1.有利于降低会计工作成本。网络会计能够快速的收集信息，并且具有收集信息成本低的优势；同时，网络会计的使用有效地减少了会计的工作量，减少了纸张、储存柜的使用，使企业运行的耗材成本不断下降。
2.会计工作失误少、效率高。计算机网络和专业软件为会计提供了更为精准的核算工具，减少了会计在经济核算中的失误。传统会计在信息的收集中需要各个部门的配合，
上报数据的过程往往会造成时间、人力的浪费。而网络会计有效地减少了这方面的浪费，极大地提高了工作效率。
3.接收信息渠道多、避免了数据的杂冗。通过对数据库的建立，能够将得到的数据进行无纸化的管理，省去了纸笔计算数据绘制表格的复杂过程，数据在数据库中独立存在，也避免了数据信息的杂乱繁冗。
二、当前网络会计面临的主要问题
（一）网络的安全问题和信息失真问题
网络技术不断发展，变得更加先进，虽然带来了快捷的网络服务，但随之而来的也有巨大的网络风险，各种病毒的侵入，黑客木马盗取数据信息等都威胁着网络会计的安全。网络安全系数不高会使得人们难以对网络会计抱有信心，而且网络会计要求企业对数据信息有较高的保密性和安全性，如果随意将财务信息投放在网络环境之中，会计工作的网络安全性便会出现很大的问题。此外，在网络环境中，数据量的增大就容易造成信息的失真，网络会计在信息输入的过程之中也会造成信息的错误输入，数据的失真。有时甚至出现信息伪造现象，由于缺乏规范的检验流程，使得数据在传输过程中难以保证正确性，在核对时也很难得到正确的原始数据。网络会计虽然省去了传统会计的核算的繁琐过程，减轻了工作量，简化了操作方法，但信息的伪造和虚假常常致使信息失真，这是现阶段网络会计的一大问题，急需解决。
（二）会计从业人员综合素质较低，相关法律法规相对欠缺
网络经济的发展，一改从前的传统办公交易方式，产生了虚拟的办公场所。通过虚拟空间的认证，企业就能够在网上组织宣传、征订货物。这些工作只有综合素质较高的人才能做好。现如今，高水平的会计从业人员相对缺乏，在熟练掌握会计技能的同时熟悉网络使用的会计人员少之又少，网络会计要求具有较强的综合能力，在这方面，当前的网络会计人才素质还达不到标准，职业道德素质不高。互联网以及计算机技术出现以后，社会经济的运作以及经济的发展都产生了重大的变化，与此同时作为经济辅助的会计行业也将不断发展，可是网络会计起步较晚，目前的法律制度并不完善。专门处理网络会计问题的法律法规相对缺失，缺乏配套的法律法规，尚不能满足网络会计的法律诉求，对使用安全造成威胁。
（三）计算机硬件及会计软件的问题
网络经济的发展为网络会计的产生和发展奠定了基础，为网络会计提供了良好的平台，基于互联网的信息共享，网络会计在工作中也有机会实现信息共享，在信息的传递、接收与反馈的过程中，任意一台计算机都可以获得数据信息，这就为会计的信息处理工作提供了方便。计算机硬件的配置高低影响网络工作的性能，硬件设备产生损坏，会影响储存的数据。网络会计对计算机硬件并没有投入过多关注，设备丢失又造成了信息的泄露。网络会计面临的一个重要问题就是计算机硬件设备老化，使用软件单一。
（四）内部控制问题
网络会计是网络经济的重要组成部分，要求内部协调性强，网络会计能够反映出绝大部分的财务性信息，也不会使得大额度的非财务性信息被遗漏或丢失。客户信息、企业业绩信息、市场占有动态反应都可以在网络会计人员的手中全部反应出来，这些信息代表着公司未来的方向，通过网络会计的工作可以清晰的体现出来。网络会计以往的工作方式是将年末或期末对一些计划的实施情况、资金的利用程度等通过财务总结记录在账上，如今发生了变化，生成结果周期大大缩短，加快了到达用户手中的速度。但网络会计对于定期编制财务报表问题比较棘手，有时难以制订出可以发挥作用的报表，网络会计实现会计到用户之间的双向传递缓慢，很难满足客户的个性化需求，这就是内部控制不协调的原因。网络会计的运行是集各种条件于一身的复杂整体，又从人工控制结合程序控制而来，各部分的失误都会影响整体，人员管理出现问题会使管理结构变得松散；内部资源共享可能被不法分子通过电子媒介盗取进入凭证，加上程序控制的缺陷，会使得系统重复出现错误。一个良好的网络环境是组织网络会计的基础，它能够辅助传统会计进行协调，进行企业财务的远程处理，提高了财务报账、报表和审计的速度，也方便企业及时查账。而目前人员与网络结合不紧密，内部控制并不协调。
三、解决当前网络会计问题的对策思考
（一）加强防范，提高网络安全系数
利用数据加密技术，对网络会计建立的数据库进行电子加密。具体操作中，对系统软件的安装修复要严格控制，通过改变文件共享属性来达到加密效果。对经常使用的软件定期杀毒检查。安全的网络就能够带来安全的共享信息，共享的数据信息也使每一个会计都可以从互联网上及时下载更新数据，在会计结算时也能保证会计质量。保证数据信息来源的真实可信，对于模糊不清的信息尽量不要使用。对财务数据建立电子档案，并采用安全加密技术进行保护，反复检查输入和输出的数据内容，避免操作失误带来的数据失真。提升信息质量，会计人员可以通过登录网站在线下载所需的各种财务以及非财务的信息，开放的网络环境为网络会计提供了丰富的信息来源，可以通过网络获得大量的数据。网络信息处在一个常态的流动之中，每秒都有新的信息代替旧的信息，网络会计在对企业经济的监督也会保持一个动态状态，时刻更新企业经济信息，能够实现企业会计核算经济的动态化。
（二）提高从业人员专业化程度和职业道德水平，完善相关法律法规
网络的发展促使信息向无纸化发展，网络会计也将使得会计工作趋于无纸化和电子化，方便信息处理和统计利用。国家要对网络技术人员的培养提供资金支持，培养专业化程度高的复合型高级人才，组织培训班定期培训网络会计从业人员，在专业知识以及网络知识上提供答疑，加强企业网络会计职工的竞争淘汰，定期淘汰不合格员工。对网络会计从业人员的职业道德素质进行评估，组织教育，提升员工的职业道德素质。普通的传统会计组织核算时经常会有无法直接看到的经济部分，但纸面上的数据不易发生信息盗窃问题，互联网基础之上的网络会计工作处在一个实时动态企业经济之中，企业信息的安全不易保证，对于计算机安全方面的法律，我国出台的已有一些，但在虚拟不可触的互联网空间内，违法犯罪的形式可以发生多样的变形。只有健全的法律才能保证企业合法行为的进行，因此，我国应借鉴国外相关法律以及成熟经验，建立一套基于国情的制约监督机制和配套的完善法律。
（三）计算机硬件的维护和对软件的开发过程加强监管
网络会计对信息的处理和传递都必不可少的要通过一定的媒介，信息的制作和传递都需要媒介的支持才能完成，因此，计算机硬件对于网络会计工作者的作用十分重大。定期组织专业网管人员检修计算机系统，对硬件定期维护，为防止计算机损坏带来的数据丢失，可以每次操作后备份数据。可使用新型的数据库或者是磁介质载体用来储存数据信息。但是磁介质载体也有着对系统的过分依赖的局限性，如果更换系统而无法解决软件兼容性的问题，数据信息的安全就失去了保障，注意保护数据成果，尽可能使用正版软件及安全度高的下载来源。及时升级新软件，保持新版本。组织研发人员进行网络会计软件的开发，设计出适合网络使用的会计软件，依托计算机，网络会计的运行只需上传数据，各部门数据保持相同，就能够检测核算出精准的数据，借助互联网完成的电子商务和网络会计办公，能突破时空的局限性，提高会计从业人员的效率。
（四）健全内部控制的相关机制
1.1网络类别
计算机网络依照其性能的不同可以分为不同的类别，例如若依照拓扑结构分可以将网络分为环形、树形、星形以及总线型、复合型等五大拓扑结构网络。由于不同的网络被应用于不同的行业和不同的范围，因而需要根据实际的应用状况对网络拓扑结构类型进行选择，从而保证该结构的网络能够适应实际的需要。结构的划分能够让人们更好的了解网络，除了依照拓扑结构对网络进行划分外，还可以依照网络连接范围的差异性对网络类别进行划分，依照网络连接范围的不同，计算机网络可以被分成三大类，即城域网、局域网以及广域网即常说的远程网。
