“速度七十迈，
心情是自由自在，
希望终点是爱琴海，
全力奔跑梦在彼岸……”
相信自己，一定能成功。
连个准备运动还没做的我们，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想必又是一翻龙争虎斗。开跑了，同学们一个个都如离弦之箭，冲出了起点。很多人都超过了我，我刚准备加大马力向前冲，“不，我不能冲。”我对自己说，“这是比耐力，拼意志的时候，一定要稳住！”跑了一圈之后，前面的人都不行了，大部分人都停下脚步喘粗气，我则趁机赶到了前面，看来是胜利在望了！我禁不住又哼起了《奔跑》：
“我们想漫游世界，
看奇迹就在眼前，
等待夕阳染红了天，
肩并着肩许下心愿……”
我稍稍放慢了脚步，欣赏着周围的景色：蔚蓝的天空，漂浮着的白云，柔和的阳光，新鲜的空气……这仿佛都是为我量身大灶的，想到这里，我的心情舒畅极了。两圈下来，我渐渐有些体力不支了，速度也渐渐慢了下来。不行，我绝对不能输，爱拼才会赢，我要证明，我不比别人差。这种意念一直支撑着我跑啊跑啊。每当我想停下歇一歇时，耳边就会响起《奔跑》：
“随风奔跑自由是方向，
追逐雷和闪电的力量，
把浩瀚的海洋装进我胸膛，
即使再小的帆也能远航……”
身边的男同学也对我刮目相看：“她哪来那么多力气啊！”“就是，这么半天了，一次也没停过！”好，那我就让你们看看我真正的潜力吧……
风儿从我的耳畔呼啸而过，看似遥远的终点，已一点点一点点近了近了。沉重的脚步使我不堪重负，我好想好想停下来，这时，耳边似乎又响起了那首我最爱的《奔跑》：
“随风飞翔有梦做翅膀，
敢爱敢做勇敢闯一闯，
哪怕遇见再大的风险再大的浪，
也会有默契的目光……”
那是读二年级时，我们语文测试。放学以后，老师发下了卷子，我一看，啊！又是100分，全班第一名。我高兴地望着卷子上那鲜红的“100分”，它好像在对我微笑。忽然，我发现把“梭”的音“suo”写成了“sou”。此时，忐忑不安地再看一眼分数，觉得它好像在怒视着我。不一会儿，朋友们都来祝贺我又得了100分，那时，我恨不得找个地缝钻进去。等她们走后，我想：“她们都知道我得了100分，如果再一改口，那多不好呀；再说，如果我告诉老师，就会被扣去一分，第一名就保不住，因为张亚男同学得了99.5分。”我心一横，就没有告诉老师。
我独自走在回家的路上，我好像觉得背后有一大群人在指着我在说：“不诚实，撒谎，不是好孩子，少先队员怎么能这样呢？.....”要是往常，我早就举着卷子喊：“奶奶，我又得了‘100’！”可是今天，连卷子也没有给奶奶看，因为奶奶是个退休教师，她对我一向要求很严，每次卷子都要认真检查。如果让她知道，不光让我改分，还得挨一顿批。
这天晚上，我没心思吃饭，只狼吞虎咽地吃了一点儿，便去睡了。可是，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，这“100分”总在我眼前晃动。一会儿，100分变黑了，变小了，变没了。我的好朋友都指着我的鼻子说：“哼！还当学习委员呢！不诚实。”她们的声音越来越大，急得我哭醒了，原来是个梦。我躺在床上苦思冥想：当时自己没告诉老师，现在去告诉，脸面往哪搁？不告诉老师吧，心里又觉得内疚，因为我在老师眼中是个好学生，在爷爷、奶奶眼里是个好孩子，从来没有撒过谎。这时，我突然想起了一个童话故事;从前有一个木偶人，它做什么事都撒谎，每说一次谎，身子就缩短一寸，最后它只有蚂蚁那么小了。我觉得自己也那么渺小，我再也忍受不住这种折磨了，下决心明天去告诉老师。
第二天，我顾不上吃早饭，便向老师家跑去，主动向老师说明事实，让老师改低了分数。这时，我觉得这“99分”是那么大，那么红，仿佛自己也变得高大了，心里踏实多了。上课后，老师表扬了我：“我们学习的目的是掌握知识，不是为了分数，温馨同学做得对。”这时，同学们都向我投来赞许的目光。现在虽然不是第一名了，但是我觉得诚实比分数更重要。
这件事虽然已经过去四年了，但是我永远也忘不了。
那是一个下着缥缈细雨的下午，我正坐在小板凳上，在屋檐下聚精会神地阅读书籍。正当我与书中人物共喜怒哀乐时，一个甜甜的童言在耳畔响起：“请问大姐姐，哪儿有废纸箱？”我正读到精彩处，被人猛地打断，心里窝着火，不耐烦地一挥手，没好气地说：“不——知——道。”这小女孩似乎不肯就此罢休，仍旧用甜甜的童音问：“大姐姐，告诉我吧，谢谢了。”我装模作样，旁若无人，装着专心致志读书籍的模样，一边用眼角瞟了她几下。她竟然凑到了我的耳边，细声慢语地说：“大姐姐，谢谢了，麻烦你，请告诉我好不好？”
