，学生的团队意识变得更强了，跟以往实训相比，学生作品质量明显提高，实训出来的建筑漫游动画作品被学院采用并用于网站建设。通过实践证明，协同教学在我院动漫实训教学中无疑取得了较好的效果。
参考文献：
[1]叶劲松.广告学专业协同教学模式的建构与实践[J].湖北经济学院学报，2011，（10）：180-182.
[2]付子堂，构建“多师同堂”协同教学模式[J].中国教育报，2013，（2）：1-2.
广告销售简历模板户籍地：广州
婚姻状况：未婚
年龄：23岁
求职意向：
广告制作/平面设计与制作：美术编辑、广告制作/平面设计与制作：美术编辑、产品包装设计师：美术编辑
月薪要求：XX--3500
批注：如果不是必须，简历中不需将月薪要求提出来，这样会减少面试机会，而我们知道最后定薪往往会因为面试情况而有所不同，因为薪资要求过高或过低而失去一个好的面试机会很不划算。
工作经历：
XX年曾担任产品广告摄影师助手,离职原因是要上学.
XX年在广东省******编辑部编委成员负债该刊物的美术编辑(职位：美术编辑)
XX年在广州市***百货公司做企划美工.(职位：企划美工)
XX年在广**广告公司做平面设计离职原因是工作上班地点不稳定(职位：平面设计师)
XX年在广东**文化发展有限公司任美术编辑一职。(职位：美术编辑组组长)
XX年至今在香港**有限公司任摄影师兼平面广告设计师.
批注：hr不仅关注你在哪些公司工作过，更关心你做过哪些具体工作，所以工作经历作为简历核心应该具体翔实。至少要写出具体工作内容，取得哪些成绩。
教育背景
毕业院校：广东**职业学院
最高学历：大专
所学专业：平面广告设计第二专业：
培训经历：毕业学校：广东省文艺职业学院专业：平面广告设计
19XX-19XX**小学毕业
19XX-19XX**中学毕业
19XX-XX**高级职业中学毕业工艺美术专业
XX-XX广东**职业学院毕业平面广告设计专业(任班长一职)
批注：简历中的教育经历只需要从大学开始即可，小学中学就完全没有必要写了。
语言能力
外语：英语一般
国语水平：良好粤语水平：精通
工作能力及其他专长
本人专长为广告设计,企业形象设计策划(ci策划)、视觉识别(vi设计)、标志设计(logo)、包装设计(package)、广告设计(ad)、品牌设计、展览展示、海报、画册及户内外广告,熟练photoshop和coreldraw等软件，并于大学期间专修水粉、书法、国画，曾经参加过校际硬笔书法获二等奖、毛笔书法一等奖和在大学期间，本人的毕业作品包装设计被学校评为优秀作品，并在广州市画院举办的毕业生优秀作品展展出，并被留校作留校作品代表学校参加各类省市级的设计展览和比赛,并在XX年广东省平面广告包装大赛中，此作品获得优秀作品设计奖，而且对摄影有浓厚兴趣，多次参加实践，有一定水平。懂得平面广告设计和包装设计和写pop字体.
而且“广东省文化学会书画艺术研究专业委员会”的标志是本人的成功作品之一，并被协会成功采用上了，还有“广东省文化学会”也是本人的标志设计作品之一，该标志现在也是被该选取之中。
本人性格沉稳、细致、观察力强、上进心极强，十分适合于美术设计以及摄影等工作，而且为人随和，易于沟通，能够比较轻易地融入工作群体，发挥所长。
但愿我们的合作能给贵公司带来不可估量的收获，并能自如的发挥本人的创造力。
详细个人自传:
本人是中国中华人民共青团团员,于99年入读芳村区高级职业中学，攻读工艺美术专业，成绩良好。
XX年考入广州文艺职业学院，大学期间一直担任班长，有较强的组织和领导能力。而且成绩一直保持在班级的前矛，并且本人的毕业作品包装设计被学校评为优秀作品，并在广州市画院举办的毕业生优秀作品展展出，并被留校作留校作品代表学校参加各类省市级的设计展览和比赛，而且被评为XX年-XX年度优秀班干部。
XX年经广东省文化学会广东书画艺术研究专业委员会审批成为正式会员。
并被协会编为协会内部刊物广东书画艺术编辑部编委成员,负债该刊物的美术编辑,并在刊物上刊登过自己的作品.本人因对工作认真负责,所以在XX年被协会升为协会内部秘书长一职,负债审核新加入协会的会员和本协会的刊物和协会的网站的美术编辑
XX年在广东昆冈广告做平面设计负债好又多快讯项目的平面设计和编辑.
