线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

电销导师工作总结8篇

时间:2022-10-01 13:18:03

电销导师工作总结

电销导师工作总结篇1

关键词:工作任务;市场营销;电子商务;技工院校

自从有了市场,就有市场营销。跟随时代的变迁发展,到现代营销应该不再是简单的买卖交换,而是以消费者需求为中心同时兼顾社会利益的市场营销和社会营销。本校电子商务专业开设了市场营销的课程,该课程是电子商务专业的专业基础课程。对于电子商务专业的学生来说,如果能掌握好营销技能才能更好的做好这个“商务”。但我们这门课讲授主要是以理论知识讲授为主,许多学生上理论课的热情并不高,而且对于他们来说他们只是应付性考试,并没有真正把技能用到以后的职业生活中。如果能在课程上模拟出公司情境,引入真实的企业工作任务,可以极大的激发学生的学习热情,改变一味传授知识的状态,还可以提高学生的综合素质,取得更好的学习效果。

1、课程改革必要性

1.1市场营销课程分析

《市场营销基础》课程是一门建立在经济学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用性学科,研究企业市场营销活动,在特定的市场营销环境中,企业以消费者需求为中心,以产品(Product)、定价(Price)、渠道(Place)、促销(Promotion)为主要内容的市场营销管理过程及其客观规律性。

1.2传统市场营销教学分析

教学方式单一、传统。由于各种原因,技工院校市场营销课程的教学手段主要还是以课堂讲授,或者结合多媒体PPT展示知识点的方式讲授,这些方式并不受学生的欢迎,虽然有补充案例丰富课堂,但是学生都是在教师的思想引导下去进行案例分析,并没有过多的自主学习和创新,这种教学方法的弊端日益明显,具体表现在:

1)传递给学生的信息量小。由于每节课只有45分钟,除去口授的时间,所剩时间即使加入案例介绍,学生能学进脑子并能领会精髓应用起来十分有限。如介绍营销案例时,由于时间有限,只能口头介绍,一些数据、主要情节学生往往记不住,学生并没有达到学习目标。

2)表现形式呆板。传统的教学手段只能通过口头讲述和PPT、板书这三种形式传授知识,学生基础薄弱,对于这样的教学效果不理想。学生上课容易产生视觉疲劳

3)难以进行实战模拟操作。一些营销的知识点虽然传授给学生,或者学生参与案例讨论,但是学生脱离教师引导后,就无从下手,甚至没有思路去完成一项任务。

4)这种以教师讲授为主,学生听讲的教学模式,容易出现“满堂灌”的现象。学生往往處于被动听课的状态,难以调动学生主动参与的积极性,从而使得教与学分立,这种状态下的教学效果必然不是技工院校所推崇的教学。

5)鉴于本校的特殊情况,电子商务专业是新兴专业,而市场营销这门专业基础课的师资力量又相对薄弱,因此,现有的任课教师只能是忙于应付,没有足够的时间去考虑如何进一步提高现有的教学水平,或改变现在的教学模式,丰富课堂和锻炼学生的实操能力。

1.3学情分析

技工院校学生由于文化基础普遍较差,所以教师在教学过程中要常常考虑市场营销课程中的理论是不是容易被学生理解。通过上课情况来看,技工院校学生的学习态度较差,对于理论课的教学,基本都是以开小差、睡觉、玩手机度过,极少数的学生在认真听讲,即使有认真听讲的学生,他们的学习效果也较差,只是掌握理论知识的皮毛,并没有能领会精髓,更不用谈把理论用到实践中去。如果需要改变现状,调动学生的主动性,增强课程实践性,在授课中要偏重把理论知识融入到解决实务方面的问题,避免理论“满堂灌”的模式。

