为了进一步贯彻国家教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，省教育工委，省教育厅党组《关于深入贯彻落实〈中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》和市教工委《关于进一步推进市教育系统关工委工作常态化建设的意见》文件精神和工作要求，进一步完善全县教育系统关工委长效工作机制，强力推进全县教育系统关工委工作常态化建设，努力提高关心下一代工作水平，经教育局党委研究决定，对全县教育系统关工委工作常态化建设提出如下意见，请遵照执行。
一、进一步提高认识，强力推进关工委工作常态化建设
学校的一切工作都是关心下一代的工作，关心下一代工作是教育工作的重要组成部分。各学校、各单位要进一步提高对加强关心下一代工作重要性、必要性的认识，要从党和国家事业后继有人和事业兴旺发达的战略高度和长远角度来认识关工委工作，牢固确立“无论怎么重视都不过分”的意识，把我县教育系统离退休教干、教师作为一支优势独特、值得信赖和依靠的力量，实实在在重视，真心实意关心全心全意支持，为新时期关心下一代事业的发展提供强有力的组织保证。要根据省教工委、省教育厅党组51号文件精神，切实把关工委工作纳入各级党政的运行轨道，列入工作的议事日程与本单位整体工作统筹安排，一起布置、一起检查，一起总结，一起考核，并作为单位年度奖惩的重要内容。根据我县教育系统实际情况，确定2012年创建省教育系统关工委工作常态化建设合格单位。
二、进一步加强关工委组织建设，建立健全工作网络
根据教育部党组和省教育厅党组提出的关工委组织机构“以现职党政领导为主导提出工作任务，以老同志为主体开展工作”和“要及时配备，调整好各级教育行政部门和各级各类学校关工委的班子”的总体要求，各校的校长或党的书记担任学校的关工委主任，安排一名副校长或政教处主任作为校关工委常务副主任，聘任1至2位有威信、有能力、有水平、有热情、身体健康的离退休老教干、教师作为校关工委副主任，学校相关部门负责人为校关工委委员，组成学校关心下一代工作委员会，各镇全完小学也要相应建立关心下一代工作领导小组。
要进一步完善和优化关工委工作的运行机制，建立健全各项工作制度和工作网络，搭建有效的工作平台，真正把青少年的思想品德教育，家长学校建设，弱势群体帮辅工作、主题鲜明的教育活动等常规工作和重点工作抓紧、抓实、抓好，抓出成效。
县教育系统关工委每年向教育局党委汇报工作一次，每年召开一次全县中小学关工委工作会议，总结工作，表彰先进，交流经验。教育局把关工委工作纳入对学校的目标考核。今年将对各学校关工委工作常态化建设进行专项检查验收，把合格关工委作为评先的重要依据。
三、进一步提供强有力保障，不断提升关工委工作实效性
按照省教育厅、省财政厅联合下发的《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》的精神，县教育局每年拿出10万元关工委工作经费予以保障，单独列支、专款专用。各校要从办公经费中划出一万元（500名学生以上的学校）作为本校关工委年度工作活动经费。对担任学校关工委领导职务且坚持日常工作的离退休老同志，学校要给予一定的生活补贴，每人每月200—400元。
切实加强党对关工工作的领导。
不是口头上说说，而是要真抓实干地参与关心下一代工作中去。镇委、镇政府把关心下一代工作纳入到党委、政府的议事日程，每季度听取关工工作汇报，研究部署关工工作，解决关工工作的困难，使我镇关心下一代工作一年一个新台阶，为使我镇关工工作在2012年有个大的发展，特提出几点意见。
1、建议镇党委、政府的领导同志，每季度到学校看看，了解一下未成年人生活学习状况，特别是留守儿童有无生活学习困难，并帮助解决实际困难。
2、建议把关心下一代工作列入包村干部的工作内容，参与关心下一代工作。
3、各村党支部书记都是村关协主任，是关心下一代工作的责任人。要做好关爱工作，必须做到四点。一是每月到学校工作一天，了解学校的真实情况，发现问题及时解决。二是主持召开每季度村关协的工作例会，研究关工工作意见。三是发动村两委及全体党员参与关心下一代工作，落实包保责任制。四是解决村关协的办公经费每年2000元，做到有人办事，有钱办事。
4、中心校校长是镇关工委常务副主任，又是中心校关工委的主任，不仅要抓好中心校关工委的工作，还要领导、指导本辖区的村关协工作。各小学校长是村关协的常务副主任，要认识到关心下一代是我们做教育工作责无旁贷的责任。为了做好这项工作，减轻校长工作压力，每个村关协都配备三名“五老”同志参与工作，希望各村关协要协调好，配合好，做好关心下一代工作，中心校要组织好、动员好广大离退休老同志参与关工工作，要做好这项工作要从尊重他们，关心他们，搞好服务做起，使广大离退休老同志乐于奉献，发挥余热。
2012年关工工作意见
1、继续抓好双创建工作，巩固双创建成果。我镇“双创建”工作在镇委的正确领导下，2011年取得优异成绩，3个基层关工委及16个村关协被市、县评为“双创建”合格单位并发了合格证书，但是这个合格证书不是永久性的牌照。在今后工作中，检查发现问题，可随时取消收回证书。经过整改，达到“五好关工委”、“三无两有”村关协的标准，返还合格证书。因此在双创建工作中，力不减，劲不松，要继续扎实抓好“双创建”工作，巩固已取得的成果。
2、加强对留守儿童的教育和管理，切实掌握留守儿童各方面的情况，办好聊天室，注重心情沟通。建立健全留守儿童的档案。要像铁佛镇那样一人一袋，信息齐全。办好留守儿童之家。加强对留守儿童之家的管理，保证留守儿童之家的正常活动的开展，让留守儿童感到家的温馨，心情愉悦，健康成长，为把此项工作抓好，我们在九月底举办一次留守儿童之家管理经验交流会。
3、继续做好“五老”人员的组织发动。充分发挥“五老”人员在关心下一代工作中主力军的作用。尽最大努力搞好对“五老”人员的服务。一是看望慰问生病住院的“五老”同志。二是对病故的“五老”人员做好送行及家属的安抚。三是办好春秋两委的养生讲座。四是办好老人节的庆祝活动。让老年人愉快欢度节日，让他们心情愉悦，自愿参与关心下一代工作，发挥特长，献出余热。