XX年成功设计出“广东省文化学会书画艺术研究专业委员会”的标志，并被该会成功采用。
XX年成功设计出“广东省文化学会”标志，现正被该会选取之中。
XX年在广东爱威文化发展有限公司任美编组组长。
XX年-XX年至今在香港嘉宏环球有限公司任摄影师兼平面广告设计师,有良好的工作表现.
办公室作为萧风书画研究会的一个重要的组成部门，下一学期必将紧密围绕在新一届理事会的带领下恪尽职守，努力做好各项工作，将办公室的活动开展地有声有色。
1、迎新书画展
为了让广大新生在入校时感受到本校的文化氛围，同时也为接下来的招新工作做宣传，我们将在学期伊始举办书画展。办公室将全力配合理事会的安排做好各项工作，活动结束后将会在三天之内上交新闻稿和总结报告。
2、招新
招新期间将配合各部门工作，办公室主要负责稿件、信息的收发并将在当天内整理好招新档案并存档。
3、培训班
协助学习部开展培训班相关事宜。
4、会员大会
负责整个会议的资料整理并存档，而后上交新闻稿。
5、骨干竞选
整定竞选人员名单，并上交理事会。
6、第八届书画大赛
负责书画大赛的文件整理并上交，配合其他部门工作，服从理事会的安排。
7、八周年晚会
负责晚会全程的新闻工作，晚会期间的灯光控制，协助各部门的工作，上报一个办公室的晚会节目。
8、社团文化节
文化节期间负责各项文件管理，培养办公室骨干各项能力，并协助各部门工作。
9赠春联
将努力争取由办公室独立举办此活动以锻炼办公室骨干独立办事能力。
一、组织建设
一年来，协会稳抓组织建设，稳固工作根基这一工作目标，加强了各级协会的会员吸收和推荐工作，从而使得协会的会员整体入会级别得到了较大提高，壮大了创作力量。并在协会年会上发文通过，强调了工作职责，制定了工作计划并卓有成效地开展了各项工作。同时，协会理事会经常召开理事会议，确保了协会工作的有力领导。
二、工作开展
一年来，县美协立足会员创作水平，整合现有本土采风资源，提升协会工作品位，服务全县文艺建设落实了各项工作：
1、继续抓住协会网络这一重要交流平台，有效地利用县文化馆网站进行信息传达，活动宣传，创作交流等工作，从而促进了协会工作的高效有力推进。
2、通过采风和创作，有力地宣传三门各方面的风采，来提高三门的美誉度。我们协会组织的，在4月29日，《台州印象·三门篇》美术作品创作点评活动在文化艺术中心召开。台州市美协主席陈伟年，副主席郑士龙、鲍海滨，著名山水画家章以谦及我县主要美术骨干出席点评活动。
3、组织作品参加全国、省市各级美展。如“第十一届全国美展”、 “第二届浙江油画大展”、“浙江省第六届体育美展”、“ 台州市第二届中国画展”“ 台州市第四届艺术节美术作品展”、“ 台州市第四届政协书画展”等美术作品展览。
4、组织会员深入企业、军营、社区开展文化帮促和书画交流活动，得到社会广泛关注和好评。
5、让优秀画家走出国门，面向世界为国争光。在2010年1月6日18时，在巴黎国际艺术城举行了中国美术家林日斌画展开幕式，各国艺术家共聚一堂，纷纷到会祝贺并留言，肯定了林日斌的艺术成就。
6、协会组织骨干会员外出杭州、武汉、宁波等地观摩展览、参观学习。
三、展览、笔会、讲座活动
1、1月20日上午，由县委宣传部、县文广新局、县文联主办，县文化馆承办的高天祥章宏镪中国画展开幕仪式在三门文化艺术中心举行，开幕式由文广新局局长郭萍主持。县委常委宣传部长邵全建，人大副主任洪燕，政协副主席王大林、叶未友，副县长陈金华、台州书画院院长陈虹、台州文联副主席陈祥麟、县文新局局长郭萍、县文联主席蔡采娟、等出席开幕式。县委常委宣传部长邵全建、台州文联副主席陈祥麟、副县长陈金华、章宏镪先生分别在开幕式上致辞、讲话。