1.2操作系统
首先即NOVELL系统，该种网络操作系统综合了UNIX系统中的多用户特性以及多任务特性，并且在系统容错技术中，由于使用了Netware技术，因而网络结构体系以及网络连通性和系统结构上，NOVELL系统具有较大的优势，因而其逐渐的占领了世界网络市场操作系统主导地位。其次即Microsoft系统，该系统最具代表性的即WindowsNT系统，作为32位模块化、现代化、分布式系统，可以实现小型网络系统以及工作站的功能，在网络市场中也占据着巨大的份额。最后即UNIX系统，该系统具有多用户多任务特性，并且相互操作性相对较高，并具有可植性，主要在RISC计算机以及超大型、超小型计算机的使用中。
1.3传输介质
传输介质对于计算机网络而言十分重要，主要指用来搭载信号传输的媒介，计算机网络的传输介质，一般情况下，会将传输媒介分为两种，一是诸如无线介质一样的软介质网络，另一种则是诸如双绞线、同轴电缆或者光纤等硬传输介质。
1.4互连设备
随着技术的进步以及网络技术的拓展，网络的使用范围也越来越广。而网络在连接时可以依照连接方式的不同分为两大类，即网间互联以及网内互联。在网内互联中，主要的连接设备包括集线器、中继器以及网卡，而在网间的互联则主要有路由器、网桥以及网关。而网间互联则可以分为异构网络互联以及同构网络互联两种。
2网络技术的应用
2.1LAN网络
相对比其他网络，LAN网络具有明显的技术优势，其投资相对较少，属于低成本投入高效汇报的网络，在国际上应用较广。目前所用的LAN产品中，有三种较为流行。
2.1.1Etherne（t以太网）。目前，在局域网中Etherne（t以太网）仍然占据着主流的位置，常用的有支持粗同轴电缆的10BASE5组网结构、支持细同轴电缆的10BASE2组网结构和支持双绞线的10BASE-T组网结构三种主要的Ethernet结构。支持双绞线的10BASE-T组网结构是90年代Ethernet的主流，其结构可靠性高，布局非常灵活，便于对其扩展及管理。随着网络服务器和高速传输对高速Ethernet需求的日益增加，100BASE-TFASTEthernet组网结构应运而生，其传输速率可达100Mps，且能与原来的Ethernet相兼容；另外，HP公司的100VG-anyLAN也能够与Ethernet相匹配。
2.1.2Token-Ring（令牌环网）。Token-Ring（令牌环网）由IBM和TI公司80年代中期所创，其具有令牌传输媒体访问控制方式和优先权访问控制机制等优势，并且对网络高负荷的适应性和实时性也适应了网络用户对网络系统的更高要求，在1992年，其销售额已经超过Ethernet。
2.2Internet
Internet作为国际互联网络，是当今世界范围内最大的跨国计算机网络。其能够为网络用户提供ElectronicMail服务（电子邮件服务）、Telnet服务（远程登录服务）和FileTransferProtoco（l文件传输服务）等，并且，Internet还能够提供多种信息查询工具，譬如WWW、Gppher等，为广大网络用户访问其他信息提供了方便途径。当前，由于Internet优越的应用性能，已经在全球得到了迅速的发展。
2.3无线网络
在所有的计算机网络中，无线网络技术具有较为广阔的应用前景。从网络市场进行分析可以将无线网络分为三种，即家用无线网络、个人通讯以及无线LAN，而依照通讯技术的不同则可以将无线网络分为两大类，即射频无线网络以及红外无线网络。红外介质的无线网络通讯不会由于国家频率限制而出现问题，并且成本低廉，具有抗干扰性好、见效快的优点，但是缺陷也十分明显，即无法穿过地板以及墙壁，这就使得其网络使用范围受到了限制。虽然从技术上射频无线网络技术对红外无线网络技术中存在的缺陷有所弥补，但是若国家特定频率存在限制，那么就会影响其信息的传递。无线网络目前已经应用在各个领域之中，发挥着重要的作用，并且同网络技术相结合，其发展速度也不容小觑。
3技术展望
网络技术的不断发展必然会推动相应基础性技术的进步，而这些技术的进步必然会反作用于网络技术，在信息时代，计算机网络技术必然将作为技术时展的前沿科技为人们所重视。而不断更新的多媒体通讯技术、计算机网络以及无线网络技术在不断的发展中，也向着标准化、完善化、集成化、智能化发展，网络结构也逐步的科学化、合理化，网络技术在攻关、研发过程中其传输速度也不断的得以提升。
4结束语
计算机网络技术的功能主要包括：1.资源共享。资源共享的资源主要是包括数据资源、软件资源、信息资源以及硬件资源这几种资源。计算机硬件资源和计算机软件资源以及数据库资源是主要方面。2.协同工作。计算机网络技术的一个主要功能就是保证各个计算机之间的协调工作能够更加的可用和可靠。计算机网络的协同工作主要是指计算机之间或者是计算机用户之间的协同工作。例如，协同工作主要体现在，当极端及网络当中如果有一台计算机的热乎过于繁重，负担大，难以完成那么这时就可以将一台比较空闲的电脑用来分担任务，这样不但有利于电脑使用寿命的延长，也能够有效的提高计算机网络的可用性。
2计算机网络技术的应用
计算机网络技术经过多年的研究和开发已经日渐成熟。计算机网络技术被应用到我们生活的方方面面，这里主要介绍几种计算机网络技术的具体应用。4.1局域网局域网具有成本低和见效快的优点，是我们目前生活当中普遍应用的一种网络架构。局域网可以分为三大类主要包括以太网、光纤分布式数据和令牌环网这三种。以太网是由英特尔、施乐和DEC三家公司联合开发的一种采用共享总线型传输体方式的一个局域网行业标准。在实际的运用当中，以太网主要是运用于集线器的局域网结构。光纤分布式数据接口是一种采用多模光纤作为传输介质的高性能光纤令牌环局域网。它具有可靠性和可控性的特点。能够提供的网络传输速度超过Mb/s在校园环境的主干网当中，光纤分布式数据接口被主要运用。令牌环网的传输介质是双绞线，它主要是有IBM公司和TI公司的联合研究和开发。拓补结构是环形结构主要是在逻辑上的说明，但是在物理上却是星型结构。令牌环网这种方式在现实当中的应用比较少。4.2因特网世界上被广泛大规模应用的计算机网络就是因特网，基本上所有的人都接触过。它是由无数的服务器和计算机所组成的。我们可以充分的利用因特网，因特网作为现代信息社会发展的主要载体，我们不仅可以在网上下载我们需要的信息也可以我们想要表达的信息。4.3无线网络随着社会技术的飞速发展，计算机网络技术的发展也突飞猛进。无线网络也逐渐出现和发展。无线网络随着移动终端设备的不断应用和发展，也逐渐被大众所接受，人们利用无线网络来学习和娱乐。目前，我们主要是将因特网和无线网络这两大网络进行整合发展。
3计算机技术应用的原则
3.1从简选择原则计算机网络技术的发展速度快，计算机设备的更新换代的速度比较快，这就是由于计算机网络设备和计算机网络技术主要是由软件技术和硬件技术组成的，因此更新换代的速度就比较快乐。因此，我们在平常使用计算机和选用产品的时候要根据从简的原则，选择出经得起产品市场和实践检验的产品。3.2规范使用原则计算机技术和网络技术都是一个由多部分组成的复杂的技术，在使用的过程中即使是细小的问题也会导致计算机网络的瘫痪。因此在使用的过程中，要确保规范使用和系统的正常运转。3.3细微维护原则计算机网络的维护工作也是维护计算机正常运转的一个非常重要的环节。我们要对计算机网络的设计思路全面的了解，对计算机网络系统进行全面的维护。
4计算机网络技术发展趋势分析
局域网内部的发展或者是广域网范围内的发展在计算机网络技术的发展过程当中起着重要的作用，对它的发展有很大的冲击，对于集中式网络管理系统的发展产生了很大的影响。这是一种挑战单同时也是一种机遇，为了能够有效解决局域网和广域网的发展，我们需要一种新型的网络管理方式。他不仅粗剪了分布式网络管理的出现和发展而且能够成功的利用信息系统管理员来控制大规模、多地址的网络企业。