1992年5月，20年前那个洋溢着青春和梦想的季节，刘欣森、王任平、孙耘、余振钧等一批省教育厅的老领导、离退休老同志，倡议成立了湖南省教委关工委，刘欣森被推选为首任会长……从此，一批又一批德高望重的老同志，开始了关心下一代工作的历史接力。
非同寻常的历史轨迹
这注定将是一串串无法磨灭的历史足音――
1992年至2003年，省教委关工委处在创建、探索阶段。
省教委关工委成立后，第一项工作，就是抓各级教育关工委（关协）的组织网络建设。为了尽快建立网络，刘欣森、王任平、孙耘、余振钧等分别下到各市（州）和高校，宣讲建立关工委的重要意义。由于工作扎实，到1993年底，我省14个市（州）123个县（市、区）和18所高等本科院校都成立了关工委，3485个乡镇和27所高等专科学校也大都建立了关协组织。
辉煌的“战绩”，不仅得到了教育部关工委的充分肯定，而且中南地区教育系统关心下一代工作协作会1993年在长沙召开，教育部关工委第一次工作会议1996年在长沙召开。这两个会议，对我省教育系统关工委工作和组织网络完善，可谓“及时雨”。
我省教育系统关工委成立初期，主要是建立和完善组织网络，以及探索解决“做什么，怎么做”的问题。这一时期，我们可以看到非常清晰的脉络：
最先是关工委组织发动老同志，积极开展关心下一代校外辅导员工作。到1993年底，全省中小学共有校外辅导员37000多人，活动面达18000多所学校，约占当时全省中小学总数的1/3。到1996年，省教委关工委又开始抓家长学校建设，当年6月，成立了“湖南家长函授学校”。同年，我省成立了教育系统保险工作领导小组及办公室，启动了以关工委为工作主体的学生平安保险工作。1997年，以爱国主义和革命传统教育为中心的青少年学生德育工作和对青年教师的“传帮带”活动开始纳入关工委的工作范畴。也就在这个时候，我省开始了“五好小公民”系列主题教育活动。从2001年开始，关工委又开展了城镇社区青少年教育工作。
2004年至2009年，省教育系统关工委的各项工作进入稳步发展阶段。
中共中央、国务院2004年先后颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，明确规定“要重视关心下一代工作委员会的作用，支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量”，首次把“五老”队伍与教师队伍、管理队伍、辅导员队伍并列为未成年人思想道德建设的四支队伍之一。由此，关工委组织和“五老”队伍在青少年思想道德建设全局中的地位得以确认和巩固。
同年，省教育厅调整充实了厅关工委成员，新一届厅关工委班子深入贯彻落实中央上述两个文件精神，开展了以爱国主义为核心的民族精神教育和以文明礼仪习惯为主的养成教育，进一步加强了家庭教育和社区青少年教育。为更好地开展扶贫助学工作，厅关工委还筹措200万资金，注册成立了湖南育才关心青少年基金会。
在这一时期，示范家长学校、家长学校讲师团、亲子共创学习型家庭这些关工委的工作品牌相继树立起来，形成了良好的社会反响。同时，关工委组织建设和“五老”队伍建设也取得了新进展。2005年，高校关工委开始形成片会制度。这一年，关工委第一本主题教育征文的优秀作品集《珍爱生命》出版。2006年，厅关工委部署了对全省普通高校关工委工作的检查，在此基础上，2007年，省厅出台了《关于进一步加强和改进全省普通高校关工委工作的通知》。2008年，厅关工委主编的《小学生家长读本》、《中学生家长读本》和《家校彩虹桥》出版，发挥了在全省家庭教育工作中的积极作用。
2009年至今，是省教育系统关工委各项工作的深入提高阶段。
这一阶段的主要任务是解决关工委如何可持续发展和科学发展的问题。
教育部党组在2009年下发了《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，进一步明确“教育系统关工委是在同级教育部门和各级各类学校党组织的领导下、以离退休老同志为主体、有在职同志参加的群众性工作组织”，重申24字工作方针，明确要求教育系统党政领导切实加强对关工委工作的领导。省教育厅党组非常重视这一文件的贯彻落实，紧接着出台了《关于加强教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，同时再次调整充实了厅关工委领导班子。
2010年,我省召开深入贯彻落实部党组文件的经验交流会，时任省教育厅厅长张放平在讲话中指出，全省教育系统要充分认识到加强关工委工作是全面挖掘优质教育资源的需要，是切实转变人才培养模式的需要，是努力提高教育质量的需要。“三个需要”的提出，是关工委工作理论的创新，全省教育系统对关工委工作的认识进一步统一，并提升到了新的高度，有力推动了我省教育系统关心下一代工作稳步、健康、可持续发展。
与此配套，省厅下发了市（州）、县（市、区）教育局和高校关心下一代工作的两个《基本要求》；2011年又出台了市（州）、县（市、区）教育局和高校关心下一代工作的两个《考核办法》，并对市（州）教育局和高校关工委工作开展了试点评估，进一步强化关工委工作的长效机制建设。
三个阶段，见证了我省教育系统关心下一代工作从无到有、从小到大、从弱到强的非同寻常的历史轨迹。
“关爱育人”谱新篇
这是一组组感人至深的数字――
目前，我省14个市（州）和120多个县（市、区）教育局均建立了关工委组织，全省中小学校有关工委组织8000多个，校外辅导站（组）近9000个，校外辅导员34000多人，近百所普通高校建立了关工委组织，其中47%的高校完善了二级关工委建设，而在其中“搭台唱戏”的，大部分是离退休老同志。
全省教育系统从事关心下一代工作的老同志，占离退休老同志的比例超过30%。
目前，我省中小学校和幼儿园举办的家长学校已有1万多所，占学校、幼儿园总数的比例约为52%。一些县（市、区）中小学校家长学校办学率达到了90%以上。全省市（州）、县、乡镇依托各级教育关工委成立家庭教育讲师团共计1600多个，形成了一支较强的家庭教育骨干师资队伍。这背后，是我省教育关工委充分发挥离退休老同志“爱教育，懂教育，善教育”优势的结果。