2、课程的转变方案

在市场营销课程中可以利用工作任务导入理论知识,反转之前的教师“满堂灌”的思路,通过任务的实施来推动学生完成学习过程。

2.1营造工作任务环境

根据课程目标及要求,结合学生自身特点,设置课堂教学情境,专门营造一个市场营销实训场地,摆放任务桌椅,6人围成一个小组,并拟定一个组长作为负责人,还需要拟定一个讲解员。各小组在课程开始需要组员共同商讨确定一个小组名称,可以把它定位为模拟公司名称,设定好公司名称,撰写一份简单的公司简介。教师在这个阶段必须以学生的想法为主,不能强加一些主观愿望让学生定义某些特定的公司名称。教师可以提供一些建议使学生自建的公司尽可能趋于真实,并为各小组提供与其公司背景相似的现实公司的资料让学生参考。这对于学生们来说是一个挑战,给他们一个平台创建一个小型公司,让他们有独立自主的感觉,也增强了课程的趣味性。

2.2设立有效任务

任务的设定以市场营销课程的流程内容为分界,每个阶段的任务代表一个市场营销流程内容的学习,让学生明确任务各个阶段的目标、知识点,按照营销活动的开展规律逐层推进。

3、课程转变的教学实施

本课程以学生的技能提升为出发点,以工作任务为载体转变教学方法,按照明确任务、制定计划、组织实施、检查控制、评价总结、巩固提升等六个环节进行教学,重点强调让学生在实践中学习,把所学运用到实践中,强调在实际运用中获取知识和技能,在自主探究中积累经验和方法。

以“第一课我们身边的市场营销”任务为例,学习如何把握好市场和市场营销的知识点。

3.1准备工作

1)学生分组与座位安排

学生以6人为一组,围坐在工作台旁,确定公司名称,分别选出组长、讲解员、记录员。

2)课前准备和组织教学

教师根据学生基础和特点,准备工作任务的三角牌6个、彩纸若干、白板笔若干、移动白板6个、磁铁若干、任务工作页若干份、课外作业和相关素材,课前设计好教学环节、评价方式、评分表等。

3.2实施过程

1)明确任务

①教师先布置设置公司名称的任务,每个小组利用素材设计自己的公司名称并置入三角牌,展示公司形象。

②下发任务工作页告知学生任务,把任务描述、任务展示和任务分析明确。为了使学生明确学习目标,了解实施过程,产生强烈的学习意愿,教师一边展示任务作品,一边描述任务目标和要求,分析并分解任务内容。

2)制定计划

①根据任务目标和要求,指导学生制定工作计划。

②小组对工作任务进行分析和讨论,根据任务拟定每个人的工作任务,并采用关键知识和技能进行分析。

表3工作任务分析表

③教师指导修改学生的完成情况是否达到要求,学生根据教师反馈的建议进行修正。

3)组织实施

①引导学生制定完成3个课堂任务:一是小组形成一份200字的市场描述;二是制定一份调查问卷;三是制作思维导图。

②小组学生把调查问卷打印并下发其他小组成员进行预调查。发现问题及时整改,最后在学生食堂进行一次问卷调查活动。

③学生按照要求逐步完成工作任务,记录员要记录整个工作的完成情况,体验和感受实际岗位的工作过程及其能力要求,领会知识和技能的重要性。为了强化学习效果,教师引导学生反思。

4)检查控制

①指导控制

为了让学生明确目标并有效学习,教师根据课堂反馈情况,引导督促学生按时有效完成工作任务,巡视、观察、监控学生的活动情况,及时发现学生的困难和错误,适时提供帮助、指导和示范。

②检查修改

首先教师指导学生检查和修改自己的方案,然后小组内部展示作品,互相检查,提出修改意见。

5)评价总结

评价总结分为小组展示,过程评价和归纳总结。教师指导学生客观、公正地评价,侧重知识和技能的运用,技巧和技法的提炼,经验和方法的总结。

①展示作品

各组由讲解员通过朗读市场的描述和白板展示本组调查问卷,介绍思路和做法,分享经验和方法,增强学生的成就感和自豪感。多增加学生站出来表现的机会,考验的不仅是知识,还有胆量。

②过程评价

采用自评、互评和教师点评相结合的方式,肯定学生的工作成绩,引导学生进行过程性和多角度的评价,如学生态度、行为习惯、合作参与度、技能的掌握情况等,营造浓厚的学习氛围。

③归纳总结

首先是由学生自由发言,谈体会、感想和收获,归纳自己学习到的知识和技能,总结取得的经验和方法,强化操作体验和取得的成绩。然后由教师对总体情况、注意的问题、改进方法和措施等进行全面的总结和评价。