5结束语
Abstract： The computer network is a combination of computer technology and modern communication technology. At present， the computer network plays an increasingly important role in all walks of life with its advantages of high reliability， high performance and high extension in all fields. Especially in the informatization process of human society， the computer network is developing at an unprecedented speed. The wide application and development of computer network， ubiquitous influences the various aspects of social， political， economic， cultural， military and social life and so on. The development of the society needs a large number of computer network technology talents. In a sense， a national computer network scale and level measures its comprehensive national strength， science and technology level and is an important symbol of social informatization.
关键词： 高职教育；计算机网络；教学方式
Key words： higher vocational education；computer network；teaching methods
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）03-0273-02
0 引言
在高职计算机课程体系中，计算机网络是一门非常重要的学科。它实践性强、知识更新快、信息量大，同时和多学科相互交叉。因此，高职院校如何开展计算机网络的课程教学，如何培养计算机网络高技术人才显得尤为关键。本文结合当前高职院校计算机网络课程教学中存在的一些问题，从教学内容、教学方式和教学效果上进行了探索思考，并在教学中付诸于实践，取得良好的教学效果。
1 课程的特点
计算机网络课程是一门理论性、实践性和应用性很强的课程。它具有知识更新快、信息量大、多学科交叉等特点。它的理论发展和应用水映了一个国家高新技术的发展水平，是其现代化程度和综合国力的重要标志。在这门课程中，系统而全面的介绍了计算机网络的基本概念、数据通信、广域通信网、局域网、网络互连、Internet协议及其应用、网络安全、宽带IP网络、光互联网、网络操作系统以及网络设计与案例等内容。同时，高速发展的计算机技术和通信技术也决定了计算机网络技术的快速前进。而在课程的教学中教学内容也必须紧跟着技术发展的脚步。因此本课程又具有较高的时效性。计算机网络技术贯穿计算机技术和通信技术，更交叉一部分的数学原理和物理概念，从而体现其交互性强。
2 教学中的问题
在高职院校的课程教学体系中，计算机网络课程的教学存在以下常见几种问题：
2.1 高速更新的网络技术与陈旧的教科书理论不匹配 计算机网络技术的更新日新月异，而在现有的教材中，它的知识点显得有些过时。在这样的现状下，高职院校针对计算机网络课程的教学就显得跟不上时代的大脚步。容易出现培养出来的学生在毕业后不能快速轻松的与现实工作岗位相衔接的现象。
2.2 传统的教学方式无法满足课程实践性的需求 在教学方式上，计算机网络课程的大部分知识点属于基础理论，知识点十分抽象，不易理解。在目前的高职院校中，这类课程的教学方式更多的依赖于讲授手段。学生在课程中学习理论概念，难以形成完整明了的框架，仅仅依靠死记硬背，是无法实现培养学生实践能力和创新能力的教学目标。计算机网络的实践性非常强，它要求学生不仅要掌握理论知识点，更要善于与实践相结合，才能够真正成为网络高技术人才。
2.3 现有的教学评价不够合理 教学结果的考核总是直接关联着教学评价。计算机网络课程的教学评价具体表现在课程本身考核的结果。教学考核是教学过程的一个重要环节，考核的成功与否，对教学的影响是直接的。有些高职院校，还采取理论考试的方式来衡量这门课程的教学效果。这种方式是不尽科学，不够合理。还有些院校在考核比例上的设置失衡，这样的现象会造成学生更注重填鸭式的学习，缺少了动手和反思总结的环节，这对高校人才培养的实现是极为不利的。
3 教学改革措施
3.1 现在高校的计算机课程教材大部分都是几年前编写的理论知识，课堂教学又依据着教材来讲授，因此学生们在学校所学习的计算机网络知识跟不上信息时代的技术发展脚步。为了弥补这一缺憾，我们在计算机网络课程的教学中，采用“两手抓”的策略。一方面在课堂中开展理论知识点的学习，从基础上对计算机课程的学习打下坚实的基础。另一方面，我们对任课教师要求到岗再学习。教师在课余时间到计算机网络的实际岗位中进行再学习，如校园网络中心、企业IT运行维护部等工作岗位。教师在技术岗位上再学习，实现了将理论和实际相结合的重要步骤，同时在实践过程中知识结构和教学形态进行总结和分析，从中得到更有利于计算机网络课程教学的经验。
3.2 课堂教学是最普遍存在的校园教学方式。教师在完成课前备课之后，将知识点的讲授搬到课堂之上。传统的课堂教学主要以教师口授的形式，这种教学方式的特点体现在其抽象性强，计算机网络课程知识点繁多。如TCP/IP协议簇、OSI/RM互联参考模型等等，学生不仅仅掌握教材中的图片结构，更应该从本质上去认识学习网络的结构。我们在教学方式上采用理论教学和实践操作相结合的模式，理论课上我们以知识点介绍为主，教师在介绍完理论课之后，在实验室展开实际动手操作的环节。例如，计算机网络的拓扑结构①有星形、环形、总线型、树型和网状型，在实验室中，让学生进行实际连线操作，通过不同的拓扑结构，观察网络的特点与性能。既增强学生的感性认识，又提升学生的理性操作。
3.3 计算机网络课程的考查往往只体现在校园期末考试的试卷上。这在一定程度上造成学生对检查自己动手能力的忽略。我们在校园的课程评价中，保留对学生知识掌握的考查，同时结合计算机网络考证的部分。学生参加计算机等级考试，或计算机软考的考试。在此过程中，更加全面的学习网络案例的使用。在考证中全面检验自己的理论基础和技能操作，并从中提高自己的信息技术素质和工作竞争能力。
4 教学效果反馈
本文作者在课程教学的探索中付诸于实践，在实践中检验结果。通过本次的实践后，学生可以逐渐脱掉“书呆子”的空谈形象，在实际中培养动手兴趣，和学习动手能力。其中最直观明显的效果，是学生从校园毕业后能轻松快速的适应工作岗位。在刚刚毕业的大学生中，我们理论加技能两方面培养出来的人才在企事业岗位的竞争中，表现出明显的优势。从而实现高职院校培养社会急需的人才的初衷。从宏观上来讲，这样的课程探索与实践是十分有意义和现实价值。
5 总结
本次的教学探索及实践中，我们做到了从实际出发，优化现有的高校课程教学模式。并结合以往教学结果评价方法进行分析，从而得出本次教学改革的价值所在和现实意义。
注释：
①计算机拓扑结构，指计算机网络中把工作站、服务器等网络单元抽象成点，把电缆等通信介质抽象成线，从而抽象出网络系统的结构.