多年来，我省教育战线老领导、老同志“献了青春献白发”，筚路蓝缕，关爱育人，赢得了广泛尊重。据不完全统计，1995年以来我省先后获教育部关工委表彰先进个人85人，先进集体37个。2010年厅关工委荣获全国关心下一代工作“先进集体奖”，杨培平、陈远焱、彭克勤、汪祥欣、谭凤先等5人获得全国关心下一代工作“先进个人奖”。
我省有国家妇联和教育部授牌两批“双合格”（合格家长、培养合格孩子）优秀（示范）家长学校19所，全国农村留守（流动）儿童示范家长学校40所，省妇联和省教育厅2005年授牌的双合格优秀（示范）家长学校32所；已评选两批省级示范家长学校共计136所，市（州）级示范家长学校450多所，县(市、区)级示范家长学校1300多所。
积极开展内容丰富、形式多样的青少年学生主题教育活动，配合好教育部门和学校中心工作，是我省教育关工委的“重头戏”。
省厅领导及有关部门对关工委牵头开展的主题教育活动高度重视，2010年省厅下发了《关于深化主题教育活动的意见》。这些年来，我省主题教育活动从中小学逐步扩展到高校，从部关工委主题扩展到高校系列，从应景宣传到强调践行，主题教育活动的常态化、机制化不断推进。2011年，省委教育工委和厅关工委又联合下发了《关于在大学生中开展以社会主义核心价值体系为主要内容的系列主题教育活动的通知》和《湖南省大学生2011―2012学年度“感恩为先”主题教育活动方案》，要求把主题教育活动作为一项重要的思想政治教育活动，纳入学校教育的整体工作计划，列为绩效考核的重要内容。
主题教育活动实效斐然，影响广泛。2010年，全省参加“我是90后”主题教育活动的中小学生人数超过300万。2011年，参加“光辉的旗帜”主题教育活动的中小学生人数突破500万。冷水江市教育行政部门和关工委广泛组织全市中小学生参加读书、征文、演讲、道德实践等系列活动，2000年以来先后4次获得部级组织奖，20所学校获全国优秀集体奖，6人次参加全国演讲比赛获奖。湖南农业大学每年全程参加主题教育活动的学生均占在校生的80%以上；在读书、实践阶段，组织开展多层次、多角度、多形式的教育活动，使主题教育成为提高大学生综合素质的平台。
形式多样，亮点频现，这是记者在采访中对于关工委工作的鲜明印象。
创建家庭教育示范县是其中的一大“亮点”。
2007年，省委、省政府《关于建设教育强省的决定》提出“开展家庭教育工作示范县市区创建工作”，先后有长沙县、新邵县、澧县、邵东县、华容县、武冈市、邵阳市大祥区、隆回县、双峰县、衡南县、邵阳市双清区、汉寿县、湘潭市雨湖区、安化县等14个县市区作出了创建家庭教育示范县的决定。
2010年，省委省政府两办转发省教育厅等五部门《关于创建湖南省家庭教育工作示范县市区的意见》，进一步细化了创建工作目标，明确了创建家庭教育示范县的工作由教育主管部门牵头，成立领导小组，各部门分工合作，关工委积极参与的管理体制。目前，省创建工作领导小组已经成立，省教育厅厅长王柯敏担任组长，成员单位有省教育厅、省妇联、省文明办、团省委、省关工委、民政厅、物价局、财政厅、计生委等部门，省教育厅副厅长葛建中兼创建工作领导小组办公室主任。
关注留守儿童，是我省教育关工委工作的“传统项目”。
最近三年，厅关工委每年都展开了留守儿童情况摸底调查。2012年3月17日，省委副书记梅克保在省教育厅关工委“湖南省初中阶段留守儿童状况调查报告”首页上批示：省教育厅关工委对农村留守儿童的调查报告，内容详实，分析透彻，建议基本可行，是一份很有价值的调研成果。请省教育厅、省妇联、省关工委等引起高度重视，共同关注和协同抓好农村留守儿童的教育工作。隆回县教育局关工委在各中小学校创办了留守儿童班，得到县委县政府的高度重视，建立完善了关爱农村留守孩子工作联席会议制度。安化县教育局关工委协助各乡镇创办了以祖父母、外祖父母为对象的“四老”家长学校，促进留守儿童健康成长。
此外，湖南大学关工委与新生开展笔谈会，引导“90后”学生树立理想信念，顺利度过入学后的心理迷茫期。湖南师范大学关工委常务副主任汪祥欣以自家为基地，开办大学生“女红工艺”培训班，被学校纳入素质教育十大课程。湖南工程学院关工委紧密联系社会主义市场经济和国际金融危机以及大学生就业压力所引起的各种变化，结合高校青年学生的思想动态和心理特征，广泛开展大学生择业与创业教育、科学精神教育、创新实践教育、合作精神教育、心理挫折教育、环境保护教育、可持续发展教育。
岁月如歌 且行且思
春华秋实，岁月如歌。我们在陶醉于丰收喜悦的同时，也应该不断总结和反思。
理顺工作机制是开展关工委工作的根本保障。省教育厅厅长王柯敏在听取厅关工委汇报后指出，“教育关工委做的事情本身就是我们教育系统要做的事情。老同志退下来了还依然在做关心下一代工作，这也是在为教育厅做自身份内的事情，这是教育关工委和其他系统关工委完全不同的地方。关工委就好像是为我们设的。”基于以上认识，省教育关工委的组织建设、重点工作、重要会议和表彰活动都通过省教育厅下文部署。省教育厅就主题教育活动下发了《关于深化主题教育活动的意见》并多次转发教育部关工委主题教育活动通知，省委教育工委也下发了多个文件。
坚持二十四字方针、坚持关爱育人工作理念是把握关工委工作的关键因素。“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的方针，是对教育系统关工委工作实践经验的高度概括，充分体现了关工委“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的工作定位。
建立健全组织队伍、丰富基层活动是做好关工委工作的重要前提。我省教育关工委通过开展全方位的、丰富多彩的关心下一代活动，逐步形成了特有的组织文化，充分体现了“忠诚、关爱、创新、奉献”的五老精神。
创新工作思路，打造工作品牌，是提升关工委工作的活力源泉。我省教育系统关工委精心打造了多个工作品牌：在中国关工委二十周年庆典上，顾秀莲主任在讲话中提到了我省教育关工委广泛开展的“亲子家教”；省关工委把我省教育关工委“创建示范家长学校，创建学习型家庭，创建家庭教育工作示范县市区”的工作纳入到了省关工委“三项创建”的整体工作部署。此外，中南大学关工委“三员三导”的典型经验，湖南师大关工委的“女红工艺”活动，湘潭大学关工委的“三参与”活动都得到上级领导和有关部门的肯定。