6)巩固提升

针对学生的反馈情况进行补偿教学,再布置类似课后工作任务,该任务对课堂所作的任务必须有一定的梯度提升实践,让学生再根据自己前一次的情况进行总结,提升所学知识和技能。

4、成效分析

通过工作任务为载体的市场营销课程,让学生把知识、技能贯穿到具体的任务中,教师也能把教、学、做有机的融为一体,也能调动学生的自主学习和积极参与实践的积极性。学生通过任务很好的模拟企业工作环境,不仅能在愉悦的环境中学习,提高了课堂的教学质量和效率,而且能很好的培养学生的综合职业素质和能力。这正是我们职业院校需要培养的关键性人才。根据成果发表情况,教师可以检测出各小组对重要知识点的掌握情况,通过小组互评和教师点评纠正实践操作中存在的问题。在整个课程的学习过程中,学生始终带着学习目标,每完成一段知识的學习就可以解决总课程任务中的一部分内容。这样让学生在每个学习阶段都有收获,也更加能激发学生完成任务的决心。

参考文献: 

[1] 刘新.以工作任务为载体的FLASH课程教学改革与实践.广东技工教育研究.2014(4) 

[2] 郑晓莉.任务导向法在中职市场营销课堂中的运用.职业.2013(36):54-54 

电销导师工作总结篇2

(一)师资力量问题

电子商务是将网络技术应用于企业经营管理中,课程融合了技术和商务两方面知识。一方面,网络营销、电子商务都是新兴的学科,通常电子商务课程的教师要么是技术类专业,要么是经管类专业,能够对两方面融会贯通的很少。另一方面,大多数高校教师都是研究生毕业后直接进入高校从事教学,没有在企业工作过,缺乏对企业实际商务运作的经验。虽然在授课过程中也可以引用实际案例,但也只能照本宣科,不能给学生深入的引导,很难让学生体会实战的情况,难以培养学生的实践能力。

(二)实训软件作用有限

目前各大高校为解决电子商务课程的实践问题,多引用实训软件来摸拟电子商务实践操作。但实训软件只能够练习网络营销工具的使用,并不能让学生体会互联网的商务环境。另一方面,电子商务发展变化快,实训软件普遍存在更新升级不及时的现象。因此,大多数实训软件都难以满足实践练习的需求。

(三)教学方式单一,学生兴趣不足

大学课堂普遍采用以讲授为主的形式,这种形式有助于理论信息量的传递,老师容易控制课堂,以教师为中心。但电子商务是实践先于理论发展的专业,单一以讲授为主的“教师中心式”的课堂,难免会让学生觉得枯燥。学生被动接受,不利于培养学生独立思考、主动学习的习惯,学习缺乏积极性。学生不能感受网络营销的实际环境,很容易失去学习兴趣。

(四)考核方式不灵活

电子商务专业需要培养学生多方面的能力。学生面对单一的试卷考试方式,多是为应付考试,考前几天对书本知识死记硬背,考后又会忘的一干二净,根本不能达到学习的目的,也不能检验学习的效果。

二、电子商务实战环境的构建

(一)互动式课堂

1.多采用以学生为主体的教学方法

(1)案例教学法。案例教学法是通过企业经营管理过程中的真实事件或情境的描述,在教师的引导下,学生进行分析、讨论、总结。借助企业的电子商务案例分析问题,引起学生思考解决办法。鼓励学生发起讨论,做出适当总结。通过实际的案例,提高学生的分析能力的同时,可以调动学生的积极性,让学生主动思考,建立良好的思维习惯。讨论问题的过程中也可以引入企业头脑风暴的讨论模式,从而增强实战感。

(2)任务驱动式教学。任务驱动是指学生在教师的指导下,围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。任务驱动教学法可以让学生在实践的过程中掌握理论知识,加深印象,增加成就感,以产生学习的兴趣。电子商务课程内容涵盖了从产品策划到销售推广,由网站开发到网站运营的全过程。教师可以在每个电子商务阶段采用任务驱动式教学法,让学生在实战中学习。