参考文献：
[1]邓亚平.计算机网络[M].电子工业出版社，2005.
关键词：计算机网络技术 现代经济 发展 意义
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）10-0181-02
计算机网络技术的不断发展，使国民经济结构发生了翻天覆地的转变。因计算机网络技术发展与应用，催生了网络经济，而网络经济给我国经济带来强大的冲击，使我国得以优化发展。这也说明了计算机网络技术对现代经济发展具有非常重要的意义，高度重视计算机网络技术的运用，利于促进现代经济持续健康的发展。
一、计算机网络技术
计算机网络技术是指采用一定的通信协议，将分布在不同地点上的多个独立计算机系统，通过互联通道链接在一起，从而实现数据和服务共享的计算机技术。这是将计算机技术与通信技术有机结合，形成的一种新型通信方式。具体来说，就是将互联网上分散的资源融合成为一个有机整体，通过共享和有机协作，可以使人们充分利用这个有机整体，获取所需信息。
随着计算机网络技术的推广与普及，使得此项技术在诸多领域之中发挥重要作用，进而促进了网络经济的萌生。何为网络经济？具体来说，就是以国民经济信息为基础，通过利用各种企业的信息和网络技术，依托企业的信息网络进行动态的商务活动。而从近几年我国网络经济发展情况来看，其逐渐成为主流，改变着传统经济，促进现代经济持续健康的发展。[1]
二、计算机网络技术与现代经济发展的关系
基于以上对计算机网络技术及其所催生的网络经济的简单概述，不难看出计算机网络技术与现代经济发展信息相关。那么，具体关联在何处呢？笔者参考了相关资料及对现代经济发展情况的深入分析，提出以下两点，即：
（一）计算机网络技术的发展，带动了经济的发展
回顾我国经济发展的历程，不难看出改革开放以后我国经济才真正得以发展，也可以说进入21世纪后我国经济高速发展。透过表面看经济发展的本质，与计算机技术及计算机网络技术的广泛应用是分不开的。最早是计算机技术的发展，使计算机成为人们生活和工作重要物品之一，大大方便了人们的生活，提高了人们的工作效率，这间接促进了我国经济的发展。而互联网的出现，则是让人们的生活和工作发生了翻天覆地的变化。就目前来看，基本上我国各项经济活动的开展都直接或间接地运用了计算机网络技术，并且还有很多经济活动是以计算机网络技术为依托在得以展开的。因此，说计算机网络技术的发展推动了经济的发展无可厚非。[2]
（二）经济的发展对计算机网络提出更高要求
因计算机网络技术的带动，我国经济有了很大程度的发展，表现为电子商务、电子银行、电子政务等方面的产生与运作。而在计算机网络技术支持的经济活动层出不穷的情况下，各种经济活动的运行必然要占据通信通道、利用数据等，如此将给计算机网络的良好运行带来挑战。相应的计算机网络技术要强化公共通信服务，同时开发JAVA技术、XML技术等软件技术，以满足商务活动应用环境的需求。
三、计算机网络技术对现代经济发展的意义
基于以上对计算机网络技术与现代经济发展之间关系的分析，确定两者是相互影响、相互促进的。从这一角度来分析，计算机网络技术对现代经济发展的意义，具体体现在经济增长理论的变更、经济结构的优化、企业的专业化发展。
（一）经济增长理论的变更
计算机网络技术飞速发展，带动我经济更好更快发展的同时，也使得传统经济的格局在一点点改变。相应提出的经济增长理论，越来越不适用，无法为现代经济发展提供理论支持。基于此，上世纪80年代中期诞生了新的增长理论，即信息和知识可以提高投资回报，而反过来又可以增进信息和知识的积累。这充分说明了知识、信息与经济之间是相互促进的。为了持续推动经济的发展，应当高度重视知识和信息的运用。
（二）经济结构的优化
计算机网络技术对现代经济发展的意义还包括优化经济结构。之所以这么说，是因为计算机网络技术在各个领域之中切实有效应用的同时，催生出了网络经济，其是以传统经济为基础，借助产业信息，在网络平台上展开一系列的经济活动。这使得传统经济与产业信息相融合，带动传统经济向现代经济转变。而透过表面对经济结构加以分析，得到的结论是经济结构升级，即产业结构高级化、劳动结构智能化、消费结构服务化。
（三）企业的专业化发展
不同于传统经济模式，网络经济更加注重服务消费者，也就是打破时间、地域的限制，让消费者可以随时随地在网络平台上挑选商品，选择最中意的商品。此种经济模式对于企业来说，利弊均有。有利之处是企业能够将本企业优质产品呈现在消费者的面前，并且根据消费者需求，为其提供针对性的服务，进而提高本企业经济效益。有害之处是企业之间的竞争越加激烈，竞争实力不强很容易被市场所淘汰，因此企业需要时时刻刻处于备战状态，加强技术、服务、品牌等方面的研究。基于此，也能说明一个问题，即计算机网络技术的发展，改变了市场格局，让企业置于优胜劣汰的市场环境中，推动着企业朝着专业化的方向发展。[3]
四、基于计算机网络技术推动现代经济发展的策略
（一）拓宽营销新渠道
基于计算机网络技术应用与发展现状来看，未来计算机网络将在人们的生活和工作中占据非常重要的地位。基于此，在今时今日就要把握计算机网络技术的优势，为推动现代经济发展“添柴加火”，也就是强化局域网应用技术，拓宽营销新渠道。企业要想做好这一方面工作，就需要结合本企业实际情况，研发自身适用的网络系统，如此可以满足企业内部运行的网络需求，同时还可以与互联网相连，为打通营销新渠道创造条件，以便企业可以借助自身的局域网，通过多个营销渠道来进行产品宣传与销售，为企业创造较高的经济效益，推动企业持续健康发展，间接带动现代经济良好发展。
（二）打造高素质计算机网络技术人才队伍
在计算机网络技术广泛应用于各个领域的同时，计算机网络人才的需求不断提高。这说明计算机网络技术人才的培养至关重要，对于企业灵活且有效地应用计算机网络技术来开展一系列经济活动有很大作用。在今时今日要想进一步利用计算机网络技术来推动现代经济发展，就需打造高素质计算机网络技术人才队伍，以便高素质计算机网络技术人才能够在企业中充分发挥作用，如打造网络平台、运营网络经济活动等，为企业创造更多的经济效益。
（三）健全相关法律法规
在网络经济持续推进的今天，我国并没有制定相关的法律法规对其予以约束，致使电子商务活动运营的过程中容易出现纠纷，且无法有效处理。基于此，为了推动现代经济持续健康发展的考虑，积极健全相关法律法规是非常必要的。只有健全相关法律法规，才能公平公正、合情合理地处理计算机网络技术所引发的社会问题，进而促进网络经济有序发展，为稳定现代经济、快速发展现代经济铺路。