这小女孩嘴真甜！我不由地抬起了头，细细地打量她，只见她有一张清秀俊逸的小脸，两条新月似的弯眉，俏皮小巧的鼻子，朱砂般的嫩唇，特别是那一双眼睛，清澈透亮，宛如一汪纯净的泉水。此时，这双如秋如火般明亮的眼睛正注视着我，期待着我的回答。我反倒觉得不好意思了。不过，我还是带着好奇而迷惑不解的口吻问她：“你为什么一定要找到废纸箱呢？”“因为我咳嗽时把痰吐到纸里了，因此”她不说下去了，摊开手，一团纸团印入我的眼帘。“因此我一定要找到废纸箱。”小女孩解释道。
“哦，我以为是什么事呢，原来这么微不足道。”我摊了摊手，耸了耸肩，漫不经心地说：“这么小的一个纸团，随便一扔不就行了，有必要如此认真，多此一举吗？”她凝然了，一双大眼睛盯着我，似乎在费力地思索着什么，小脸上露出狐疑的神色。“快去呀，不要犹豫不决，没什么的。”我十分轻松自在地说：“是不是你怕难为情，不好意思丢呀？我替你丢，好吗？”我没有征得她的同意，把从她手中夺来的纸，随手扔到了地上，并故意扔了好远。一团白纸在地上显得特别刺眼。
她似乎十分愤怒，瞪了我一眼，竟不顾一切地冲了出去，飞快地奔向纸团，她呆呆地站立着，凝视着地上的纸，慢慢地俯身拾起。雨毫不留情地把她黑云般的发辫淋湿了，可她全然不顾。终于，她拾起废纸，慢慢向我走来，她那晶莹的眸子里透露出犀利、冷淡、鄙夷的目光，冷冷地扫了我一眼，说：“大姐姐，你怎么能够这么做？”我为了勉强维护自己的自尊，故作轻松自然地说：“又没人看到”“不，不可以的！老师说过，不能做人前一派人后一派。两面派是虚伪的，极不光彩的。”我顿时羞愧的无地自容，也无言以对。一个健全的头脑竟不及一颗稚嫩的心灵！我怎么会我怎么能我心烦意乱，不知所措。
我们就这样静静地沉默着，彼此相对无言。在这令人难堪，给我心灵以及大压力的沉默中，我仿佛看到了许多人对我指指点点窃窃私语。我的心快碎了，痛苦的闭上了眼睛，两只手紧紧捂住耳朵，竭力摆脱这可怕的声音。当我睁开双眼的时候，她正深一脚浅一脚地走着。我站了起来，目送着她远去的身影，直到消失在朦朦胧胧的雨雾之中。我仿佛看到她终于找到了废纸箱，踮起脚，扔下了那张纸。此时，一丝微笑掠过了她的唇间，并随之荡漾开去，一瞬间满脸都是笑，笑得那么甜，那么甜
冀教版三年级下册“综合学习三·我的小笔头”： 在你身边，一定发生过许许多多的事情：有的让你高兴，有的让你感动，有的让你委屈，还有的让你惭愧……好好回忆一下，将你最难忘的一件事记下来，把你最想说的话写出来。你的故事里会有谁？如果你愿意把自己的文章拿给他看，也许会有想不到的收获。
拓展思路
写一件难忘的事，选材范围可广啦！家庭里的事，学校中的事，社会上的事……就内容而言，成功事，失败事；高兴事，伤心事；自豪事，后悔事；惊喜事，恼怒事；受褒奖的事，受委屈的事；受感动的事，受伤害的事……只要这件事深深地触动了你，让你“难忘”，都可以写！
习作提示
1.选择材料是关键。要想让别人读了你的习作能留下深刻的印象，也觉得这件事“难忘”，你就要尽量选择那些能打动人的材料。材料选得好，你的习作就成功了一半。不过，在我们的日常生活中，我们虽然经历了很多事，但大多是平平常常的小事。我们要学会从“小事”中选择有意义、令人难忘的事来写。你可以像放电影一样，让那些“难忘事”在脑海里先过一遍，然后再进行比较，看看哪一件事最能打动你。那么，你就选择那件“最难忘”的事来写。
2.细致描写是保证。事情的经过是怎样的，当时的情景如何，这是习作的重点内容，一定要细致描写。特别是人物的行动、语言、心理和神态以及某些重要的细节和场面要写细腻，让人读后如见其人、如闻其声，这样才能真正让人“难忘”。如一位同学在《车费不够》一文中写道：
以前我总觉得遗忘是如此难，每当我对一件事一个人耿耿于怀时，却总也不能忘怀。甚至越想越难过，难过的根本忘怀不了。
然而那一次，我才真正认识到了遗忘的真正意义。
那天 因为我和同桌吵架了，一整天的闷闷不乐，而老师把这一切都看在了眼里，老师拍拍我的肩膀，示意我出去。我便站起来，跟着老师出去了。
老师低下头问我:“看你俩今天一天都不理对方，还一副视对方跟仇人似的，怎么回事啊？”我便将来龙去脉跟老师说了，还时不时的添油加醋，诉说一下自己的委屈。