2.建立从实例到理论的教学思路

一般情况下,教师介绍课程知识是从理论到实践的顺序,即先介绍基本理论或技能的使用方法,再让学生练习实践。学生掌握理论知识后,具体的实践工作在理论的指导下完成实践工作有所依据,减少犯错的机率。但也容易让人形成固定的思维方式,缺少灵活性。电子商务是一门实践领先于理论的新兴专业,行业的理论规则都还处于发展形成的阶段,要求从业人员能够从根本上了解网络环境,灵活的使用各种网络工具,能够制定有创造力的营销策略。需要打破固有思维方式,因此,将由理论到实践的方式转变为先展示完整的案例,或直接进行实习实践操作,再通过现象总结理论进一步探索研究,总结规律。在教师的指导下,实践中总结理论规律,一方面充分接近商务环境,适应网络的发展变化;另一方面,可以增加理论的说服力,同时有助于提高学生学习的主动性,养成分析思考的学习习惯。

(二)接触校外实战环境,建立实战平台

1.鼓励学生进行调研分析活动。电子商务的工作不只是推销和宣传,还包括前期的市场调查工作。通过对消费者和市场竞争对手的调研和分析,掌握市场环境,才能制定适合企业经营策略,网络环境下的电子商务亦是如此。在电子商务尤其是经管类课程的授课过程中,老师可以通过简单的市场调研作业,指导学生进行市场调查。学生通过实际调查工作,一方面,可以熟悉调查工具,培养市场分析的思维能力。另一方面,通过对市场的接触可以增进对商务环境的理解,对于将来进入真正的市场环境做好准备。

2.利用网络平台,鼓励学生实践。在当前的电子商务时代,网络上有很多低成本甚至免费的商务平台。鼓励学生,为学生提供条件在各大平台上进行实践操作是进行网络营销实战的好机会。如在淘宝网、拍拍网上开店。利用威客网,以企业的真实的电子商务任务为项目进行实践。通过“工学结合”的方式,将课程与网店经营融合。在老师的指导下,由学生分小组经营,课堂上组织讨论,对营销效果进行总结,理论与实践相互促进,增进学生对电子商务的认知。

(三)采用灵活的考核方式

企业对人才的要求早已不再只看学历了,而是更加注重人才的能力。对于电子商务人才的要求更是如此。因此,单纯的知识点考查已不能满足对人才能力的考核。跳出传统考试方式的框架限制,采用多种方式来考核学生,结合试卷、课堂发言、实践总结、项目完成情况等多方面综合进行考查。将实践部分加入到考核中来,不仅可以全面考核学生,同时也可以激励学生进行多方面尝试,提高自己能力。

(四)提升教师自身的实践能力

教师有足够的知识和能力是教好学生的基本条件。没有实践经历的教师本身对电子商务的认识始终带有局限性,尤其是营销管理相关的部分,难以给学生以足够深入指导。因此,学校应鼓励教师通过参与实训项目和社会实践的方式提升自身实践能力。将理论知识落实于企业经营,提高能力的同时,也可以深入企业,切实了解企业的人才需求,从而反馈于自己的教学活动中。

(五)积极参与电子商务大赛,模拟实战环境

电销导师工作总结篇3

关键词:Z照明公司;营销策略;本土化

一、行业概述

(一)行业经营形态

中国灯饰照明行业近10年发展历程,凸显了大约4种品牌发展路线。以A为代表的泛家居照明品牌,主要依托以专卖店零售批发业态为主的大流通渠道。以B为代表的泛商业照明品牌,主要依托以批发渠道+部分工程项目操作为主的偏工程流通渠道。以C为代表的泛工程照明品牌,主要依托以工程公司为主的泛工程项目直销渠道。以D为代表的国际品牌,主要依托自身综合实力,走细分渠道的综合品牌路线。以上代表性品牌,都是立足于各自产品和价格定位的不同,确定各自的目标市场,走各自不同路线,都取得了成功。