（四）不断更新计算机网络技术
基于上文的分析，确定计算机网络技术的发展能够带动现代经济的发展，但同时现代经济的发展也对计算机网络技术提出更高的要求。出于持续健康发展现代经济的考虑，不断更新计算机网络技术就显得尤为必要。另外，从经济运行角度分析，确定在电子商务、网络银行等网络经济活动不断增多的当下，已经出现了一些网络问题，如网络安全问题、网络运行速度问题、网络犯罪问题等。这说明当下的计算机网络技术水平已经不足以支撑现代经济发展。因此，我国应当高度重视计算机网络技术的研究与创新，推动计算机网络技术持续发展，为促进现代经济持续健康发展保驾护航。
（五）建立电子商务支持系统
电子商务是网络经济最为典型的经济活动，而网络经济又是现代经济的重要组成部分之一。这充分说明了良好的运营电子商务，就是促进现代经济发展。通过对电子商务运行情况予以详细分析，确定要想保证电子商务良好运行需要保证物流、支付、信息这三部分。为此，可以借助计算机网络技术搭建电子商务支持系统，以此来支持、控制、调整电子商务的运输、支付、信息，进而促进电子商务的良好运作，创造较高的经济效益，推动现代经济持续健康地发展。
五、结语
科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的首要推动力，是国家强盛的决定性因素。回顾计算机网络技术在我国各个领域的实际应用情况，足以证明这一点。基于此，利用计算机网络技术的力量来促进现代经济发展，尚需作出一系列的努力。在本文分析中，确定计算机网洛技术与现代经济发展有着密切的关系，且有效地利用计算机网络技术，对于推动现代经济发展具有现实意义。而要想持续地促进现代经济健康发展，需要借助计算机网络技术来拓宽营销新渠道、打造高素质计算机网络技术人才队伍、健全相关法律法规等，为促进现代经济持续健康发展奠定基础。
参考文献：
[1]陈照吉.计算机网络在现代经济发展中的必要性分析[J].计算机光盘软件与应用，2012，7（19）：1，25-146.
[2]高.计算机网络技术在当代经济发展中的作用[J].福建质量管理，2016（4）：170-171.
[3]刘佃泉.基于信息发展下的计算机网络与经济发展的关系[J].中国商论，2013（36）：148-149.
关键词：计算机网络；教学改革；实践训练；创新
文章编号：1672-5913（2013）14-0050-04 中图分类号：G642
计算机网络是一个发展迅速的学科，主流的网络技术在不断更新换代，因此计算机网络课程的教学设计也必须随之不断进行改革创新，以便与技术的发展相适应。理工大学计算机网络相关课程是谢希仁教授于1983年首次为硕士研究生开设的，1995年以后，通过对该课程进行改革，将计算机网络的基础原理部分放到本科生教学中，称为计算机网络原理课程，而硕士研究生的教学则定位于该课程的高端部分，称为高级计算机网络课程。
在教学内容的设置上，本科教学主要关注如何帮助学生建立计算机网络知识体系结构的概念，更加强调知识的完整性和系统性，所以我们采取了国际上通用的分层教学模式。经过本科阶段对网络知识的初步学习，大多数研究生已经掌握了计算机网络的基本概念，教学过程中应当重点讲述相关的技术原理，侧重培养研究生的科研创新能力。基于这一指导思想，我们构建了网络高级技术专题、网络基本设计原则、网络实践教学和论文阅读研讨写作的研究生高级计算机网络教学设计，将研究能力培养前置到课程学习阶段，构建科学研究基础上的研究生高级计算机网络课程教学新模式，使学生真正理解和掌握理论知识，提高动手能力，进而适应计算机网络技术的飞速发展和创新型人才培养的需求。
1 教学内容组织
当前国内外知名高校的研究生计算机网络课程一般分两类：一类是作为核心课程，按照传统的分层体系结构组织，但讲授过程中在内容的深度和广度上比本科的计算机网络课程有很大提高；另一类是作为选修课程，主要设置一系列的前沿技术专题讲座，由从事相关研究的工作人员组织论文讨论。
上述两种授课模式各有优缺点，按照分层体系结构组织的讲授模式能够帮助研究生更加系统地把握计算机网络的体系结构及核心问题，但由于大多数研究生本科阶段已经按照该模式学习过计算机网络课程，因此难以吸引学生的学习兴趣，并且按照分层模式系统地讲授一遍课程内容在课时安排上也难以保障。按照前沿技术组织专题讲座能够帮助研究生迅速把握本专业的热门研究方向和研究问题，但该方法存在的最大问题在于课程内容的组织缺乏系统性，难以帮助学生把握课程的核心知识点。并且，计算机网络相关的新技术大多为英文文章，对于刚入学的硕士生而言，多数人并不具备短时间内阅读大量英文文章的能力，因此盲目按照前沿技术方式开展课程教学会导致教学效果大打折扣。
目前，国内也出现了多个围绕研究生计算机网络教学开展的改革创新，它们大多与所在学校的教学特点密切相关。我们在借鉴国外著名大学研究生计算机网络课程设置的基础上，结合理工大学研究生的具体特点和培养要求，设计了以提高研究生创新能力为中心的课程教学内容，将教学过程划分为理论教学和实践教学两大部分。其中理论教学包括计算机网络基础概述、网络高级专题和网络设计原则等内容；实践教学则包括课程实验和自主设计性实验两部分，并在教学过程中穿插着进行课堂及论文研讨，从而注重培养研究生对计算机网络核心知识、核心原则和前沿研究的了解与掌握，锻炼其利用所学知识动手解决问题的能力。
1.1 理论教学
高级计算机网络理论教学的主要目标是帮助研究生完善计算机网络体系结构的概念、掌握计算机网络的关键问题、了解计算机网络的最新研究方向和技术。通过调研发现大部分学生希望授课教师能够尽量避免相关教学活动与本科先修课程的重复，以便开拓新领域、学习新方法。结合理工大学研究生的培养要求，我们设置了理论教学内容，见表1。
在课程设置中，首先较系统地综述计算机网络的重要概念、基本原理和研究方法，以便帮助研究生陕速回顾建立计算机网络体系结构的概念。由于当前跨专业、跨学科报考研究生的现象十分普遍，导致学生的专业基础差异性明显，这部分内容的教学也能帮助这些学生尽可能弥补专业知识上的差异，使后续高级专题的教学更加易于开展。
随后，围绕应用层网络技术、多媒体网络、网络管理与测量等计算机网络的高级专题开展教学，重点讲授这些专题中涉及的关键问题、核心思想以及核心技术等，帮助研究生提升对计算机网络知识的理解掌握水平。这些专题的选择主要考虑到将计算机网络的基础知识与前沿研究进行有机结合，一方面突出当前的一些前沿研究领域，另一方面也强调其中涉及的网络基础知识和原则。