2、4月29日下午，由台州日报社、县委宣传部、县文广新局、县文联、市美术家协会、县政协书画之友社联合举办的“林灿美术作品展”开幕式在三门文化艺术中心举行。参加开幕式的领导有三门县委常委、宣传部长邵全建，县人大副主任洪燕，县政协副主席叶未友、杨树军，县委宣传部常务副部长李本庆、县文联主席蔡彩娟等。嘉宾有中国美术学院基础教学部主任、党委书记、硕士生导师安滨教授，浙江师范大学幼儿学院院长张昭济教授，上海东方电视台高级导演章以谦，台州市文联副主席陈祥麟及台州日报社、台州文化艺术界领导及知名人士。县政协副主席叶未友、中国美术学院安滨教授及林灿先生在开幕式上讲话，仪式由县文广新局局长郭萍主持并宣读了著名美术史论家、博士生导师王伯敏教授对本次画展的贺词，此次画展有浙江美术家协会和宋宗元等50余个单位或个人发来贺电贺信。最后，由邵全建部长宣布“林灿美术作品展”开幕。本次活动由三门美术协会协助承办。
3、2010年5月1日在三门县文化艺术中心举办三门县庆“五·一”书画作品展。
4、11月3日下午，县纪委、县文联、县文化馆组织县书画协会会员吴继鸿、郑前文、杨鹿红、柯明通、张林忠、徐劲松、俞才亮、陈基府等10余人到横渡镇大横渡村开展“三门县廉政书画进农村活动”。他们当场泼墨挥毫，创作了50余幅有关廉政建设的书画，倍受村民欢迎。
5、10月19日—20日，中国美院成人教院副院长张勇教授携中国美院文化创作交流中心主任徐敏、浙江画院画师李建、夏伟铭等来到三门文化艺术中心进行书画创作，并与本地书画爱好者经验交流
6、为庆祝中华人民共和国成立60周年，9月30日开始，三门美术协会协助县退教协举办的“庆祝国庆60周年书画摄影展”，作品从不同的角度充分展示了祖国的建设成就和大好河山，表现了退休教师对祖国的热爱之情。共展出了书画摄影作品近100幅。
7、11月11日，浙江经济职业技术学院院长、绍兴书画院名誉院长陈丽能教授来到三门文化艺术中心考察，与三门的书画爱好者进行了书画创作经验交流，
8、为庆祝建国六十周年，政协成立六十周年，9月23日，“庆祝人民政协成立60周年书画展”在三门县文化艺术中心举行。三门美术协会协助举办。
9、 5月19日，三门政协书画摄影之友社、美术协会一行30人在县政协副主席、县政协书画摄影之友社社长杨树军的带领下前往黄岩，和黄岩政协书画之友社、美术协会举行书画交流活动。黄岩方面有沈雷、顾亦兴等20余名书画家参加。两地书画家相互交流、共同探讨、尽兴创作，整个场面热烈、友好，共创作作品50余件。
[1]
10、1月24日三门县文联、三门县美术家协会、三门县书法家协会、龙吟阁书画会社在龙吟阁联合举办了三门县迎春书画展，共展出了100余件书画作品。其中有三门籍的著名书画家倪邵勇、高天祥、章以谦的代表作品，以及三门美术家、书法家的精心力作，可以说这是三门书画界的一次精品展示。
11、为纪念建国暨三门解放60周年，展现中华书法绘画艺术的魅力，扩大三门的知名度和美誉度，2010年9月10日——12日，由中共三门县委宣传部主办，三门文化馆协办的“红之恋·墨之语”浙派书画家笔会在三门县蛇蟠岛举行。参加本次笔会的浙派书画家有浙江美院教授徐家昌、浙江山水画协会副会长杜高杰、浙江画院副院长池沙鸿、浙江画院一级美术师冯运榆、浙江画院画师陈虹、三门籍画家高天祥、章以谦，浙江省书法研究会副会长章建明、省书协副主席骆恒光、卢乐群、省书协学术委副主任王波、台州市书协副主席朱晓峰、杭州市书协副主席蔡树农等。期间，他们现场举行了两次笔会，留下了一幅幅飘逸飞扬的书法作品和表现三门山海风光的画作。
12、加强协会与协会的交流，促进各协会相互提高。在11月14日晚，“文化大讲堂——浙江省美术家协会会员李坚钢摄影色彩基础知识讲座”在三门县文化艺术中心举行。
四、艺术成果
一年来协会通过全体全员的共同努力，取得了不少的成绩，具体内容如下：
1、梅冰泠的国画《蝶恋花》入选“浙江省第八届女花鸟画家作品展”.