(二)细分市场定位

蓝海战略的第一条原则就是重建市场边界,以摆脱竞争,开创蓝海,这条原则解决了令很多企业感到棘手的找寻的风险问题。企业面临的挑战就是如何从纷繁复杂的可能性中找出商业上有信服力的蓝海机会。Z照明产品首先需要明确在中国本土市场的战略定位,由于Z产品一直以中高档智能的室内LED产品为主。自我定位在“中国智能照明领导者”。“智能家居照明”是在细分市场上进一步细分切割,虽然清晰但是毫无置疑是跟随战略,不符合企业根本上的战略高度。智能照明概念相对宽泛,是功能性概念,可以涵盖使用场所上的家居、商业、工程、工矿等概念,符合公司长远战略目标。虽然是一个新概念,推广难度有些也不是太大,毕竟苹果已经将智能产品概念推广到大家耳熟能详。一旦成功,公司可以成功在这个细分概念加冕。同时“领导者”是董事会的战略期许和品牌高度。

二、营销模式

客户等级:A级:区域总,根据区域划定。的属地区域通常为所在直辖市、副省级市和所属地级市城市,以及其开发了第一、二、三类终端的地县级城市,并以不超越省市区行政范围为原则。B级:二级经销商,已签署的地级或县级为合同经销范围。C级:主力设计师,能独立完成订单。装饰设计师以及部分照明设计师。D级:业主。豪宅、别墅、高端会所、准五星及以上级别酒店业主。

(一)线下营销模式

1.终端展示。(1)终端展示模式。A级及准A级终端展陈模式。旗舰照明体验中心:面积约为200~300平方米,建成具有三种体验(材料反射系数对比、色温对比式、光束角对比、垂直照度对比、功能式、场景式)的展示体验区域,并放置产品陈列道具,设计师接受照明设计实景熏陶,消费者体验满意后,下单成交。B级终端展陈模式。标准照明体验中心:面积约为80平方米,建成具有三种体验(色温对比式、光束角对比、功能式、场景式)的展示体验区域,并放置产品陈列道具,设计师接受照明设计实景熏陶,消费者体验满意后,下单成交。与第一类终端模式的区别在于场景区域面积要小一些。C级终端展陈模式。“IPAD+手机”模式:主要针对设计师,和家居类照明产品推广业务人员(上门服务),利用IPAD+手机的功能,让消费者网上感受体验,体验满意后,通过交易平台,在线上下单成交。(2)终端组织职能。终端管理专员:负责经销商装修计划制定,协调经销商、设计公司、装修公司,制定组件生产计划、储运计划、施工计划,负责协调设计公司、装修公司费用结算。计划采购部:协助此部门完成样品下单、跟进、样品库、储运。(3)终端建设步骤。方案设计深化,并给出料单;物料供应洽谈签约,准备;联盟会员开店事宜调查、洽谈、合同签订;装修公司确定,签约2~3家;计划开店区域丈量及准备工作;装修灯具安装,系统调试,交付使用;产品导购安装培训;系统导入上线运行;开业推广活动策划及实施;后期持续推广活动。(4)终端培训及推广。聘请外脑机构(两部分:高级设计师1名、设计大师1名),组件编外设计培训部,担任初期“师资”,逐步在一年内实现该部门“本土化”;外聘高级设计师+公司培训师=巡回培训团;以照明体验中心为单位,针对导购员实行分站式培训。时间2014年4-8月,实现40场,每场2~3天;总部组织“初级顾问”培训考核会议,9-10月4场,每场1周;总部组织“中级顾问”培训考核会议,11月1场,每场2周;产品图册要颠覆常规分类方式,紧贴公司目标细分市场和设计师的习惯;抛弃国内按照产品结构来分类的方式,抛弃外销企业按照照射方式分类的方式,按照别墅的功能区来组织产品画册;区域分站式设计师推广,主要针对装饰设计师和初级照明设计师,对于LED地方设计师普遍欠缺足够的认识和体验,对于LED处于进退维谷的心态,在设计师圈内流出“劣质LED是设计师杀手”的说法。而一般利益公关的手法,对于设计师来说已经不在感冒。设计师普遍感觉知识更新太快,不充电就不能跟上时代的步伐。这个群体对于视野开拓、技能提升、名气打造,最为敏感。2.销售服务。(1)订单交期承诺。常规订单产品交期承诺10天交付(含5天运输时间)。大型工程订单常规产品交期承诺15天交付(含5天运输时间)。非标产品交期以订单上双方确定的交期为准。(2)安装技术及服务。凡是涉及红外感应、调光、调色温的产品,公司提供远程安装技术指导。凡是涉及智能系统,公司提供智能系统布线图,并提供安装指导,重大项目提供现场指导。凡是涉及安装指导的产品,公司对经销商团队提供集训式培训和随时远程指导。要求经销商提供专职安装工人,参与公司培训、考核,挂牌上岗。(3)产品售后服务承诺。凡是公司LED产品,公司承诺5年内光衰15%以内。凡是在此期限内,不良品和不达标产品公司免费退换。凡是公司电子产品,公司承诺3年内无人为破坏下不良品免费退换。(4)战略性支援组织。所有的计划一定是三个要素:人、才、物,人指的是执行体、才指的是思维和能力、物指的是工具和载体。我们要实现中国智能照明的领导者,工具(体验中心、虚拟建模)有了,载体(产品)有了,才(方案)需要每个项目量身订做,实现它就需要人了——团队。

