（一）组织再学习，提高思想认识
进入党性分析、民主评议阶段后，我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，组织党员认真学习《》，十七大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
（二）发扬民主，广泛征求意见
我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是分别召开党员、群众、入党积极分子、派人士、青年教工、工会小组长等座谈会，直接听取意见；三是设立意见箱、电子信箱、专线电话，向广大教职员工广泛征求意见；四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90％以上。对收集的意见，各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理，向党员本人作了反馈，并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条，其中对党组织的意见392条；对党员个人的意见1037条，这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。
（三）明确标准，认真进行党性分析
校党委专门制定了《电大党员保持先进性的具体要求》，确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准，引导党员结合自身实际进行对照检查。同时，组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上，全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际，也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入，进一步增强党性观念，又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
（四）严肃认真，开好民主生活会
为了保证民主生活会质量和效果，我校制定实施了开好会议的“三部曲”：
一是会前精心准备。民主生活会召开之前，各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评（摘录）》中的有关内容，组织党员学习朱同志的先进事迹，以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹，从中启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。另一方面，认真做好问题的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员，有针对性地做好谈心工作。
一、善于发现
班主任的工作很琐碎，仔细回想自己的班主任工作经历你会发现，其实班主任解决的只是班级里鸡毛蒜皮的小事。虽然只是解决小事，但良好的班集体就是在不断解决小事的过程中建立起来的。所以，班主任要具有一双慧眼，善于发现班级里细小的问题。细小的问题可能是学生的一个行为，也可能是班级里一种现象。
不论是正面的现象还是负面的现象，只要班主任善于引导，都能产生积极的影响。比如，我曾经发现有学生在洗好抹布后，直接将湿淋淋的抹布放在课桌里，我就引导全班学生讨论湿抹布放在桌肚里的坏处，进而引导交流如何解决这个问题。在讨论、交流中，学生明白了坏处，知道了解决的方法，就很自觉地将抹布晾在走廊的窗台上。后来，有学生发现这样做又出现了新的问题：当风大的时候，抹布很容易被吹走找不到。我就引导学生自己想办法解决，第二天等我再次看到窗台上的湿抹布时，它们已经被夹子夹住了。
我抓住“如何放置湿抹布”这个教育契机，使学生明白了一件事的不良影响，也使学生懂得要善于发现并动脑解决问题。如果这个问题我没有发现，那么将永远得不到解决，学生的自理能力也得不到提高。因此，只有善于发现问题，才有可能想办法将问题解决，使班级管理更加完善。
二、认真分析
在班级管理过程中发现问题后，我们需要认真分析问题，可以先从问题产生的根源出发，思考相应的解决问题的对策。班级里有问题很让人烦恼，但是如果因为烦恼而不去处理，问题不仅得不到解决，而且一直积压使得问题更可怕，烦恼会越来越多。所以不管遇到什么问题，班主任都要认真动脑筋，想出合适的办法，及时地解决这些问题，这样管理班级才会越来越顺心。
班主任在分析问题、思考对策时应考虑全面，要认真思考这样的解决方法是否有效，如果采取这种方法会不会带来新的问题，换一种方法是不是弊端更少……经过深思熟虑，才能付诸实践。我在刚担任一年级班主任时，遇到了学生用餐、食堂卫生的棘手问题。考虑到学生年龄小、能力差，共同打扫卫生会产生混乱等情况，我就每桌选了两名能力较强的小桌长，并采取了循序渐进的方式对小桌长进行训练，从低要求做起，一步一步地提高要求，使学生慢慢地适应，逐步完成任务。在发现桌长工作时动作太慢、任务过重的问题后，我思考是否要增加桌长人数，人数增加后会不会造成混乱，经过反复考虑，我决定不增加桌长人数，而是采用“敲表扬章”的方式奖励学生，激发每个学生维护食堂卫生的积极性。吃好饭的学生自己放好凳子、捡起垃圾，然后后由小桌长检查合格后方可离开食堂，这样既不会人多混乱，又减轻了桌长的负担。
三、敢于尝试
班主任在经过深思熟虑、认真分析后确定了解决问题的对策就要敢于尝试。一个好的方法如果不经过尝试、运用就永远不知道是否真正有效，只有在真正实践中才能不断探索总结出行之有效的方法和经验，才能使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
本学期开学一段时间后，我就发现班级里出现了“两极分化”的现象，一部分学生各方面都十分优秀，而有一部分学生表现不理想。进行思考分析后，我想出了“一帮一”的对策，即由一个优秀的学生去影响、带动一个“后进生”。于是，我先物色了一位优秀的学生去帮助一个“后进生”，不仅是学习上的帮助，还要负责监督他的纪律等。这样做确实有效果，体验到试验成功的喜悦后，我准备在全班范围内进行推广。于是，我在班级里隆重表扬这位“小老师”，学生十分钦佩并很积极地推荐更多的“小老师”，这样的方式产生的“小老师”是学生最信赖的，也会成为学生心目中的榜样。在“一帮一”过程中，我支持、鼓励小老师们创造性地完成任务，充分发挥其主观能动性，锻炼他们的工作能力，并推举这些学生当班干部。对“小老师”我还实行定期轮换的方法，不仅让班上更多的同学都有锻炼的机会，极大地调动每位学生参与班级管理的积极性，也使当上“小老师”的学生更加用心地为班级、为同学服务。
四、及时总结
在一种方法不断地尝试运用后，班主任就该及时进行总结，找到更加行之有效的方法，以面对不断遇到的新问题。不管是得是失，都应及时将其记录在案，以便在往后的班级管理工作中安排更周到、操作更自如，少走弯路、不走回头路。及时总结能更容易发现执行中被忽略的问题，因而对于以后的各项工作有着很强的指导性。
分析评议阶段总结