但老师并没有理会我的诉苦，教导我说：“为什么生气要这么久呢？你生气，也会导致你心情不好，然而对别人没有什么心情影响，最后还是亏了自己，让自己一天都不开心。”我低着头，委屈的张口:“我……”但还没说出口，老师就将我的话语打断。“还是忘了这事吧，让自己开心点，学会遗忘该忘的事，不要刻意去想，你才会觉得快乐的。”说完，老师便让我回教室了。
时间如流水，分分秒秒的在催促着我们快快长大，开学了……不知不觉的又到期末了。我高兴的说：“太好了，太好了，考试了，考试了，考完试就放假了。”我刚到学校，才玩一会儿，就要开考了。我和王红信心满满地进入了考场。记得在这之前我们有一个约定，是一定要考到九十分，现在六年级，考一个九十分根本就不是个问题，时间过得很快，试考完了，考完后，我和王红还有其他的同学讨论了一些卷子上的题，我们议论纷纷……过了几天我们回到了学校，来开休学式，等到老师发表完我们的分数后，悲剧却发生了，我的分数是：数学89、语文88、只有英语考了90，我把王红拉了出来：
“对——不——起”
“没事的，俗话说人有失脚马有失蹄犯了错改了就可以了”
“王——红——你——太——好——了”
“这没什么，没有持久的第一，也没有持久的倒数第一，只要你肯努力，就一定能考一个好成绩这是科学的事实”
“嗯，我一定好好的努力，下一次一定考一个好成绩”
“好！我支持你，让我们一起努力再次考一个班级一二姐妹”
“好！让我们一起来努力吧”
1、童年如一颗大树，挂满了美丽的记忆；童年如一本日记，写满了回忆中的快乐，伤心，眼泪；童年如一杯浓浓的茶，那么让人回味。美丽的童年将作为我们人生中最美好的一页。
2、现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。
3、童年是童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节……我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失……
4、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
5、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
6、童年的生活是美好的，有许多事值得回忆每个人都有一个难忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目，时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里，使我们至今都难以忘却……
7、童年是最纯真的岁月；童年是最难忘的岁月……我们每个人都有着属于自己的难忘童年。童年就似一个杂味罐：酸、甜、苦、辣、咸，尽在其中。而在我的杂味罐里莫过于“甜”最多了！
8、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
9、童年如画，定格着无数精彩的瞬间；童年如歌跳跃着无数欢乐的音符；童年如河；翻腾着无忧无虑的欢乐浪花，童年如同奇妙的万花筒使人永远沉浸在愉悦之中——那无数的幻想和傻傻的童稚会拼凑成一件又一件趣事，想起来总会笑破肚皮。
10、童年如茶，醇香、浓厚；童年如水，清澈、纯洁；童年如画，惟妙惟肖、美丽动人……童年，美好的回忆，幻想的天空。其间，总有无数美丽、明亮，全天不变的“北极星”，让童年更美好。回忆我的童年时代，让人神往，“天空”的“北极星”也就是让人留恋了。但，最有趣的，还是数那件事了。
12、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
13、而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！
14、小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年，池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。每当听到这首歌，童年的往事就像一部电影一样在我的脑海里放映。()
15、童年的趣事太多了，如果它们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声……
16、冬去春来，一年又一年，冬阳底下冰里面仍然会有很多的气泡，我却不会再把它们当鱼了，那种破冰捉鱼的傻事儿我也不会再干了，可是，我却无比的怀念幼小的我所做出的小“傻”事儿，那种小傻事儿，就是我童年的记忆，就是我童年的快乐，就是童年的纯真与无邪，就是童年的脚印一串串……