(二)O2O营销模式

电子商务是新世纪下计算机革命发展给企业带来的新命题,每个企业不仅要思考如何在传统渠道上进行经营,而且设计网络渠道经营。O2O模式即OnlineToOffline模式,线上的客户,引导到线下去体验效果,线上、线下的客户均在灯光设计顾问(设计师)的指引下,在线上完成LED智能家居照明解决方案的选择———效果对应的是照明解决方案,解决方案对应的是产品组合清单,客户在线结算,第三方物流统一出货至客户指定地点。需要安装等售后的,由就近经销商(分销商)完成。数据挖掘(datamining)是从数据集中识别出有效的、新颖的、潜在有用的以及最终可理解模式的高级处理过程。也就是说,从线上线下大量的、不完全的、随机的数据中,提取隐含在其中的、有利于我们进行市场、产品、客户清晰定位,进而设计满足市场需求的产品的行为过程。体验就是客户感受,线下客户体验包括:对比式体验(同类产品照明效果的不同),功能式体验(照射同一物品因角度不同、光色不同、明暗不同、方向不同,而感受不同),场景式体验(各种类别的场景不同,配置的灯光效果感受)。客户感受对应的是客户购买意愿。客户体验研究并表现得越充分,客户感受就会越强烈,客户购买意愿就越强烈。1.核心功能模块(见上图)。2.项目实施方法及周期。信息化项目是“一把手”工程,公司高层要给与充分的支持和强有力的推动,尤其在项目实施遇到障碍、人员调整、部门之间的协调时,应迅速出面解决。公司内部要组成项目小组,有总裁担任项目总监,各部门总监担任项目经理,技术部门协调执行,保障信息化项目得到组织保障。

三、组织架构

(一)区域组织架构

1.区域组织架构图。德鲁克说过,管理结构在组织上必须以绩效为目标;组织结构必须尽可能包含最少的管理层级;组织结构必须能培养和检验未来的高层管理者。2.业务辖区划分。北区大区经理:辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、宁夏、新疆、、河南、青海,中区大区经理:山东、安徽、江苏、浙江、上海、湖北、重庆、四川、云贵,南区大区经理:海南、广东、广西、福建、江西、湖南。3.区域组织职能。KA经理:负责中山灯都周边花灯门店、外贸工厂、高档工程工厂、电商、外贸公司业务开发;销售配套花灯的尖泡、拉尾泡、球泡、灯杯,驱动、控制器、调光器、智能调光系统。负责广东地区服装品牌、家私品牌、珠宝品牌的整体合作的开发和维护。工程项目经理:负责经销商提交项目的经济标标书制作,负责借助照明设计部力量制作技术标标书,负责协助经销商做好重点项目的现场技术标讲解。负责经销商业务团队的商务咨询和项目操作技巧培训。负责协调OEM经理提供工程样品和远程讲解样品卖点。大区经理:负责渠道各级经销商的开发、维护、提升单店销量。负责经销商业务团队的日常培训。负责空白区域的设计师团队的开发和维护。