按照***公司统一部署，**分公司的先进性教育活动从8月30日开始正式转入分析评议阶段。分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键，是对“思想发动、学习培训”阶段工作成效的检验和深化，又是做好“落实整改、巩固提高”阶段的基矗在分公司党支部充分准备、周密部署、精心组织下，保证了“征求意见、对照检查、党性分析、民主评议”各项工作的顺利完成。目前分析评议阶段的工作任务已经完成，达到了预期的目的，取得了实际成效。现将分公司先进性教育活动分析评议阶段的主要工作总结如下：
一、活动开展情况
首先，我们开展了广泛征求群众意见的活动。通过设置“先进性教育活动群众意见箱”、发放员工意见征集表等，广泛征求员工对党员同志及党群工作的意见和建议。对于收集到的意见和建议，党支部指派专人进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理。员工的意见和建议涵盖了先进性教育活动、党员发展速度、公司管理、员工业余生活等诸多方面,为分公司的发展起到了帮助、促进、监督及协调的作用。
其次，对分公司党员同志以无记名投票的方式进行测评。分公司召开职工大会,对分公司党员领导干部以无记名投票的方式进行测评。根据党员同志在实际工作中的表现和有关标准要求,对党员同志贯彻党的路线方针政策情况﹑政治理论水平政治思想表现﹑党风廉正建设﹑工作表现﹑工作效率等九个方面进行评议。会后，分公司党支部指派专人将所得的原始数据进行了加权汇总和类比分析以后，找出存在的问题，并将情况及时反馈给了党员本人，使党员同志及时发现自己的缺点和不足，以便下一阶段的整改提高。
第三，组织开展先进性教育答题活动。根据公司党委的要求，我们印发了***公司先进性教育活动办公室编写的《中国石油***销售公司保持共产党员先进性教育活动学习测试题》，并组织分公司的全体党员同志们进行答题。党员同志们在答题过程中，集思广益，认真查找、参阅《保持共产党员先进性教育读本》、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》等相关资料，本次答题活动使党员同志们进一步加深了对先进性教育活动的理解和认识，思想上得到了升华。 二、取得的成效
1、全体党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节，全体党员找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性观念明显增强。
2、虚心听取意见，解决实际问题。分公司全体党员诚心诚意向员工们征求意见，坚持边学边查边改，切实解决了实际问题，维护了党的形象。 三、今后的努力方向
一是抓好“一个结合”。将整改工作与业务工作相结合，努力在理论武装上达到新高度，在实践“三个代表”要求上取得新成效。
党性分析评议工作总结一
根据XX镇党发(20xx)111号文件《关于认真做好20xx年度民主评议暨党员党性定期分析评议工作的通知》的精神，我校党支部于20xx年12月17日，召开了民主评议暨党员党性定期分析评议工作会议。
一、自查自评。
会前认真组织全体党员进一步学习党的xx大、xx届四中全会精神，深入领会中央领导同志的重要讲话和相关文件精神，并在此基础上，对照评议内容和党员标准，结合学习实践活动分析检查阶段的工作要求，对自己的思想、工作、生活等情况进行系统的梳理，着力查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找在党性党纪方面存在的突出问题，认真准备书面个人总结材料，对是否符合党员标准进行自我认定，评议等次分为优秀、合格、不合格三个等次。
二、召开党员民主评议大会。
首先，是每名党员在党小组会上进行个人总结和自我评价，然后进行党员互评。评议中，党员领导干部带头解剖自己，带头接受批评，带头开展批评和自我批评。其次，支部向全体党员发放《民主评议党员测评表》，采用无记名投票的方式对每位党员的表现情况进行民主测评。
1、是否具有坚定的共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，在政治上同党中央保持高度一致。
2、是否认真学习党的基本知识和基本理论，自觉学习实践科学发展观，用科学发展观相关理论武装头脑，努力提高思想政治素养和理论水平。
3、是否积极参加党的组织生活，按时完成党组织分配的各项任务，及时主动的交纳党费，自觉履行党员义务。是否尽职尽责完成本职工作，在工作中发挥先锋模范作用。
4、是否站在发展的前列，维护工作的大局，正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
5、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
6、是否艰苦奋斗，廉洁奉公，关心群众疾苦，密切联系群众，自觉维护人民群众利益。
三、组织评议和定格
会后支委会综合民主评议的情况，对每名党员进行实事求是地综合分析，按优秀党员的比例为正式党员数的6%，确定出优秀党员数为2名，采用参会正式党员无记名投票推荐的方式推荐，决定梁永明、陈加金同志为本年度优秀党员，并在公示栏公示。
这次民主评议，应到党员39人，其中正式党员37人，实到正式党员37人，评议面达到100%(流动党员2人不参加评议定格)，票决出优秀党员 2名(XXX、XXX)，合格党员35名，无不合格党员。
会上每个党员积极认真进行了自评和互评。每个党员同志都认真联系自己的本职工作，对照党员应履行的八条义务标准，及评议内容的六个基本标准，总结了成绩，对工作中存在的问题和不足，进行了认真的排查，并提出了今后的努力方向。
四、党员队伍的现状和今后努力方向
归纳起来，我校党员具有下列优秀的表现：
1、讲学习，讲团结，讲政治。坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和xx大精神为指导，自觉学习实践科学发展观，用科学发展观相关理论武装头脑，努力提高思想政治素养和理论水平。在教书育人工作中认真贯彻落实党的教育方针，能做到以教书育人为己任，服务学生、服务社会，服务当代教育事业，全面推进素质教育。
2、爱岗敬业，爱校爱生，为人师表。通过教书育人，管理育人，服务育人，积极为我乡全面建设社会主义新农村建设培养更多更好的四有人才，党员的园丁精神，奉献精神进一步发扬光大。
3、 全体党员都能坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和党的各项方针政策，认真落实教育法律法规，廉洁奉公，关心群众疾苦，密切联系群众，自觉维护人民群众利益。
4、全体党员自觉履行党员义务，遵纪守法，以身作则，在教育教学各个方面起好先锋模范作用。
5、通过学习实践科学发展观活动，党员干部求真务实，开拓进取，与时俱进，大局意识有了进一步的增强，党支部的政治核心作用进一步加强，凝聚力、战斗力有了进一步的提高。
6、领导干部的执行力、落实力、驾驭全局的能力和管理能力，管理水平有了很大的提高，能做到用心想事，用心谋事，用心干事。