实现可持续发展，今后有三个问题需要关注。
一是党政领导主导到位和老同志主体要到位。如何让关工委组织领导力量始终保持强大，如何让老同志队伍工作力量始终长青不衰，这是我们长期以来始终没有很好解决的问题。近年来，中南大学党委就加强关工委工作3次发文，明确提出“新退下来的校级领导和各二级单位领导，都要担任一届（2年）同级关工委的领导，形成制度”。湖南大学根据校领导班子的变动，及时吸收退休不久的校级领导和处级干部加入关工委组织，使新班子知识结构和年龄结构都得到优化。
二是关工委工作与老干工作要融合共进。关工委工作是老龄工作的一个重要方面，做好关工委工作就是在为老龄工作提质、增色。关工委组织挂靠在老干工作部门已经成为很多地方和学校的固有格局，关工委工作的成败与所在单位老干工作部门的支持力度息息相关，老干工作部门要为关工委组织多发掘、多输送优秀人才。
我省教育系统关心下一代工作起步较早，教育厅关工委从1991年成立至今已经25年了。2011年10月，我们召开了教育厅关工委成立20周年纪念大会，对前20年的工作进行回顾和总结，对今后的工作进行安排部署。当时我们总结，前20年大体经历了“开创探索、突破发展、深化提高”三个阶段。近5年来，全省教育系统各级关工委深入学习贯彻党的十和十八届三中、四中、五中全会精神以及省委、省政府的要求，更新思想观念、创新工作方法，持续加强各级关工组织建设，积极推动关心下一代工作深入开展，使全省教育系统关心下一代工作进入了新的阶段。主要标志是“五个新突破”。
（一）在深化各类主题教育活动方面有新突破。各地各学校关工委认真贯彻执行中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，组织开展各项主题教育活动。以“四融三进”（融于学校管理、融于课堂教学、融于社会实践、融于校园文化建设，进教案、进课堂、进头脑）为切入点，各地在中小学生中广泛开展“中华魂”主题教育读书活动，一年一个主题。“中华魂”主题教育活动在我省开展18年，累计参与的中小学生近千万人，成为对中小学生进行社会主义核心价值观教育的重要品牌，受到省委、省政府和中国关工委的肯定。尤其是2015年，各地紧紧围绕“践行核心价值观 凝聚中华正能量”这一主题，开展读书活动，在“读”字上下功夫，在活动上作文章，精心组织征文、演讲比赛等。同时开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”“我为实现中国梦作贡献，争当新三好学生”等活动，深化中国梦宣传教育，引导学生从小事做起，从身边事做起，从现在做起，以实际行动逐梦、圆梦，从小树立远大理想，培育和践行社会主义核心价值观。
（二）在“为大学生做一件好事”活动方面有新突破。2009年初，为了充分发挥高校“五老”的优势和作用，进一步做好大学生的思想政治工作，推动高校关心下一代工作深入开展，省教育厅与省关委共同发起了高校关工委组织“五老”开展“为大学生做一件好事”活动。以“做好事”为平台和载体，更广泛地动员和组织高校“五老”参与到关心下一代工作中来。5年来在以下3个方面有了新的进展：
一是活动品牌更加全面。经过高校“五老”的努力实践，活动的方式和领域越来越广泛。经过省关工委和厅关工委几次联合调查，高校“五老”在“为大学生做一件好事”活动中创建的成熟工作品牌可以概括出十几个。主要有：1.讲传统，进行社会主义核心价值观教育；2.多谈心，有针对性地解决思想问题；3.当好特聘组织员，为培养大学生党员做过细工作；4.参与校风校纪监督；5.参与督导督学，帮助青年教师提高教育质量；6.爱心助困；7.心理辅导；8.指导校园文化建设；9.指导社团活动；10.指导大学生社会实践等。
二是“五老”参与人数越来越多。现在高校离退休老同志参与关心下一代工作的热情越来越高，参与的人数越来越多。据26所公办本科高校调查，参与活动的“五老”由2010年前后的700多人，增加到2015年的1 100多人。参与关心下一代工作的“五老”已由离休老同志为主逐渐转变为以四十、五十年代出生的新近退下来的老同志为主。
三是“五老”做好事的范围更广泛。哈尔滨商业大学“五老”报告团，不但在校内经常活动，而且应邀到道里区一些学校、机关团体作报告。绥化学院关工委配合学院党委组织指导大学生志愿者关爱留守生，开展“友情1+1共享蓝天”实践活动，先后组织大学生志愿者6 207名，关爱留守生5 317名。在活动中充分发挥了“五老”的优势和作用，开展一项活动收到两个显著效果。这项活动得到党政领导的肯定和重视，受到留守生和家长的普遍欢迎，赢得了社会各界广泛赞誉。
（三）在高职学院关工委建设方面有新突破。我省共有高职学院42所，其中民办6所。36所公办高职学院中市地属13所，行业企业所属22所，厅直属1所。由于隶属关系比较复杂，高职学院关工委建设一直没有统一抓起来。2013年教育部《关于进一步加强职业院校关心下一代工作委员会建设的若干意见》下达后，我们加大了工作力度。在省关工委的具体领导下，我们连续两年组成联合调查组，对高职学院关工委建设进行了督查调研。在各市地和有关厅局关工委的支持配合下，现在全省36所公办高职学院已全部建立了关工委。
（四）在家庭教育工作方面有新突破。近几年厅关工委组织各地教育关工委认真开展家庭教育调研工作，了解各地各校对教育系统开展家庭教育工作的意见和建议，及时总结经验，并通过简报等形式推广一些地市、学校好的做法，促进家庭教育工作的深入开展。各级关工委组织“五老”积极配合学校抓好家长学校建设，目前全省中小学校4 743所，已建立家长学校的有2 252所，参与工作的“五老”有16 983名。
（五）在加强各级关工组织建设方面有新的突破。近几年我们通过多种形式推动教育部党组〔2009〕20号文件的贯彻落实。2011年以来，根据国家关工委关于大力推进“三年基层工作年”建设的总体安排，全省教育系统以争创“五好”关工组织为抓手，开展“三年基层工作年”建设，大大推进了教育系统各级关工组织建设和发展。目前，全省13个市（地）64个县的教育局都建立、健全了关工委，中小学普遍建立了关工领导小组。全省26所公办普通本科高校在完善校级关工委的基础上，大力推进院系二级关工组织建设，由2011年的224个增加到360个，占二级院（系）的总数比由58.4%增加到94.5%。