再次，为了进一步提升研究生对计算机网络当前研究热点的了解和把握，专门设计了一章网络新技术专题，重点介绍数据中心网络、软件定义网络、未来网络体系结构等当前的研究热点。为了体现教学思想，避免陷入研究怪圈，我们在讲授过程中主要向学生阐述这些技术产生的背景及解决的问题，并在教学过程中启发学生思考这些网络新技术带来的优势是什么？同时又引出了哪些问题？有没有办法对其进行进一步的优化等。这样将学习过程变成一个思考创造的过程，从而帮助研究生提升科研创新能力。
最后，在网络设计原则部分，总结回顾计算机网络中采用的一些典型设计理念和原则，包括软状态机制、随机化技术、间接技术、虚拟化技术等，通过介绍这些技术的基本概念及应用场景，让学生深入理解并体会技术本身的价值，为以后的研究应用奠定基础。
1.2 实践教学
长期以来，研究生课程的教学存在“重理论、轻实践”的问题，对于如何将教学内容应用到实际的研究工作中关注的不够，这一现状与国家重点倡导的应用型研究生培养目标越来越不符合。对于具有强烈工程应用背景的计算机网络课程而言，如何建立实践教学模式，提高实践教学效果在整个课程教学过程中具有至关重要的影响。
为此，在教学过程中设计了两类实践教学内容，一部分与课堂理论教学相配套，帮助学生更好地理解掌握理论教学内容，如应用层网络技术专题中设置针对P2P数据传输协议进行仿真分析的实验内容，在多媒体网络专题中设置多媒体视频传输实验内容，在网络管理与测量专题中设置大规模网络测量数据综合分析的实验内容等。这些实验内容与理论教学内容密切结合，可以作为理论教学的有益补充。
此外，我们还设置了针对整个课程的自主性综合实验，又称课程设计，其选题相对具有开放性，内容涉及计算机网络的各个层次和技术。一方面列出部分课题供学生选择，如基于OPNET/NS2的网络路由算法性能仿真分析、简单包过滤防火墙的设计与实现、基于NetFlow的网络流量采集与分析系统、基于SNMP的简单网络管理系统等；另一方面也鼓励研究生与导师进行交流，将导师正在进行的重大课题研究内容抽取一部分作为自主性综合实验的内容，达到课程教学与科研活动有机的结合。
为充分发挥学生的创造性和主观能动性，自主性综合实验包括基本要求和扩展功能两个部分，课程只给出基本要求作为必须要达到的目标，学生可以在此基础上发挥自己的创造力进行扩展，实现更多的功能。在自主性综合实验的验收和考核工作中，以课题实现的创新程度和反映出的研究生进行研究探索的工作量，作为自主性综合实验的考核重点。
1.3 课堂研讨
为了避免授课内容过于偏重基础，对国内外学术界新兴领域和新兴技术关注不够等问题，综合锻炼研究生通过阅读文献跟踪前沿研究的能力，以及通过文献阅读报告开展学术交流的能力，我们在教学过程中还相应设置了课堂研讨环节，主要包括论文研讨和课程设计研讨两部分内容。其中论文研讨环节首先选取计算机网络研究领域的经典文献和前沿性研究文献开展文献阅读，然后让研究生上台就所阅读的文献开展报告，其他学生则针对该报告进行相应的质疑，通过讨论促使研究生从多个角度审视问题，促使创新思维火花的进发、碰撞。进一步要求研究生在课堂研讨的基础上，分组选择一个感兴趣的网络问题，阅读5篇以上著名会议或者期刊的相关文献，并完成读书报告，从而综合锻炼他们语言表达交流和论文撰写的能力，激发其创新精神，提高“学以致用”的实践能力。
课程设计的研讨与论文交流研讨的过程类似，在完成课题的详细设计方案后开展一次研讨交流，每名研究生根据所做课题进行发言交流，其他学生则针对该课题的内涵、设计方案的可行性、存在的不足等问题进行交流，达到综合受益的目标。
2 考核机制设计
以往的研究生计算机网络课程考核评价机制一般采用平时成绩加考试成绩的方式，且期末考试成绩在评价中所占比重过大。然而，评价研究生学习成绩的优劣，应该从理论学习水平、实践动手能力、个体综合素质及创新能力等多个方面展开，从平时作业、课堂研讨发言、平时实验与自主设计性实验、课程论文报告及理论考核等方面对学习情况进行综合评测。用考核机制引导研究生改变传统学习方式，加强对教学全过程的管理，对学习的每个重要过程都进行量化计分，以衡量研究生的综合能力素质，激励他们全面发展。根据这一目标，我们设计了课程评价指标体系，见表2。
在这种评价指标体系中，既包括平时的课堂作业、研讨发言、课程实验，又包括设计性实验、课程读书报告以及期末考试等，实现了对整个授课阶段的全过程管理，综合考查了研究生的理论知识掌握、文献阅读报告、论文撰写、实践动手等多方面的综合能力，因此具有更好的合理性。
3 教学效果
利用设计的高级计算机网络课程教学改革模式，我们在近几年的教学实践中取得了很好的教学效果。高级计算机网络课程先后被学校评为校级教改示范课程和研究生精品课程，并得到了选课研究生的一致好评。调研过程中专家和研究生普遍反映，这一课程的教学体系结构比以往的方式更加注重对知识本质和科学方法的揭示，注重对研究生学术质疑和独立思考能力的培养，使研究生通过课程学习，达到学习新知识、提升分析解决问题的能力和增强实践能力的综合效果。大部分研究生对于课程教学改革在启发式教学、实践教学、课堂研讨等方面印象深刻，最后达到了预期的教学效果。然而在教学实施过程中也反映出一些问题，如部分学生基础知识相对薄弱，在实践教学及课堂研讨过程中与其他学生存在较大差距；自主性综合实验的设置需要准确把握问题的难易程度，内容太简单学生不会有太大的兴趣，内容太难学生又会觉得无从下手等。这些问题需要在教学过程中不断进行优化调整。
4 结语
高级计算机网络作为国际上计算机网络与通信领域通行的研究生核心课程，对该领域的科学研究与工程技术工作者至关重要。为了提高课程教学效果，我们对课程进行了一系列的改革，包括理论教学内容的优化设置、实践教学的组织、课堂探讨机制的构建以及考核机制的设计等。通过这些改革，建立了一套完善的研究生高级计算机网络课程的理论和实践教学体系，构建了网络高级技术专题、网络基本设计原则、网络实践教学和论文阅读研讨写作的研究生高级计算机网络教学模式，实现了基础理论和前沿研究并重、理论教学和实践训练并行，使学生真正掌握和理解理论知识，提高动手能力，这一教学实施模式在实践中取得了较好的效果。然而，计算机网络是一个迅猛发展的学科领域，新的技术和应用层出不穷，在后续的教学实践过程中，我们将关注这些新变化，并不断对课程进行相应的改革创新，达到传授知识、提升能力的教学目标。
参考文献：