存在的问题主要有：
1、个别党员因忙于专业工作，对政策法规的学习时间不够。
2、 有个别党员工作责任心和工作质量意识有待进一步提高。
3、个别党员同志教育教学的方式方法与新课程不相适应，有待进一步学习、改进和提高。
4、党员对普通教职工的帮带作用还不够。
通过这次民主评议，评出了全体党员的新精神，评出了求真务实的新作风，评出了新的战斗力和凝聚力，评出了党员干部的执行能力。在今后的工作中，我校党支部将坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导，在教书育人的工作中做好本职工作，努力提高教育教学质量，永葆保持共产党员先进性，为罗平县XX镇的教育、经济和社会的发展进步做出新贡献。
党性分析评议工作总结二
3月17日，我县转入先进性教育分析评议阶段。一个月来，在市委的正确领导下，在市先进性教育办公室和市委督导组的精心督促指导下，全县各级党组织和广大党员紧紧围绕分析评议阶段的七个环节，创新方法，扎实工作，高质量地开展分析评议，做到了领导重视带头作用好，严格把关工作指导好，把握政策方法掌握好，边议边改群众反映好，圆满完成了各项工作任务，这期间，我县接受了省委督导组和市先进性教育办公室的检查，得到了较高评价。一、强化组织领导，创新工作方法，广辟途径征求意见在征求意见中，各级党组织和广大党员围绕方式上求活、范围上求广、内容上求真，上下联动，广开言路，全方位开门纳谏，确保了意见征求的准确全面。
整个活动期间，全县共征求到对置意见箱156个。再次是坚持原则，高标准促动，确保征求意见内容上的真实性。该县按照只讲问题、不讲成绩，只提意见、不讲套话的原则，对来自各方面的意见和建议，做到不避重就轻，不避实就虚，不以偏概全，不纠缠细支末节，实行征求意见提示制，按照征求意见的方式和内容由各督导组对所督导单位和对象进行提示，看环节是否到位，范围是否广泛，内容是否准确，力求征求意见准确真实。
三准，即问题看得准、原因找得准、方向把得准。党员领导写出了5000字以上的党性分析材料，一般党员的党性分析材料字数均在3000字以上，并层层把关，一级对一级负责。县委的党性分析材料由市委督导组审核，单位一把手的党性分析材料由县委督导组组长审核，一般干部的分析材料由分管领导负责审核。通过党性分析，促使党员对自身的问题找得更准，分析更明，夯实了民主评议的基础。四、严肃认真组织，广泛发扬民主，坦诚相待开好民主生活会在民主生活会上，各级党组织认真抓好了开好会议的三部曲。一是会前精心准备，严把了关口前移。民主生活会和专题组织生活会召开之前，各级党组织一方面组织党员认真学习有关文件精神和开展批评和自我批评的有关论述及先进典型事迹。另一方面，认真做好会议的准备工作，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员有针对性地做好谈心工作。
做到了三个不召开，即征求意见流于形式，避重就轻，避实就虚，范围不广，内容不实的不召开;谈心活动不充分，思想认识不统一，以心换心不到位的不召开;党性分析材料不全面，存在问题未找准，原因分析不透彻，努力方向不明确的不召开。为民主生活会的高质量打下了坚实的基础。二是会上严肃认真，严把了会议质量。民主生活会和专题组织生活会上，广大党员认真对照三个代表重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。3月4日至6日，县委会议组成人员召开了民主生活会。这次民主生活会严格按照上级规定程序，先由本人根据党性分析材料发言，再由其它指出其存在的不足，最后自己表态。会议始终坚持高标准、严要求。
从一开始，就确立了只讲问题不讲成绩，只提建议不讲套话的原则，参会人员始终做到知无不言，言无不尽。自我批评发言踊跃，态度端正，心胸坦荡，对照党章、入党誓词、八个坚持、八个反对和xx提出的六个坚持，敢于剖析自己深层次问题，敢于正确对待自己的不足;相互批评敞开心扉，虚心接受，帮助同志，增进理解。以大局为重，以党性为重，以事业为重，以发展为重，以团结为重的愿望出发，摆事实、讲原则，既和风细雨，又紧扣主题;既不回避问题，又不纠缠细节。这次民主生活会达到了找准问题、统一思想、增进团结、明确努力方向的目的。
文件和领导讲话的基础上，重点培训分析评议阶段工作程序、政策要求。三是灵活多样，注重效果。在组织集中培训中，做到三个结合。即把工作程序与工作要求结合起来，把辅导讲课与提问题作解答结合起来，把总结前段工作与安排下段打算结合起来。对支部书记提出的疑难问题做到有问必答，确保了培训效果。2、做好回头看，认真查漏补缺。为了确保分析评议工作不出偏差，不留死角，各部门各单位以六个看一看开展回头看工作。一是在提高认识，端正态度上看一看，是否增强了责任感。主要看问金35.6万元，为群众办实事、好事462件。我县保持共产党员先进性分析评议阶段的工作虽然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有个别党员对自身一些问题的认识还有待进一步深化;二是有部分党员的党性分析还不够深透;三是在做好规定动作的同时，大胆创新不够。
党性分析评议工作总结三
中央在全党开展保持共产党员先进性教育活动以来，公司党委高度重视，精心组织，一段时期以来，本人按照统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加了培训，通过学习，我充分认识到开展共产党员先进性教育活动的重要性及紧迫性，决心按照目标要求，努力提高自身思想、组织、作风及工作方面的认识，以优秀共产党员事迹为榜样，保持共产党员先进性本色。 下面将第一阶段学习情况总结如下：
一.对保持共产党员先进性教育活动的认识
中国共产党是代表中国先进生产力地发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的政党，保持党的先进性，关系到党和人民群众的鱼水关系能否持之以恒发展下去，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的发达和国家长治久安。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现(diyifanwen.com)。开展共产党员先进性教育要提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。
二.党员要保持先进性，首先要实践全心全意为人民服务的宗旨
全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。
之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，恰恰是由于我们党内的极个别人背离了全心全意为人民服务的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。因此，必须引起我们每一个共产党员的深思和警觉。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的。为此我们必须坚持如下三点：