回顾几年来的工作，我们深刻体会到：
一、基本情况：
全镇13个行政村、1个居委会、90个经济社、5个居民小组、共有8560户、总人口3.68万人、4所学校、学生4500人、留守学生529人。辖内关工委19个，镇、村、单位关工委成员72人，关工小组95个，关工小组成员285人、60岁以上老年人6000人，占总人口16.7%。35岁以下的青少年10185人，占总人口28%。参加关心下一代工作的“五老”志愿者1280人，占老年总数的21.3%。积极参加“五老”“四团”“一校”活动的有307人，占“五老”志愿者的23.8%。
二、党政重视支持好：
近年来，我镇党委政府高度重视关心下一代工作，把关心下一代工作纳入精神文明建设重要内容，同安排，同考核，同激励。每年3月20日左右召开党委会，专题研究关心下一代工作的具体问题。解决关心下一代工作的具体困难。关心下一代工作的工作经费从原来的年6000元增加到10000元，并形成了专门的预算制度，经费管理纳入镇财政统一管理。党委书记每年参加“五老”学习活动1次以上并作重要讲话，把全镇经济发展向“五老”同志通报。使“五老”同志进一步了解全镇的发展状况，激励“五老”同志更进一步抓关心下一代工作。副书记参加活动2次以上，并作工作安排。总结表彰先进关工委集体和关心下一代工作先进个人。
三、相关部门紧密配合
我镇多年来一直与成员单位保持密切联系，积极联动，共同开展关心下一代工作。取得了较好的成绩，农技、学校、文化、公安、司法、安监、妇联、青年等相关部门建立了成员单位定期联系制度，定期召开成员单位会议，年召开2次以上。每个成员单位坚持为青少年办实事，办好事。如中心校组织留守学生参加读书、书画、体育等竞赛活动，体育比赛还获得市三等奖。
四、组织队伍建设好：
镇关工委领导班子健全，党委副书记同志担任关工委主任，常务副主任由担任，由团委书记兼职办公室工作人员，班子结构合理。常务副主任老、中、青搭配合理，做到有办公场所，办公室在政府大楼底楼、有牌子、有印章。五老动员充分，有一支稳定的“五老”工作团，即留守儿童工作团，团长由镇团委书记担任，成员有四所学校副校长、西部志愿者、大学生村官；法制宣讲团，司法所所长为团长，成员有派出所干警、司法助理员、调委会成员；科技辅导团，由农业中心主任为团长，农业、林业、畜牧等相关部负责人为成员；文化艺术宣传团，团长由镇关工委副主任张菊仙担任，成员有40名“五老”志愿者担任。村、社区、学校关工委覆盖面达100%。今年宏盛科技有限公司和华兴烟花鞭炮有限公司已成立关工委。镇关工委在11月21日对全镇所辖关工委负责人进行了业务工作培训。
五、服务青少年效果好
1.教育工程
镇关工委认真按照镇党委.政府关心下一代工作目标和创市级“六好’乡镇目标的要求，每年春秋组织相关部门：一是每学期对学校学生举办一次思想道德教育和法制教育课，全镇共展开8次以上，主要内容以“六五”普法及思想道德教育相关内容和题材。教育青少年要有社会公德，做人的美德，加强对青少年的教育，同时开展“学党史颂党恩、跟党走”的教育活动。让青少年了解我党的光辉历史和丰功伟绩，镇中心校，在庆祝中国共产党成立90周年和91周年庆祝大会上，高唱没有共产党就没有新中国，并做到老少同乐，自编自演文艺节目。党政领导亲自到场，并做重要讲话；二是对农村青少年加强技术培训，增强致富技能。本着实际，实用的原则，先后购进一千多本农村技术书籍发放给青年农民。近年来枇杷等水果和麻竹生产技术培训达八期。发放资料5000余份，还广泛开展结对帮带活动，“五老”结对帮带58对，党员结对130对。通过帮带提高了青年农民致富本领。三是办好家长学校，镇四所学校，全都建立了家长学校，每学期各学校举办家长学校一期，家长受教育面达到80%以上。
2、保护工程
镇关工委建立了网吧监督领导小组，党委副书记任组长、文化站长，关工委常务副主任任副组长，学校校长、团委妇联、公安、司法等任成员的网吧监管领导小组，加大对网吧监督力度，做到每月对网吧监督4次以上，并坚持了每月向县关工委月汇报制度，通过今年来网吧监督情况来看，未成年人进入网吧上网有了明显好转，特别是通过今年来“两法”的宣传，青少年违法犯罪明显下降，今年来无一例青少年违法犯罪案例。
3、关爱工程
镇党委政府、关工委十分重视和关心留守儿童，主要以学校为主要阵地，以教师和镇团委为基础，以西部志愿者和村级团组织、村官为主要力量，认真抓好关爱工程，全镇四所学校中全部建立了留守学生之家：做到有班子，有牌子，有屋子，有活动场地和器械，有书籍、电话等。镇上成立青少年活动中心，有舞蹈室、音乐活动室、健身场所、表演舞台等，并配置相关健身器材、音乐器材、乒乓球台、羽毛球、跳绳、拔河绳、呼啦圈等若干设施，为青少年活动开展创造优越的条件。水利新村为关心下一代工作，办起了未成年人免费绿色网吧，青少年舞蹈、音乐、书法室等关心下一代健康成长绿色通道，总面积达200平方米。得到了省相关领导和市县党政领导高度赞扬。对失足青少年加大关心关爱力度，落实帮教措施，特别是对服刑人员子女困难的建议镇村落实低保，如下坝村一社骆永钦因打架斗殴致人死亡被判20年。现家中子女两个，因家庭困难，享受低保。
六、制度健全执行好：
镇关工委建立健全了学习、调研、表彰、会议、财务等制度，并坚持执行和落实。一是镇关工委坚持单月学习，双月会议，半年调研等形式，抓好关心下一代工作。二是坚持财务制度，关工委工作经费由镇财政所统一管理，凡是开支，由分管领导同意，镇长签字，书记审核，财政所报销，严禁乱开支。
七、积极探索创新好：
一、学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。