(二)客服组织架构

1.客服组织架构图(见下页)。2.客服组织职能。客户服务部:负责客户售前咨询、业务衔接、下单、收款、跟单、售后服务。属于电商销售模式的一线销售员,同时属于传统业务模式中的客服跟单员。由销售总监助理兼职客服部经理一职,客服专员2人,售后服务专员1人,安装指导2人。客服人员合计3人,具体业务分片按照大区经理的辖区,配套服务。客服部负责订单的统计和确定线上订单的归属;如果是经销商已经登记的设计师订单,此订单归属该经销商;如果是完全的线上订单,由消费者选定的售后服务提供终端享受该订单收益。计划采购部:负责客户订单汇总、分析、分解、下达采购计划和订单;负责协助产品经理分析产品的销售数据,拟制常规产品的安全库存。负责联系塞尔富跟进系统内生产订单情况,外协产品负责督促OEM经理跟进订单。负责督促储运部具体订单的发货情况。负责将订单的各项进展告知客服部。设置计划采购专员1人。总之一句话,客服部属于接受订单,储运部属于输出订单,计划采购属于订单统筹调度的司令部。储运部:负责订单的仓储、发货;负责合作货运公司的建议、监督、协调;负责常规产品安全库存的监控、报警、补充、调度;负责样品库存的监控、报警、补充、调度;储运部设置3人编制,其中主管1名。2.电商组织职能。技术部:负责程序开发;负责ERP系统和电商平台正常运行和安全;负责网络和计算机管理。编辑部:负责电商平台的商品展示、促销专题、新闻资讯、设计师方案等等内容编辑工作;负责网站集群、微博微信的内容编辑。运营部:负责电商平台、网络商城、微信商城的运营、策划、推广以及合作等等。设计部:负责电商平台、网络商城、微信商城的网页设计、商品展示设计等等。3.电商人员规划。负责人:0.5人;运营主管:1~2人;技术人员:2~3人,负责硬件支持,系统及平台安全,网络和计算机管理,程序开发;美工:1~2人,负责网络产品的图片处理及平面、广告设计;网页设计:1~2人,负责电商平台的网页设计;运营推广:1人,活动策划、推广、平台数据分析;编辑:2~3人,负责电商平台商品、新闻资讯的内容,负责网站集群、微博微信的内容。实际人员数量需要根据项目进度配置,做到人尽其用,协调好人才储备和工作量平衡。

四、市场推广

(一)2014年度品牌建设

1.招商推广阶段2014年3月开始,启动行业媒体和招商目标城市的设计师媒体宣传推广工作,吸引行业目光和设计师群体对Z的关注,使得他们了解Z公司。2.2014年8月开始,在设计师行业网站、杂志、报刊等媒体进行宣传推广,树立设计师对Z的认知度和认可度,促使他们加入到Z公司产品销售团队中来。3.品牌推广核心对象:家装设计师、准业主。

(二)“三个一”宣传工程

1.写一本关于Z公司的书:把创业故事变成中国民营企业家的MBA经典案例,凸显改革开放后的中国民营企业家的业历史,是中国人圆中国梦的一个缩影。该书主要发给照明设计院校、家装设计师群体看,并在书店公开发售,以潜移默化、润物细无声的方式推广Z品牌,让其成为国内成功人士、成功企业家、设计师的励志品牌,从而提升大众知名度和美誉度。2.拍一部Z公司的微电影,以影视的方式传播创业史,在设计师群体中传播,达到推广品牌的目的。3.写一首Z公司之歌,以通俗歌曲的创作方式,把Z的故事写成一首歌,让这首歌在大江南北传唱。

(三)组织推广活动

1.与设计师互动,通过设计师培训、设计师经典作品评选,影响设计师对Z的了解和认可,达到产品销售的目的。2.与各地经销商一起在小区做家装设计样板的推广活动,直接面向业主推广Z公司照明产品。3.通过举办节假日促销活动,不断组织设计师参观Z实体体验店。

(四)全方位媒体推广

1.平面媒体推广:大照明、照明周刊、各地设计师杂志、报刊等平面媒体广告推广。2.网络媒体推广:通过中国照明网、照明设计师网站、各地照明设计师网络平台进行大面积推广宣传。3.微博、微信等社交媒体宣传推广(需配备专业团队),设计师QQ群、微信群设计案例的推广。