首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
第三，要善于学习，提高业务能力。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
三.党员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确人生观
共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观。提高自已各方面的工作能力，只有这样，才能为国家的富强、民族的振兴、社会的进步多作贡献。
四.党员要保持先进性，就要身先士卒，处处起表率作用
在战争年代，共产党员始终是冲锋在前，这当中涌现出许多许多可歌可泣的人物。全国解放后，我们党领导全国人民，以更饱满的激情投身于社会主义革命和建设事业，同样涌现出许多模范人物。召集社会主义市场经济正在建立中，共产党员更应该勇立潮头，勤于思索，敢于实践，做改革开放的弄潮儿，而不能成为观望者和懦夫。在当前的经济体制转换过程中，两种价值观、人生观一碰撞，必然会产生一些消极因素，这时候就更要求我们的党员要发挥榜样的作用，冲锋陷阵，吃苦在前，处处起表率作用。
五.党员要保持进行先进性，就要勤俭刻苦，生活上严格要求
一、主要做法
（一）认真搞好思想动员
3月30日，公安局召开了分析评议阶段动员大会。会上，xxx政委着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出了具体要求。在前一阶段学习的基础上，公安局又提出了在本阶段增加20个学时,要求全体党员对照《党章》和北安分局组织部下发的《公安战线共产党员先进性具体要求》再次深入学习，精读两个《读本》，进一步掌握思想武器。同时公安局还在此阶段组织全体民警观看了《于尚清先进事迹》光碟、21集电视连续剧《任长霞》，在垦区公安局征订《榜样的力量》一书，共计141本，要求全体民警对照先进，正衣冠、知得失、量差距，进一步活跃和推动了教育工作。
（二）广泛征求意见建议
进入4月份以来，公安局党组坚持充分发扬民主，走群众路线的方针，采取了召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、个别访谈等形式，广泛征求了各服务单位、党员群众对局领导班子、党组织和党员的意见。根据反馈信息整理意见建议20余条，经汇总、梳理，分别整理出了对党员个人、党组织和领导班子的意见4条，区分情况进行了反馈。
（三）切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，公安局全体党员按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的公安机关党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于3000字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。在党性分析报告上我们统一了格式，并每个党员的报告前面附各级组织领导的反馈意见栏，通过逐级的把关，及时找出了党员党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透等问题。
（四）认真开展民主评议
按照上级安排，公安局分党组、党支部、党小组等三个层次召开了专题组织生活会。全体党员分别作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了同志们的评议。党组成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在党小组的民主评议会，另一方面把党组年度民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。
（五）深入开展交心谈心
公安局党组制定了“四个必谈”要求，即在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管科室负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间开展谈心活动。要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，进行多层次交互式交心谈心活动。党员们之间坦诚相见，开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
（六）严肃做好民主评议情况通报。即向群众了通报民主评议党员情况，主要是通报了专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会也向党员、群众通报了情况，主要是领导班子存在的突出问题、整改措施、今后的重点工作。
二、本阶段的特点
根据季世春书记在第二个阶段回头看工作部署中的“十个字”要求和徐树清部长在公安局抽查中的具体安排，我们把此阶段的工作重点放在了“广、高、准”上。
（一）立足于“广”，广泛征求党内外意见
为了找准基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，使“党性分析、民主评议”阶段的工作增强针对性，在征求意见上，我们做到覆盖面广、渠道广、监督评估广，确保了征求意见具有广泛性。一是征求意见覆盖面广。我们共发放并收回征求意见表276张，平均每个农场20张。同时我召开了群众座谈会，设立了意见箱14个，对近两年的案件当事人，特别是近期案件的受害人进行了个别访谈，充分反映出党组织诚恳的听取群众意见的意识；二是征求意见的渠道广。为了广开言路，进一步拓宽征求意见的渠道，我们还利用网络手段、开通了举报信箱、监督电话和邮政等投诉渠道；三是监督评估广。我们提出了“知情、互助、帮助、监督”8字工作方针，三次组织党小组长开展互查工作，在六个党小组中开展了党小组工作实不实、程序和规定动作是否按要求完成、党性分析问题是否找准、活动是否见成效、党员的思想认识、精神面貌、工作作风、工作态度有否明显改变等互查互帮工作，使得各小组之间能够互相学习、整体推进。
（二）立足于“高”，高起点搞好党性分析