1、学校党总支、校委会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由中心党总支书记、常务主任吴安民担任、支部书记张兴敏、王彩民任副主任。教务处政教处团委工会妇联会等部门负责同志为成员。，团委书记何平平兼任办公室主任，负责办理学校关工委日常事务。并在财力十分困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有青年图书室（活动室），均配有电教设备、活动器材，做到图书室（活动室）全天开放。
二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个非凡群体。
（1）开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。中共中心、国务院制定、颁布了《中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中心《意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工办与县团委、教育局等职能部门联合，先后举办了“反对，崇尚科学，珍爱生命”、“父母含辛茹苦养育我，我怎样回报父母养育恩”、“学习先烈革命精神，继往开来报效祖国”等讲演会和报告会。通过这些教育，不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。四是做好学生的养成教育，出台了《关于做好我校未成年人养成教育工作的实施意见》和《职教中心学生养成教育具体要求》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。五是实行法制辅导员制度，定期向师生讲解法律、法规。我校与县武装部开展了民兵预畚役应急分队军事练习。与公安局司法局联合每期不少于两次专场法制报告会。六是关工办还联系实际，充分履行职能，开展了各类培训，积极参与各类文体比赛，加大了对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。由团委牵头对职业班学生进行了“健康上网”专题教育，**年参加了县关工委组织的纪念长征胜利**周年文艺晚会.我校选送参演的百人大合唱《长征组歌》，一举夺得一等奖。
（2）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。一是定期组织教师有针对性的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员治理，达到“治理育人，教学育人，服务育人”的目的。在育人方面，积极实施“三个一工程”，即一个教师负责十名学生，一个党员帮助一名后进学生，一名团员带动一名学习有困难的学生。通过采取这三个方面的措施，使青少年德育工作取得了显著成绩。
（3）扶贫助学，为青少年排忧解难。据调查，我校有数十名学生因家贫或遭意外灾难面临失学之后，如实向学校提出“开展扶贫助学募捐活动”的建议，得到了校领导的支持，在全体师生中发出每人每月捐赠1元钱的倡议，自**年2月以来，共筹集助学资金2300余元，资助贫困生40余名。另外，我校自2001年起对家庭困难学生给予每人每期50元的学费减免。
三、进一步调动离退休老干部的积极性，关心下一代的局面基本形成
同志曾经指出：“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作，我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚”。老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，我校关工委组织有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老干部、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了“十个一”活动，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动。自这支队伍成立以来，共做报告10次，全校受教育青少年已达1万人次。对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果，这支队伍的老同志在对青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。
四、加大教育基础设施建设，为关心下一代工作创造良好环境
一、积极开展社会主义核心价值体系主题教育
对学生进行社会主义核心价值体系教育，要结合形势任务和学生的特点，开展形式多样、内容丰富多彩的主题教育活动。
1.宣讲中国2011年上海世博会
2.宣讲“双百”英雄模范人物和事迹
由中央宣传部、组织部、统战部等11个部委联合开展评选的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”和“100位新中国成立以来感动中国人物”，是学生学习和践行的榜样。我校关工委讲师团要积极开展宣讲活动，要组织师生学习《人民英模的故事——学习“双百”人物爱国主义教育读本、《感动中国——记新世纪以来的民族精英》。要围绕“双百”活动主题，开展读书、征文、演讲、参观爱国主义教育基地等丰富多彩的宣传教育活动，激励学生为振兴中华而立志，以英雄模范为榜样，努力发奋学习，报效伟大祖国。
3.继续开展法制、国防等教育
要配合学校党政领导对学生进行法制纪律和行为规范教育，以建设“平安校园”、“和谐校园”为契机，努力提高未成年人的思想道德水平。
今年是抗美援朝60周年和抗日战争胜利65周年，是“五·五普法”的总结阶段。对生活在和平年代，长期远离战争硝烟的学生进行国防教育是十分重要的。国防教育是国家安全、民族生存的灵魂，是国家繁荣富强的基础工程。我们要结合实际，对学生进行形势教育、国防教育与军事训练，开展形式多样的主题教育活动，促进学生德、智、体的全面发展。
二、做好关工委的各项常规工作
1.区校联动假日学校工作。学校关工委和社区关工委继续开展以假日学校为主的区校联动活动，要在总结经验的基础上，学习借鉴先进学校的做法，把区校联动工作列入学校关工工作计划之中，及早主动与社区联系，会同社区制定好假期区校联动计划。学校要主动向社区提供退休教师志愿者名单及个人特长情况，做好退休教师和部分在职教师的落实工作，做好对学生及家长的宣传发动工作，提高退休教师和学生参加暑期区校联动活动的参与率，使今年的区校联动工作开展得更加扎实，更有成效。