[1]邢长友，陈鸣，许博，等，面向创新人才培养的计算机网络教学改革[J]，计算机教育，2013（1）：49-52
[2]陈鸣，谢钧，刘鹏，等，计算机网络课程中的科学思维训练[J]。中国大学教学，2013（3）：62-64
[3]李巍，李云春，夏春和，研究生计算机网络课程体系研究与实践[J]，计算机教育，2009（19）：131-133
关键词：计算机网络；实验教学；教学方法
随着计算机技术、网络及软件的发展，计算机发展已经进入了一个全新的时代。现在的计算机与以往不同的是功能趋向于多样化、资源趋向于网络化、体型趋向于变小，容量趋向于变大，更加全面化、智能化。计算机应用进入“网络计算机时代”。同时，计算机网络在教育业也越发重要。当今计算机网络教学存在着一定的缺陷，网络实验的实验设备低端，由于涉及网络的相关设备价格都比较昂贵，相对来说学校会降低设备的档次，实验室的规模比较小，设备的数量有限。对于网络实验的教学会有一定的影响，不好深入开展一些深实践、综合性强的实验，并且会影响实验的效果，不能完好地辅助教学。与之同时，计算机技术更新换代比较快，相应设备更新也比较快，这也是计算机网络教学的一大弊端。
一、软件学院计算机网络实验教学的重要性及其培养目标
对于我们软件学院来说，计算机网络专业是一个核心专业，对于学生以后的就业也是一个很好的选择。就网络专业在社会上的就业情况，我们可以明确计算机网络专业培养的目标。经过调查，并根据当今社会的一些就业情况，可以得知，当前各行各业都需要计算机网络人才，例如公务员虽然招录的人数有限，但是计算机方面的职位一般是网络维护方面以及网络系统管理方面的居多，因为随着互联网的普及，无论是企业、机关、政府，还是事业单位等都离不开网络，网络维护成为关键。我国对网络人才有着巨大需求，同时，现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对网络专业人才的需求也在不断扩大。现代社会处于全球信息化时代，企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。软件学院就网络工程专业的实验教学形成一个良好的适用于学生培养的网络实验教学体系。要把握这一点，实验教学的教师们就要关注当今时代形势，技术前沿的发展，总结出一套应对社会就业的方法，而不是所谓的应试教育。在整个实验教学过程中，要明白我们要做些什么，能够传授给学生哪些重要的信息，明确实验教学最终目的，提高实验的效果。
1.理论课后需要及时给予学生上机的时间，保证学生能够熟练掌握所学知识，并且很好地达到实验的要求和目的。通过实验辅助理论教学，加深对理论知识的更进一步的理解。
2.增强学生的动手能力。通过学生亲自动手实验，培养学生对计算机及信息网络的兴趣以及操作能力。
3.可以利用一些公司企业等实际的案例给学生讲解，让学生初步了解企业在网络方面都做些什么工作。并且可以联系企业，或者和企业联合办学，让学生进企业，亲身经历，亲眼所见企业的规划和实践。
4.开拓学生视野。鼓励学生创新，激励新思想、新技术，发散思维，提高效率。
二、计算机网络实验教学方法的改善
计算机网络是一门比较重实践性的课程。在一定的教学模式指导下，对于特定学生的特定教学目标需要采取特定的教学方法、教学组织形式以及相应的教学媒体资源。
1.计算机网络技术专业定位。该专业可以通过校企合作，按照“建网”、“管网”、“用网”的过程，培养掌握计算机网络基本理论和基本技术以及具有计算机网络软件、硬件组网与调试、网络系统安装与维护、网页制作、WEB开发等知识[1]。在教学过程中要注重学生的专业方向和学习能力，结合时代技术和就业的需要，与理论教学密切结合。实验类型要多样化，创新化、综合化，培养学生动手实验的兴趣。
2.网络实验内容模块化、层次化。网络实验内容是网络技术教学的一个重点，实验内容体系是传授知识和培养能力的基础。仅靠验证性实验对于学生的培养是有限的[2]。因此，我们在网络实验教学中加入了其他类型的实验，例如层次性、综合性、设计性、创新性、个性化的实验，改变原始的教学方法，让学生从枯燥的专业知识中走出来，走向更具魅力的技术性学习。这样对不同层次的学生、不同层次的实验更具有针对性，更能调动学生的积极性和兴趣。
3.网络实验课的总体教学要体现当今社会所流行的核心技术和未来的发展趋势。网络课程在实际培养学生能力方面可以划分为面向能力培养、面向技术发展、面向工程实战[3]。计算机网络技术的知识体系总体包括计算机网络的基础理论和体系结构、计算机网络的实用技术以及计算机网络的应用技术[4]。计算机网络的基础理论和体系结构，包括计算机网络体系结构的形成、原理及其发展，基于分层结构的计算机网络体系结构，各层的设计要点、基础理论和关键技术以及主流网络协议与设计、计算机网络的未来发展等。计算机网络实用技术：主要包括计算机网络和计算机网络构建、使用和管理的各种实用技术。计算机网络的应用技术：主要包括计算机网络和计算机网络技术到各个应用领域和学科的应用及其发展。
4.利用各种工具软件辅助实验教学。由于资金、网络设备等原因，学生能真正接触到的设备都是小型的，再加上理论知识的抽象、不易理解，导致学生对网络的应用理解不透。实验教学的教师可以借助一些网络软件进行实验教学，例如Ins或Sniffer等可用于捕捉数据包、分析数据包，让学生更加直观地看到MAC帧、IP包、TCP报文段等各种协议数据单元的结构、内容；BosonNetSim软件用来模拟由各种路由器、交换机搭建起来的实验环境，学生可以自行配置路由器、交换机设备等，并且可以帮助学生熟悉一些路由配置的命令等。这样更有利于学生的理解。当然还有其他的一些比较好的软件，供我们的老师和学生不断地探索和发展，共同学习。
随着互联网的普及，各个行业、领域都离不开网络。这是一个网络的时代，一个急需网络人才的社会，软件学院要注重培养大学生网络性人才。通过网络实验教学的不断改善以及一些操作性模拟软件的普及，让学生更加深入地了解和应用网络，提高学生的动手能力，以期对学生在就业笔试、面试通过率上有一定的提高。据统计，去年网络工程专业学生的就业情况就比前年有较大的提升。随着时间的推移，以后的形势以及技术在不断地变化，我们需要随机应变，不断地学习、研究、探索、创新，不断完善网络实验教学体系，更好地为社会培养出高水平的网络技术人才。
参考文献：
[1]陈顺立，等.基于工作过程的高职计算机网络技术专业课程体系构建[J].职业教育研究，2009，（1）.