一是分析问题起点高。我们要求每个党员在党性分析时，要从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面，查找自己存在的主要问题，制定了“一学习、二对照、三结合、再修改”的办法，帮助党员搞好党性分析，“一学习”就是理论学习，从理论上提高广大党员的党性觉悟。“二对照”就是对照党章要求，对照党员先进典型事迹，高标准的要求每个党员。“三结合”就是结合梳理出来的意见，结合个别访谈到的意见，结合本身的实际表现，写出党性分析初稿。“再修改”就是根据支部的反馈意见，根据组织生活会上大家的批评帮助，重新修改自己的党性分析材料。对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，我们责令重来。公安局有几个党员的自我分析材料返工重写三、四次。通过这种形式，使每个党员得到一次深刻的教育和党性锻炼；二是批评帮助质量高。根据分局关于本阶段要认真开好组织生活会的要求，我们首先召开了党组民主生活会，党组成员再以普通党员身份参加所在的支部、党小组会，他们带头开展自我批评，主动接受大家的批评帮助。领导同志能主动沟通讲真话，消除了基层同志的顾虑和误解，同志间敞开心扉谈心里话，加强了相互之间内心的了解，达到团结进步的目的；三是验收标准高。为了扎实做好这个阶段的工作，此阶段我局还继续沿用“周计划”工作法，即在每周一根据分局先教办、机关党委的部署制定详细的周计划下发给各党小组长，让小组长知道本周该做什么，该达到什么目标。党组和支部严格验收，意见及时反馈，确保了这个阶段的工作万无一失。
（三）立足于“准”，准确把握民主评议
一是反馈意见准。我局每个党员同志党性分析材料至少要经过党小组长、支部书记、业务领导等4个层次的把关，一看平时表现，二看民主测评，每个人的评语都是由业务领导、党政干部联合起草，真正对号入座，杜绝了千人一面的现象；二是具体指导准。我局先后召开两次支委会、3次党小组长会，按照“关键在领导、基础在小组、落实在党员”的要求，党组书记xxx多次到各科室了解进度，并听取大家反映的共同难点问题，面对面的研究解决办法，以研究的结果，指导整个面上的工作。增强了基层搞好这个阶段工作的信心，使他们看到了机关转变作风的具体表现；三是党员定格准。严格把握政策界限，做好党员的定格工作。我们本着正面教育和自我教育为主的原则，采取“总体把握，一上一下”的办法，做好党员的定格工作。“总体把握”，就是对照党员必须履行的八项义务，对照不同警种党员的具体要求，根据评比优秀党员的比例，将优秀党员的数量控制在20%，大部分掌握在合格之内。“一上”就是党小组，根据民主测评和自评、互评、群众评的情况，召开党员会，根据党员的一贯表现和这次先进性教育提高情况，作出对每个党员的初步定格意见并上报局党组研究。“一下”就是局党组根据所属党小组对本单位党员的初步定格意见，进行反复比较平衡，将党组意见反馈给党小组再次讨论研究，然后再提交全体党员大会进行投票表决。从而评选出了优秀党员9名，合格党员34名，无不合格党员。
三、取得的成效
1、全体党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节，全体党员找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性观念明显增强。刑警大队教导员xxx在党性分析材料中说：“过去战争年代，共产党员抛头颅、洒热血都在所不惜，与他们相比，我这点病算不了什么，我要以更加饱满的精力，按一名党员的标准干好刑侦工作”。
2、密切了党群关系。全体党员特别是各级领导干部诚心诚意征求意见，坚持边学边查边改，解决了一批群众反映强烈的突出问题，让群众看到了教育工作的成效和带来的可喜变化，维护了党的形象。
3、我们坚持以教育活动促工作，将群众的意见建议和民警中互评的结果与个人工作相挂钩，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，公安各项工作健康发展。现在全局刑事案件破案率达到了83%，重特大刑事案件破案率分别达到75%和100%，命案破案率达100%，特别是通过先进性教育活动，全体民警放下了包袱，精神振奋，热情饱满，干劲十足。
四、存在的不足
存在的问题是：在批评和自我批评中极少数同志怕得罪人，担心政策不好把握，表现出了等待观望思想；对评定为合格党员中后进分子的思想政治工作有待进一步加强；舆论宣传的力度有待进一步加大等。
五、努力方向
一是抓好“一个结合”。将整改工作与民警的政治练兵、业务练兵和技能练兵结合，按照“干什么，练什么，缺什么、补什么”的原则，进一步组织全体党员民警深入学习“三个代表”重要思想，努力在理论武装上达到新高度，在实践“三个代表”要求上取得新成效。
二是突出“一个重点”。重点抓好集中整改工作，对查找出来的问题，从最突出、最紧迫而又有条件解决的问题改起，从群众最关心、最不满意的事情做起，认真进行整改。对那些一时难以解决而又必须解决的问题，比如警务体制、人事制度改革工作，拟定方案，创造条件，逐步解决。对需要上下联动解决的问题，上级党委和有关部门给予配合，明确职责，形成合力。
一、主要做法
（一）认真搞好思想动员
3月30日，公安局召开了分析评议阶段动员大会。会上，xxx政委着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出了具体要求。在前一阶段学习的基础上，公安局又提出了在本阶段增加20个学时,要求全体党员对照《党章》和北安分局组织部下发的《公安战线共产党员先进性具体要求》再次深入学习，精读两个《读本》，进一步掌握思想武器。同时公安局还在此阶段组织全体民警观看了《于尚清先进事迹》光碟、21集电视连续剧《任长霞》，在垦区公安局征订《榜样的力量》一书，共计141本，要求全体民警对照先进，正衣冠、知得失、量差距，进一步活跃和推动了教育工作。
（二）广泛征求意见建议
进入4月份以来，公安局党组坚持充分发扬民主，走群众路线的方针，采取了召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、个别访谈等形式，广泛征求了各服务单位、党员群众对局领导班子、党组织和党员的意见。根据反馈信息整理意见建议20余条，经汇总、梳理，分别整理出了对党员个人、党组织和领导班子的意见4条，区分情况进行了反馈。
（三）切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，公安局全体党员按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的公安机关党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事，治病救人的态度，认真撰写了不少于3000字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。在党性分析报告上我们统一了格式，并每个党员的报告前面附各级组织领导的反馈意见栏，通过逐级的把关，及时找出了党员党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透等问题。
（四）认真开展民主评议
按照上级安排，公安局分党组、党支部、党小组等三个层次召开了专题组织生活会。全体党员分别作了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了同志们的评议。党组成员认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在党小组的民主评议会，另一方面把党组年度民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。
（五）深入开展交心谈心