2.扶贫帮困、结对帮教。要继续做好扶贫帮困、结对帮教的常规工作。在退休教师中深入开展人人献一份爱心的活动。关工委要配合学校党政领导，继续做好对弱势、特殊群体学生的关爱和帮教工作，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。学校每位行政领导在经济上帮扶一名贫困学生。
3.家庭辅导站。要进一步动员和组织有条件的退休教师，多办一些家庭辅导站，有针对性地更有效地帮助学生，让学生在学习和身心方面健康发展。
4.关心外来务工人员子女。要在学校党政的领导下，继续做好对外来务工人员子女学校的支教工作。每年制定好支教计划。动员退休教师为外来务工人员子女捐款捐物，指导青年教师，辅导学生学习。
三、加强关工委“四型”建设
在新的一年中，我校关工委工作要积极推向学习型、服务型、调研型、创新型的“四型”关工委方向迈进。
1.加强学习。要针对去年年终考评中总结的经验与存在的问题，联系实际，认真学习和贯彻落实教育部党组关于加强关工委建设的文件精神，发扬成绩，找出差距，采取措施，力争新的进步。
2.做好服务。关工委要树立为学生服务、为老教师服务的观念。做好为下一代和老一代的两个关心两个服务，要在做实事做好事上下功夫，在做好服务工作中出成绩、谋发展。关工委要对下一代的思想、学习、生活等各个方面全面地关心他们，采取下一代喜闻乐见的方式做好各种服务工作，才能收到事半功倍的效果。关心老一代，就要关心他们的物质生活和精神生活，帮助他们解决后顾之忧，同时为他们参加关工委工作，发挥老有所为作用创造一定的工作条件。
关键词：青少年 关工委 关心
现在的青少年，思想道德状况如何，科学文化知识如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。党和国家的希望、民族的希望寄托在下一代的身上。我们必须站在历史的高度，以战略的眼光、以强烈的事业心和责任感，做好新时期关心下一代工作。
20世纪90年代，中国关心下一代工作委员会成立，全国各地认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中办国办关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及《教育部关工委关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作的意见》，坚持以德育为首、全面实施素质教育、全面贯彻党的教育方针，充分发挥老干部、老教育工作者的优势和作用。
近年来，各级关工委组织“五老”，坚持以科学发展观为指导，积极参与社会管理创新，在教育青少年坚定理想信念、养成优良品质、发奋学习成才，帮助青少年解决实际困难和问题，维护青少年合法权益，营造青少年健康成长的社会环境等方面，做了大量深入细致的工作，为下一代的健康成长和构建和谐社会做出了重要贡献。
各学校相继成立了关工委，广泛动员和组织离退休老同志，特别是那些长期在党、政部门担任过领导职务和各行各业德高望重的老同志，各个领域的老学者、老专家、老劳模等，发挥他们的优势，深入农村、厂矿、机关、街道、学校等基层单位，以丰富多彩的活动形式对青少年进行革命传统、集体主义、爱国主义、社会主义教育以及法制和科学技术教育。本文从学校关工委培养青少年工作的进路角度，浅析观点如下：
一、从理论上建立关心下一代工作的长效机制
所谓“机制”，是指“有机体的构造、功能和相互关系”，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。所谓“长效机制”，是指受事物规律驱动或约束的、能够长期发挥作用的机制。以此概念延伸，关心下一代工作长效机制，是指对关心下一代工作或其中某项工作具有长期效应和作用的、比较完整的工作机制。这个机制是一种科学的制度设计，是着眼于长期发挥作用、体现时代性、把握规律性、富于创造性的一种制度和功能。
关心下一代工作长效机制应具有以下三个特点：一是具有鲜明时代性，即在开展关心下一代工作中，这种机制既有利于弘扬中华民族和中国革命的优良传统，又能准确鲜明地体现改革开放、发展社会主义市场经济条件下的时代精神。二是具有客观规律性，即这种机制既能客观地反映揭示关心下一代工作内在的普遍性规律。三是具有长期时效性，即在关心下一代工作中，这种机制既贴近当前广大青少年思想道德实际和现实生活实际，又在一个较长时间内具有长期效应和指导作用。
总之，它必须能保持关心下一代工作长期、全面、协调、可持续的发展，有利于逐步构建学习型、服务型、调研型、创新型的关工委。
二、在实际工作中建立关工委工作的长效机制
关心下一代工作，培养造就社会主义事业接班人，是关系到党和国家命运前途的大事，是全党全社会共同的战略任务。要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立以人为本工作理念，优化关工委工作环境，深入推进组织网络建设，充分发挥老干部队伍作用，扎实开展关爱教育青少年活动。
1.加强领导，健全机构
学校党政领导要把关工委工作列入议事日程，定期专题研究和听取关工委的工作汇报，给关工委的工作创造宽松的环境。将关工委的经费单独列出并纳入财务预算，同其他部门的经费一起下拨，重大活动或临时布置的重要活动要另外审批专项经费。随着工作要求的不断提高，工作量的不断增大，要配备在职和专职关工委干部，逐步提高值班人员补贴，不断改善办公条件。