2、梅军的油画和葛敏的油画《静静的小巷》入选浙江省第二届油画大展。
3、由台州市市委宣传部、市文联编辑出版的、我县有章以谦的、梅军和葛敏合作的、林日斌的、章宏镪的、李坚钢的、章宏晓的、朱成彪和郑前文合作的七幅作品入编.
4、李坚钢剪纸作品《桥的故事》获第三届“神州风韵”全国剪纸大赛优秀奖
5、李坚钢剪纸作品《桥的系列》在浙江桥文化剪纸艺术展中荣获“铜奖”。
6、“台州市第四届艺术节美术作品评奖活动”中，我县章宏镪国画《花鸟》、朱成彪国画《在水一方》获老年组金奖，梅军油画《岁月》、葛敏油画《希望》获成人组铜奖，章宏晓国画《人物》、李坚钢油画《军魂》获成人组优秀奖。
7、《世界知识画报·艺术视界》第372期专页刊出了《梅军的油画艺术》一文。并附有梅军的三幅油画作品《丽日》、《海女》及《龙宫故道》。
8、李坚钢的漫画作品《与时俱进》入选“浙江省第十二届美术作品展览”。
9、林文勇的宣传画《秉承红色历史、装典和谐家园》获省文物法宣传活动三等奖。
10、由浙江省体育局、浙江省美术家协会主办的第六届浙江体育美术作品展，朱成彪的国画作品《海涂轻骑》获优秀奖，李坚钢的油画作品《滚环》入选。
11、为大力宏扬民族文化，继承发扬传统艺术，由浙江省中国人物画研究会主办、我县章宏晓的国画《渔家女》、朱成彪的国画《三门青蟹》获“优秀奖”。
12、 由中国金融工会全国委员会主办，中国金融书法家协会、中国金融美术家协会承办的“全国金融系统庆祝建国六十周年书画作品展”在北京举行。我县杨鹿红的国画作品《紫藤》入选。
13、朱成标的《海港美容师》、章宏镪的《青蟹曲》、郑前文的《猴子观海图》、章宏晓的《渔光曲》、梅冰泠的《梦》、徐建华的《万壁悬流》、杨鹿红的《花鸟》、韩炳松的《山水》等8幅作品入选“台州市第二届中国画展”。
14、李坚钢的剪纸作品《七彩童年》在2010年6月5日《浙江日报》的《乐园》专栏发表。
15、由台州市慈善总会编辑的《台州市首届海正慈善书法·美术展作品集》出版发行，章宏镪、杨鹿红、郑前文、章宏晓、韩炳松、徐建华的美术作品入选展览并入编《作品集》。
16、钱增绕的两组《12生肖》美术作品24幅，在台州市老干部局主办的2010年1月《第二青春》的杂志上发表。
17、章宏镪、韩炳松、徐建华、朱成彪、郑前文、李坚钢、章宏晓的国画作品入选由中国文化报、中国群众文化学会举办的“中华颂·全国群众文化美术书法大展”并入编由山东美术出版社出版的《作品集》。
18、郑前文、杨鹿红、章宏晓、韩炳松、徐建华等国画作品入选由台州市慈善总会、台州市民政局、台州市文联举办首届“海正”慈善书法美术作品捐赠活动及作品展，并入编《作品集》。
19、李坚钢的剪纸作品《锄禾》发表于2010年3月《美术观察》杂志。
20、陈晓红的布贴画作品《百草园》、《女人·花》入选浙江省高级人民法院《纪念改革开放30周年书画摄影优秀作品选》。
21、梅军的油画《岁月》、葛 敏的油画《童年的记忆》、 林日斌的油画《红灯笼》、朱成彪的国画《货郎担》、章宏镪的国画《晴川览胜》、郑前文的国画《秋山晚意图》、章宏晓的国画《人物》、杨鹿红的国画《花鸟》入选由台州市政协主办的 “台州市第四届政协书画摄影展”。
22、梅军的《岁月》、葛敏的《童年的记忆》、李坚钢的《希望》、梅方胜的《风景》，国画作品有朱成彪的《人物》、郑前文的《山水》、韩炳松的《山水》、章宏晓的《山水》、徐建华的《山水》、杨鹿红的《花鸟》，水粉画有罗良坚的《静物》。入选由台州市书画院、台州市美术家协会联合举办的“2010年台州市美术年展”。 （2）
23、《祝贺三门六十年》和《龙吟艺术》两本纪念台历同时发行。这两本纪念台历由县书法家协会、县摄影家协会、县美术家协会联合策划编辑，由龙吟阁书画社出资赞助。
五、展望来年工作
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