公安局党组制定了“四个必谈”要求，即在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管科室负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间开展谈心活动。要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，进行多层次交互式交心谈心活动。党员们之间坦诚相见，开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
（六）严肃做好民主评议情况通报。即向群众了通报民主评议党员情况，主要是通报了专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会也向党员、群众通报了情况，主要是领导班子存在的突出问题、整改措施、今后的重点工作。
二、本阶段的特点
根据季世春书记在第二个阶段回头看工作部署中的“十个字”要求和徐树清部长在公安局抽查中的具体安排，我们把此阶段的工作重点放在了“广、高、准”上。
（一）立足于“广”，广泛征求党内外意见
为了找准基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，使“党性分析、民主评议”阶段的工作增强针对性，在征求意见上，我们做到覆盖面广、渠道广、监督评估广，确保了征求意见具有广泛性。一是征求意见覆盖面广。我们共发放并收回征求意见表276张，平均每个农场20张。同时我召开了群众座谈会，设立了意见箱14个，对近两年的案件当事人，特别是近期案件的受害人进行了个别访谈，充分反映出党组织诚恳的听取群众意见的意识；二是征求意见的渠道广。为了广开言路，进一步拓宽征求意见的渠道，我们还利用网络手段、开通了举报信箱、监督电话和邮政等投诉渠道；三是监督评估广。我们提出了“知情、互助、帮助、监督”8字工作方针，三次组织党小组长开展互查工作，在六个党小组中开展了党小组工作实不实、程序和规定动作是否按要求完成、党性分析问题是否找准、活动是否见成效、党员的思想认识、精神面貌、工作作风、工作态度有否明显改变等互查互帮工作，使得各小组之间能够互相学习、整体推进。
（二）立足于“高”，高起点搞好党性分析
一是分析问题起点高。我们要求每个党员在党性分析时，要从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面，查找自己存在的主要问题，制定了“一学习、二对照、三结合、再修改”的办法，帮助党员搞好党性分析，“一学习”就是理论学习，从理论上提高广大党员的党性觉悟。“二对照”就是对照党章要求，对照党员先进典型事迹，高标准的要求每个党员。“三结合”就是结合梳理出来的意见，结合个别访谈到的意见，结合本身的实际表现，写出党性分析初稿。“再修改”就是根据支部的反馈意见，根据组织生活会上大家的批评帮助，重新修改自己的党性分析材料。对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，我们责令重来。公安局有几个党员的自我分析材料返工重写三、四次。通过这种形式，使每个党员得到一次深刻的教育和党性锻炼；二是批评帮助质量高。根据分局关于本阶段要认真开好组织生活会的要求，我们首先召开了党组民主生活会，党组成员再以普通党员身份参加所在的支部、党小组会，他们带头开展自我批评，主动接受大家的批评帮助。领导同志能主动沟通讲真话，消除了基层同志的顾虑和误解，同志间敞开心扉谈心里话，加强了相互之间内心的了解，达到团结进步的目的；三是验收标准高。为了扎实做好这个阶段的工作，此阶段我局还继续沿用“周计划”工作法，即在每周一根据分局先教办、机关党委的部署制定详细的周计划下发给各党小组长，让小组长知道本周该做什么，该达到什么目标。党组和支部严格验收，意见及时反馈，确保了这个阶段的工作万无一失。
（三）立足于“准”，准确把握民主评议
一是反馈意见准。我局每个党员同志党性分析材料至少要经过党小组长、支部书记、业务领导等4个层次的把关，一看平时表现，二看民主测评，每个人的评语都是由业务领导、党政干部联合起草，真正对号入座，杜绝了千人一面的现象；二是具体指导准。我局先后召开两次支委会、3次党小组长会，按照“关键在领导、基础在小组、落实在党员”的要求，党组书记xxx多次到各科室了解进度，并听取大家反映的共同难点问题，面对面的研究解决办法，以研究的结果，指导整个面上的工作。增强了基层搞好这个阶段工作的信心，使他们看到了机关转变作风的具体表现；三是党员定格准。严格把握政策界限，做好党员的定格工作。我们本着正面教育和自我教育为主的原则，采取“总体把握，一上一下”的办法，做好党员的定格工作。“总体把握”，就是对照党员必须履行的八项义务，对照不同警种党员的具体要求，根据评比优秀党员的比例，将优秀党员的数量控制在20%，大部分掌握在合格之内。“一上”就是党小组，根据民主测评和自评、互评、群众评的情况，召开党员会，根据党员的一贯表现和这次先进性教育提高情况，作出对每个党员的初步定格意见并上报局党组研究。“一下”就是局党组根据所属党小组对本单位党员的初步定格意见，进行反复比较平衡，将党组意见反馈给党小组再次讨论研究，然后再提交全体党员大会进行投票表决。从而评选出了优秀党员9名，合格党员34名，无不合格党员。
三、取得的成效
1、全体党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节，全体党员找准了存在的突出问题，深挖了思想根源，明确了努力方向，宗旨意识、党性观念明显增强。刑警大队教导员xxx在党性分析材料中说：“过去战争年代，共产党员抛头颅、洒热血都在所不惜，与他们相比，我这点病算不了什么，我要以更加饱满的精力，按一名党员的标准干好刑侦工作”。
2、密切了党群关系。全体党员特别是各级领导干部诚心诚意征求意见，坚持边学边查边改，解决了一批群众反映强烈的突出问题，让群众看到了教育工作的成效和带来的可喜变化，维护了党的形象。
3、我们坚持以教育活动促工作，将群众的意见建议和民警中互评的结果与个人工作相挂钩，认真研究新的工作思路，采取新的工作措施，公安各项工作健康发展。现在全局刑事案件破案率达到了83%，重特大刑事案件破案率分别达到75%和100%，命案破案率达100%，特别是通过先进性教育活动，全体民警放下了包袱，精神振奋，热情饱满，干劲十足。
四、存在的不足
存在的问题是：在批评和自我批评中极少数同志怕得罪人，担心政策不好把握，表现出了等待观望思想；对评定为合格党员中后进分子的思想政治工作有待进一步加强；舆论宣传的力度有待进一步加大等。
五、努力方向
一是抓好“一个结合”。将整改工作与民警的政治练兵、业务练兵和技能练兵结合，按照“干什么，练什么，缺什么、补什么”的原则，进一步组织全体党员民警深入学习“三个代表”重要思想，努力在理论武装上达到新高度，在实践“三个代表”要求上取得新成效。
二是突出“一个重点”。重点抓好集中整改工作，对查找出来的问题，从最突出、最紧迫而又有条件解决的问题改起，从群众最关心、最不满意的事情做起，认真进行整改。对那些一时难以解决而又必须解决的问题，比如警务体制、人事制度改革工作，拟定方案，创造条件，逐步解决。对需要上下联动解决的问题，上级党委和有关部门给予配合，明确职责，形成合力。