[2]方立超.在《临床基础检验学》实验课教学中如何激发学生的主观能动性[J].西北医学教育，2012，20（5）.
[3]王盛邦.基于网络技术的计算机网络实验课程体系[J].实验室研究与探索，2010，29（4）.
论文摘要:要确保网络安全，一是需要多种网络安全技术结合，形成完整有效的网络安全防护体系。二是不能静态地看待网络安全问题，要关注网络安全，病毒的最街发展，不断地完善网络安全防护体系。三是共认识到仅金网络安全技术构成的安全防护体系是不够的，还妥健全和完菩网络的安全管理制度，和形成技术和管理双管齐下，才能确保网络安全。
1概述
随着计算机技术的发展和应用范围的扩大，电力信息化的不断深人，计算机在电力系统中已从简单数据计算为主发展到数据库处理、实时控制和信息管理等应用领域，并在OA系统、电能电量计费系统、电力营销系统、电力ISP业务、经营财务系统、人力资源系统中得到广泛的应用。在电力系统内，它已经成为各项工作必不可少的基础条件，发挥着不可替代的作用。同时，由于各单位、各部门之间的现存的计算机网络硬件设备与操作系统千差万别，应用水平也参差不齐，因此，在计算机网络覆盖全球，计算机技术迅猛发展的今天，讨论和研究电力系统计算机的应用及安全性则显得尤为重要。
2电力系统的计算机网络应用和管理
电力系统的计算机网络应用是十分广泛的，并且将随着技术的发展而不断发展。这里从Interanet方面讨论电力系统的应用。首先各个单位应该申请工 nternet国际域名和注册地址，建立省电力系统WWW服务。将各个部门的公用信息和数据进行WWW，使所有的具有不同计算机水平的员工都可以用浏览器对文档方便地进行调用、查询、浏览和维护，并且建立面对Inter-net的WWW主页服务，不仅宣传企业形象，而且可以将各种电力信息与产品进行工nternet，为了安全可以设立独立的服务器。建立电力系统的E-mail服务，使所有部门和员工拥有自己的电子信箱，不受时间和地域的限制接收电子信件。建立电力系统的FTP服务，使计算机文件方便地在Intranet和Internet上传递。建立电力系统的BBS服务，使所有分布在全省各个地区的员工在开设的不同交谈站进行实时交流。建立电力系统的服务，对系统内的新闻进行播放，同时开辟NEWS讨论主题，给所有员工发表自己见解的机会与场所，群策群力讨论企业的发展与建议。
电力系统的计算机网络管理应对各方面管理进行集成，来管理带宽、安全、通讯量、存储和内容。同时进行数据信息标准化和数据资源共享，保证系统的完整性和灵活性，适应不断变化的要求，满足系统多层次的不同应用，使系统的开放性符合国家标准和规范，保证应用软件和数据资源有较长的生命期，并具有良好的可靠性、安全性和可扩充性，体现集中与分布式的管理原则。
(1) 集中就是由省局统一规划全省的计
算机网络结构，统一对全省的计算机网络应用进行协调;对已有的局域网进行论证分析，使其从结构上与总网相适应，对建立的新网进行指导与监督;对网络的通讯建设统一规划管理。建立一个范围广泛的工ntranet，应使用广域网网管，提供与工nternet的出口并进行防火墙技术安全管理，对于在系统内有广泛共性的工作要进行统一的开发与推广。
(2)分布式管理就是体现基层部门的内部管理，各个不同部门在其内部进行网络应用管理，基层部门与省局联系时进行统一的协议管理，保持全省通讯与应用协调一致，又根据单位性质的不同，开发不同特点的Intranete。
3电力系统计算机应用的现状及问题
计算机安全是指计算机信息系统的安全。计算机危害主要指计算机信息系统的软硬件资源遭到破坏、更改或泄露，系统不能正常运行。要保障计算机系统安全就必须治理(即清除、控制或预防)计算机危害。计算机系统的安全与不安全是从多方面反映的，从目前使用和发现的情况看，系统运行不稳定、内部资料外泄、网络利用率低等是主要常见的现象。
通过计算机网络使得电力系统的工作效率提高了，管理范围扩大了，工作人员的办事能力增强了，但计算机系统网络安全问题也随之变得更加严重了。例如:通过电子邮件感染病毒，电力系统管理网络互联接口的防火墙只配置了包过滤规则，提供的安全保证很低，容易受到基于IP欺骗的攻击，泄露企业机密，有些局域网没有进行虚拟网络VLAN划分和管理，造成网络阻塞，使工作效率减低。绝大多数操作系统是非正版软件，或网上下载免费软件，不能够做到及时补丁(PATCH)系统，造成系统漏洞，给攻击者留下木马后门;绝大多数工作站没有关闭不必要的通讯端口，使得计算机易受远程攻击病毒可以长驱直人，等等。
4解决问题的措施和方法
安全性是电力系统计算机网络最重要的部分。安全性既包括网络设施本身的安全，也包括信息的安全;既要防止外界有害信息的侵入和散布，又要保证自身信息的保密性、完整性和可用性。笔者觉得可以从以下几方面人手，提高网络的安全性:
(I) 提高网络操作系统的可靠性。操作系统是计算机网络的核心，应选用运行稳定、具有完善的访问控制和系统设计的操作系统，若有多个版本供选择，应选用用户少的版本。在目前条件许可的情况下，可选用UN工X或LINUX。不论选用何种操作系，均应及时安装最新的补丁程序，提高操作系的安全性。
(2)防病毒。防病毒分为单机和网络两种。随着网络技术的快速发展，网络病毒的危害越来越大，因此，必须采用单机和网络防毒结合的防毒体系。单机防毒程序安装在工作站上，保护工作站免受病毒侵扰。主机防护程序安装在主机上，主机的操作系统可以是WINDOWS, UN工X,LINUX等。群件防毒程序安装在Exchange,Lotus等群件服务器中。防病毒墙安装在网关处，及时查杀企图进人内网的网络病毒。防毒控管中心安装在某台网络的机器上，监控整个网络的病毒情况，防毒控管中心可以主动升级，并把升级包通过网络分发给各个机器，完成整个网络的升级。
(3)合理地使用防火墙。防火墙可以阻断非法的数据包，屏蔽针对网络的非法攻击，阻断黑客人侵。一般情况下，防火墙设置会导致信息传输的明显延时，因此，在需要考虑实时性要求的系统，建议采用实时系统专用的防火墙组件，以降低通用防火墙软件延时带来的影响。
(4)对重要网络采用和MIS网物理隔离的方法保证安全。物理隔离是在物理线路上进行隔离，是一种最安全的防护技术。
购物车(0)