关工委应是校级组织之一，应设置主任、常务副主任、副主任、秘书长、副秘书长、办公室主任、若干委员以及专门的工作小组。主任应由现职主要校级领导担任，即由在职副校级领导担任主任，校党委书记或校长担任名誉主任。主要领导有信息多、视野广、站位高、执行力强等别人无法相比的优势，一年出席1～2次关工委的重要活动，起到“纲举目张”的作用。关工委的主要工作对象是学生。关工委主要由退休或退居二线的老同志组成，不方便直接调动在职人员，由分管的校领导直接进行协调，问题就可迎刃而解。常务副主任由退休的校级领导担任，便于上下沟通。副主任、副秘书长由退休人员担任。秘书长由老干部办公室主任担任，有利于开展工作。同时把政教、团委等部门的主要领导设为委员，有利于把工作落到实处。关工委办公室至少设置一个正式编制，选择一名热情高、能力强、有志于做好关工委工作的在职领导干部，任关工委办公室主任，负责关工委各项具体工作的组织、协调、管理和联络等日常事务。
校级关工委应建立多个专门的工作小组，如专题讲座组、理论研讨组、社团辅导组、教学督导组、文明指导组、党团工作组、信息调查组等，这些工作小组的组长由有专长的老同志担任，他们同时又是关工委的委员，这体现了关工委的主体是离退休老同志。这些工作小组可以配合学校某个部门或某个年级，分别在一个特定的范围内、针对特定的人群或事件开展活动。办公室以及各专门的工作小组是校级关工委日常的办事机构。关工委工作要“横向到边、纵向到底”，落到实处。关工委领导一般由党政一把手兼主任，分管学生的副职兼常务副主任，退下来的、德高望重的领导或教师兼任委员。学校关工委要把更多有能力、有热情的老同志吸收进来，及时调整因年老体弱或其他原因不能继续工作的关工委成员，保持关工委班子相对年轻化，保持老少接力，让关工委组织充满活力。
2.完善制度，规范、有序发展
各级党委、政府应该不断深化认识，把关心下一代工作作为事关党和国家未来的希望工程、德政工程、民心工程来抓，纳入议事日程，不断加大对关工委工作的领导和支持力度。及时调整和充实关工委领导班子，明确职责分工，定期召开成员单位联席会议，研究安排工作。对于学校，应将关心下一代工作纳入精神文明建设和组织工作的考核内容。安排德高望重、身体较好、有奉献精神的老同志主持日常工作。充分发挥离退休老干部的积极作用，有利于整合各方资源，充分发挥在职领导和离退休老同志的双重优势，有利于进一步加大对关工委工作的领导和支持力度，形成关工委工作的一大特色。此外，要完善制度，对关工委工作给予人、财、物方面的大力支持，充实工作力量，增加工作经费，改善工作条件。关心下一代工作基本形成党委统一领导、关工委组织协调、党政群齐抓共管、各部门各负其责的良好工作格局。首先，完善关心下一代工作章程，其中必须明确关工委的性质、定位和主要任务，以及领导制度、工作原则、工作途径等。其次，要建立与有关部门协调联动的制度，使关工委工作更加科学、有序、高效。再次，要完善并落实多种制度，如学习制度、工作小组组长联络会议制度、培训交流制度、经费管理与使用制度、例会制度、定期汇报工作制度、“中华魂”活动专题研讨制度、信息交流制度、值班调研制度、总结表彰制度等，关工委组织也要建立健全相关的工作制度。
3.关心下一代工作形成良性循环机制
学校关工委工作形成两个良性循环：其一，形成“老少共建，老少共进”的良性循环。一方面为老同志搭建平台，充分发挥“五老”的优势和作用，为育人做出贡献；另一方面，还要鼓励老同志深入调研，勇于创新，在关爱学生的进程中进一步升华自己，实现老同志与青少年“双收益，双发展”的良性循环。其二，形成关工委与老干部工作的良性循环。通过关工委这个载体，发挥老干部的独特作用，反过来促使在职领导更加尊重老同志和支持关工委工作，这又进一步促进了老干部工作，形成了关工委与老干部工作的良性循环。
4.工作重心下移，切实发挥关工委的作用
当前许多学校已经成立关工小组，但是这些基层组织大多只是被动应付校关工委交办的工作任务，积极主动性并没有得到充分调动。基层是开展关心下一代工作的主要阵地，关心下一代工作应将工作重心下移，在“深入细致”上做文章。指导帮助解决关工委工作中存在的困难和问题。要注意培养先进典型，总结推广经验，推动基层工作深入开展。
三、努力丰富活动载体，加强青少年的思想政治修养
关心下一代工作，要在继承传统做法的基础上，充分利用现有教育资源的优势，不断丰富创新活动载体，从青少年的特点和实际出发，采取多种形式，以理想信念为重点，以各种教育基地为依托，用社会主义核心价值体系引领青少年，切实加强青少年的思想道德建设，深入开展社会主义核心价值体系教育，树立社会主义荣辱感。学校关工委应在劳动节、国庆节等重大节庆为契机，以社会主义核心价值体系为核心，不断丰富创新活动形式，在广大青少年中大力开展爱国主义和革命传统教育，引导青少年树立社会主义荣辱观，从小养成良好的学习生活习惯和高度的社会责任感。引导青少年了解新中国的建设历程和改革开放取得的辉煌成就，增强青少年的爱国情感、弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助他们树立正确的理想信念、世界观、人生观、价值观。切实加强青少年教育活动基地建设，各部门密切配合，共同努力，不断丰富青少年教育活动形式和内容，大力加强青少年思想道德建设。特别是在丰富创新关爱教育活动载体、加强青少年教育活动基地建设方面，应完成卓有成效的工作效果。要对青少年进行革命传统教育和爱国主义教育，结合本地实际，充分利用本地优势教育资源，与青少年思想道德建设紧密结合，创造新的特色，搭建未成年人思想道德建设平台，建立符合本地特色的乡土德育教育基地，建立乡土德育教育实物资源库，把乡土资源引进校园，定期开展乡土文化主题实践教育活动，让学生了解民俗文化和风土人情，让我们身边的成功人士的成长经历激励青少年学生，激发他们爱祖国、爱家乡的热情。
在加强和改进青少年思想道德建设工作中，坚持把加强和改进青少年思想道德建设纳入学校的重要议事日程；坚持把青少年思想道德建设的各项事业发展，纳入学校发展长远规划和年度工作计划，进行统一规划和部署；坚持把加强和改进青少年思想道德建设工作纳入学校党政领导班子和各部门“一把手”年度目标考核内容；坚持把学习贯彻社会主义荣辱观贯穿于青少年思想道德教育全过程。学校关工委与相关部门紧密配合，相互促进，互为补充，形成青少年思想道德建设的良好氛围和强大的工作合力，扎实推进全社会青少年思想道德建设。
四、创新关工委工作，充分发挥离退休老干部的重要作用
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