党性定期分析半年总结一
在“保持共产党员先进性教育活动”中，通过听取动员报告、观看党性教育录像、学习讨论等形式，自己充分认识到，开展“保持共产党员先进性教育活动”是时展、社会进步的需要，是顺应形势、与时俱进的体现，是努力实践“三个代表”思想的重要举措。通过系统学习《保持共产党员先进教育读本》收录的篇目及学习辅导材料、撰写心得体会，通过重温入党誓词，反思自己“当初入党为什么，现在为党做什么，将来为党留什么”，对照学校党总支制定的党员先进性的标准和不合格党员的主要表现，从政治标准、思想标准、业务标准、工作业绩等方面进行党性分析总结。
一、问题与剖析
1、政治标准方面，存在政治理论学习抓得不紧，联系工作实际不够紧密的问题。
学习是进步的阶梯，加强学习是提高自身素质的基础，近年来，自己虽然也自学了一些知识。但在系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉用科学的理论武装头脑方面还有一定的差距。如学习的系统性和深度不够。有时只是浅层次的学习，缺乏深入细致的研究、探讨、领会，对“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质的把握缺乏必要的高度，对自己的思想、工作如何“与时俱进”缺乏深刻的理解。表现在工作中，就有不到位的问题;就有自身工作与实践“三个代表”思想不能紧密联系的问题。工作也就停留在一般的层面上，缺乏不断地创新。
2、思想标准存在着开展批评和自我批评不力的问题
在党内政治生活中，不能充分运用批评和自我批评的方法。对自己的缺点、工作中的问题进行自我批评、自我检讨还比较深刻。但对别人的缺点、问题则往往以轻描淡写开始，以启发引导结束，很少有不留情面的、一针见血的批评。说到底不能正确地开展批评，是对党的事业、对工作不负责任的表现。
3、业务标准方面，存在不能精通与本职工作相关的科学文化和业务知识的问题，存在开拓知识面、急需提高教科研能力的问题
几年来的教科室工作中，虽然自己也在不断努力学习教科研理论，以用来指导自己的工作实践，但是总是与对教科研人员的要求相差甚远，缺乏渊博的知识和较高的专业水平，没有超前的眼光和思维，没有较强的科研攻关能力，没有过硬的本领，只靠事业心和责任感是成就不了大事业的。具体在工作实践中，虽然每年都组织大家搞课题，搞课题研究，但在具体的课题管理中，缺乏严谨的科学态度，缺乏理性的思考，人手少、摊子大，实在是管不过来，也深不进去，所以有些课题流于形式，有些课题浮在面上，有些课题只是上报却没有立项，有的课题即使立了项也管不到位，不能深入地去听课、去座谈、去了解、去研究、去探讨。
4、工作业绩方面，存在着重业务工作，轻党务工作的“一手硬、一手软”的现象。过去的几年中，对党务工作抓得不紧，只是满足于一般的上情下达，按期培养发展党员，不能坚持三会一课制度，更没有坚持谈心制度，对党员政治上、思想上、生活上全面关心还不够，缺乏深入细致的思想政治工作，有时，布置工作多，提要求多，对同志们思想上、生活上的实际问题，缺乏及时了解，更不能及时地给予关心照顾。
存在这些问题的主要原因：一是党的宗旨观念树立得不够牢固，还没有从全心全意上下功夫，从一点一滴上抓落实。二是在关心同志和完成工作任务的关系上把握不当，只注意别误了工作，而没有把调动大家积极性和推动工作开展有机地统一起来。
业务水平偏低，致使服务浅层次，服务质量不高，管理不到位，没有更好地调动大家搞科研的积极性。
二、分析与认识
通过反复学习有关文章资料和总支成员的谈心、帮教，我深刻认识到，以上问题的发生与存在，是一个共产党员的理想信念与工作实际脱钩的表现;是党的宗旨观念与工作实践没有紧密联系的表现;我深刻认识到一个合格的共产党员，一个保持先进性的共产党员，必须时刻牢记自己的入党誓词，时刻牢记党员的八项义务，时刻牢记党员先进性的标准要求，使之牢牢地占领自己的思想阵地，有力地指导自己的实际工作。
三、方向与措施
通过查找问题，自我剖析、互相帮助，自己确立的努力方向是：进一步加强政治理论学习，不断强化理想信念，时刻牢记党员义务，努力实践“三个代表”，永葆党员先进本色。
具体措施是：
1、紧密联系工作实际，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，持之以恒，养成良好的自学习惯，找机会学，挤时间学，注重在系统学习，学以致用上下功夫，扎扎实实地用科学的理论武器武装自己的头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、坚定共产主义远大的理想和中国特色社会主义信念，时刻不忘共产党员的光荣称号，处处发展共产党员的先锋模范作用。
2、充分运用支部民主生活会和其他谈心交流形式，正确开展批评与自我批评，虚心听取别人意见、建议，虚心向身边的同志学习，向英雄模范人物学习;做到取人之长，补已之短，不断提高自己的思想文化素养，丰富自己的工作经验，与同志们一起齐心协力，共同做好本职工作;全面提高教育教学质量，为党旗增辉，为学校发展出力。
3、全身心地投入到为同志的服务之中去，既要努力做好小学支部的党务工作，充分发挥先锋模范带头作用，带好党员一班人，加大培养入党积极分子的工作力度，及时发展新党员;又要认真做好学校教科研工作，坚持不断开拓创新，保持与时俱进的精神状态，抓好课题的过程管理、努力开创教科研工作新局面。
以上是自己的党性分析总结，认识肤浅之处，剖析欠深刻之处，总结不到之处，敬请领导和同志提出批评，以利改进。
党性定期分析半年总结二
半个学年的工作又将告一段落，忙碌而充实，现总结如下：
一、 思想及党支部工作方面
作为一名党员和党支部的支部委员，我严格遵守党的纪律，认真学习党的方针政策，发挥党员先锋模范作用，积极完成党支部的各项工作。但政治理论的深入学习不足，满足于浅尝辄止，对有些政治理论理解不够透彻，特别是在把握和运用理论指导工作方面差距很大。
二、 作风方面
我对工作充满热情，虽然本学期的工作任务很重，但是我都努力坚持下来了。只是在很累的时候会发牢骚，有厌倦情绪，有时有任其自然的松懈思想，遇到困难不能知难而进，缺乏吃苦耐劳精神。
三、 工作方面
1、班主任工作方面。在我和同学们的共同努力下，我们班的班风学风良好，班级凝聚力与日俱增。在学校组织的区角创设比赛中，同学们积极参与，布置的以“快乐小区”为主题的区角受到了广大师生的好评。合唱比赛中，同学们都积极参与，虽然没有拿到好名次，但是大家都乐观面对，认真总结原因。但是对于班级管理，我有很多不足之处。比如：我深入教室和宿舍的次数太少，对学生的关心程度不够。另外，我没有上本班的课，和科任教师交流较少，对班级的上课情况不是很了解。
2、教学工作方面。我这学期上四门课， 11个教学班，周课时量26节，加上班主任晚自习达到了30节。虽然教学任务重，但我每次都认
真备课，按时按量完成工作任务。但是教学工作中仍然存在很多问题。首先是教学方法单一，个别课程的课堂效果不是很理想。其次是对学生的关心了解程度不够，对个别学生的单独辅导较少。第三是对学生作业的批改评语太少，不能有效反馈学生的作业情况。