17、童年是五颜六色的，有趣的事随处可见，可是，这件事总却让我挥之不去，同时也带给我欢乐，更为我的回忆增添了色彩。
18、每个人都是有属于自己的童年，都有属于自己的童年趣事，童年的趣事犹如海边形色各异的贝壳，在太阳的照射下散发着五颜六色的光芒，有些人可回忆的少一点儿，有些人可回忆的却有很多很多……
19、想到这里，我不禁为我的童年哈哈大笑。是呀！童年是美好的，是纯真的，也是五彩缤纷的。
1、童年如一颗大树，挂满了美丽的记忆；童年如一本日记，写满了回忆中的快乐，伤心，眼泪；童年如一杯浓浓的茶，那么让人回味。美丽的童年将作为我们人生中最美好的一页。
2、现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。
3、童年是童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节……我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失……
4、哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
5、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
6、童年的生活是美好的，有许多事值得回忆每个人都有一个难忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目，时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里，使我们至今都难以忘却……
7、童年是最纯真的岁月；童年是最难忘的岁月……我们每个人都有着属于自己的难忘童年。童年就似一个杂味罐：酸、甜、苦、辣、咸，尽在其中。而在我的杂味罐里莫过于“甜”最多了！
8、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
9、童年如画，定格着无数精彩的瞬间；童年如歌跳跃着无数欢乐的音符；童年如河；翻腾着无忧无虑的欢乐浪花，童年如同奇妙的万花筒使人永远沉浸在愉悦之中——那无数的幻想和傻傻的童稚会拼凑成一件又一件趣事，想起来总会笑破肚皮。
10、童年如茶，醇香、浓厚；童年如水，清澈、纯洁；童年如画，惟妙惟肖、美丽动人……童年，美好的回忆，幻想的天空。其间，总有无数美丽、明亮，全天不变的“北极星”，让童年更美好。回忆我的童年时代，让人神往，“天空”的“北极星”也就是让人留恋了。但，最有趣的，还是数那件事了。
12、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
13、而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！
14、小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年，池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。每当听到这首歌，童年的往事就像一部电影一样在我的脑海里放映。()
15、童年的趣事太多了，如果它们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声……
16、冬去春来，一年又一年，冬阳底下冰里面仍然会有很多的气泡，我却不会再把它们当鱼了，那种破冰捉鱼的傻事儿我也不会再干了，可是，我却无比的怀念幼小的我所做出的小“傻”事儿，那种小傻事儿，就是我童年的记忆，就是我童年的快乐，就是童年的纯真与无邪，就是童年的脚印一串串……
17、童年是五颜六色的，有趣的事随处可见，可是，这件事总却让我挥之不去，同时也带给我欢乐，更为我的回忆增添了色彩。
18、每个人都是有属于自己的童年，都有属于自己的童年趣事，童年的趣事犹如海边形色各异的贝壳，在太阳的照射下散发着五颜六色的光芒，有些人可回忆的少一点儿，有些人可回忆的却有很多很多……
19、想到这里，我不禁为我的童年哈哈大笑。是呀！童年是美好的，是纯真的，也是五彩缤纷的。
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