四、 学习方面
学习是人生成长之梯、事业兴盛之要。我一直坚持终生学习的理念，把学习作为一种生活态度。但是仍然存在注重专业知识学习，忽略其他领域学习的想法，不能使自己全面提高。
整改措施：1、加强政治理论学习，坚定理想信念。2、发扬艰苦奋斗的精神，不遇难而退。3、开拓创新，提高工作效率，提高教育教学水平4、树立终身学习的观念，努力提高综合素质。
党性定期分析半年总结三
这次开展党员党性定期分析评议工作，是我党作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我通过对照检查自己，在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题，现剖析如下。
存在的主要问题：
1、学习坚持不够。虽然过去在党校培训也学了一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握了一些党的基本知识，在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想，但对学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，没有完全把握精神实质，对社会主义缺乏科学的认识，对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，党性观念有所退化，理想信念不够坚定。
2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中，没真正做到按一个共产党员的标准严格要求自己，起好表率作用，宗旨意识、党性观念有所淡化，认为自己是一个普通党员，又不是领导干部，只求自己做得到，没求自己做得好。因此，表现出责任心不够强，对自己要求不够高。深入了解群众少，为人民群众办好事、办实事少，服务态度，服务质量也不高。进取、“船到码头车到站”的思想，工作缺乏热情。表现之一，思想颓废，缺乏追求，将自己混同一个普通群众;表现之二，工作中主动性不够，开拓创新意识不够强，不想做深入扎实工作。认为自己业务较熟悉，处理好与上级的衔接、与各部门的协调关系就行了。
存在问题的根源：
我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、等方面存在上述问题，通过这次民主评议党员活动，我认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：
1、理论素养不高，没有认真学习“三个代表”重要思想，理想信念淡化是存在问题的根本原因。过去对理论学习缺乏认识，缺乏自觉，既不全面，更不深入。就是学了一点，也只是知其表，不知其里，根本谈不上领会精髓把握实质，更何况任何理论是发展的，认识也是无止境的。因此，学习要持之以恒，不断“充电”。理论水平得不到提高，党性锻炼得不到增强，无法很好地用理论指导自己的工作和实践，从而产生思想认识上的片面性，工作中的盲目性。
2、保持共产党员先进性不够，是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好，是工作取得优异成绩的前提。自己在实际工作中进取心不强，分析原因是事业心不强的表现，其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己，没有用“三个代表”重要思想分析问题，把握实质，在各方面只求过得去，不求过得硬。因此，工作实绩不突出，生活、学习等平平常常，党员的先进性保持不够。
存在问题的直接原因。这次民主评议党员活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题，用“三个代表”重要思想武装头脑，加快社会主义现代化建设。今天，面对层出不穷的各种新情况和新问题，应该尽职尽责地做好党交给自己的工作，经常深入群众调查研究，真心实意向群众学习，热情为基层、机关和群众服务。因此，没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上，就算不上是一个合格的共产党员，就不能有利于党的事业。
今后努力的方向：
通过这次民主评议党员活动，对照检查自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。
1、加强理论学习。一是继续认真学习，深刻领会新《党章》、党员的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求以及“三个代表”重要思想，从而提高自己的政治理论水平;二是加强市场经济等理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题;三是加强业务知识的学习，不断地充实自己、提高自己，增强为人民服务的本领。
教师个人党性分析总结一我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析作风整顿个人剖析材料1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯三分钟热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
教师个人党性分析总结二我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析作风整顿个人剖析材料1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯三分钟热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
教师个人党性分析总结三时光流逝，我从事教育工作已将近八个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。
在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足。
(一)不足的地方：
1、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在要我学的学习态度上，学习不够深入。缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。
2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
4、有时不能很好控制自己的情绪，抗挫折能力差，会把情绪带到工作中去。
5、不能客观认识事物，没有正确的辨别是非的能力，容易受别人的影响。
(二)今后应努力的方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。
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