(五)终端立体推广

1.终端展架、显示屏等体验店形象推广。2.节假日的终端小区和设计案例的推广活动。3.终端电台、报刊、电视台的立体品牌推广。4.参与当地建材公司加入集团采购的推广和促销活动。(六)第三方平台推广1.参加广州、上海设计类的展览会。2.参加广州光亚国际照明展。3.参与或赞助各地设计师协会、设计公司、科研院校、照明设计师行业媒体组织的设计师论坛、设计师评选等活动。

五、结论

Z照明公司的生存能力、成长能力和可持续能力如在本土化市场实现实质性进展,需要前期完备的市场策划能力及后期完善的市场执行能力。该份策划方案重在对行业分析、营销模式探索、组织架构和市场推广多个角度设计企业发展之路,这样才能取得决胜性的成交能力和成交量。因此,提升每个渠道客户的销售量是经营规划的核心,而对行业及细分市场的准确定位、对营销模式的深入探索、对网点布局的精准规划能力、对市场推广策略的大胆尝试,是此次策划的重中之重。为此,Z照明公司将结合自身优势,构建全面的比较竞争力优势,并通过使之持续,以至于发展成为核心竞争力,从而保障在本土化市场异军突起,并获得战略性成果的最终目标。

参考文献:

[1]W.钱•金,勒妮•莫博涅著.蓝海战略.商务印书馆,2009

[2]百度百科

[3]袁红清,韩明华著.管理信息系统:电子商务视角.立信会计出版社,2004

电销导师工作总结篇4

东地区是我国经济最为发达的城市圈,上海、南京、杭州等都是家电厂商极为重

视的焦点城市。华东地区家电市场的整体特点呈现为终端发达,乡镇规模大。在华东的几个核心城市中,家电连锁、超市数量多,网点密,各厂家大多按照通路布局商。经过短短十天的休整,8月底,财神现代家电商学院移师上海,让商学员在感受世博的喧闹的同时,塌下心封闭起来学习和提高自己。

经过几期的摸索,我们的研修班正在朝着专业的方向发展。这个专业有三层含义,一是内容的专业。家电行业有着自己特殊的行业背景和市场环境。如专业零售商的强势,超市体系家电销售的崛起,三四级市场的挖掘等。因此,需要商的运作水平也要更加专业。以前很多商是借着机遇发展起来的,但是随着竞争的加剧,我们发现,如果没有专业化的团队和专业化的运作手法,很难再在市场中获得持续的发展。因此,财神现代家电商学院高级研修班的授课内容也是从专业着手,力求帮助商提升团队运作市场的水平。例如,本期殷杰老师讲的关于库存的问题,从热水器的库存展开,带有非常强的行业背景,对于厨卫电器的商很有启发。例如,向昱龙老师讲的关于信息化与经销商管理效益提升,内容也是结合目前商公司的信息化现状而展开的分析;而杨杰老师关于三四级市场的维护,更是基于自己运作三四级市场的经验,同时结合了多个目前热点的品类在三四级市场的运作,同样引起了热烈的讨论。

二是师资力量的专业。目前市场中各类培训多如牛毛,内容也是鱼龙混杂。但是真正能够引起家电商共鸣,给行业以专业指导的课程并不多。很多商反映,社会上的培训往往听课时群情激奋,回去之后索然无味,找不到与自己工作结合的知识点。而财神现代家电商学院高级研修班从第一期开始,就力求将我们的老师锁定在家电商这一特殊的群体。即让商来培训商。一方面是基于市场的需要,更重要的是,我们希望我们的内容能够贴近商的实际工作。因此,财神现代家电商学院05期高级研修班的讲师都是来自于商群体。例如,马悦老师是有着厂家、商、咨询公司等多重身份的业内资深人士,不但熟悉厂家的运作模式,更是对商这一“夹心层”有着深入的了解。因此,他讲课的内容也深受商的欢迎,连续几次讲课都是学员评分最高的讲师之一。再比如李君老师,此次也是李君老师第二次给商学员讲课了。从郑州班李君老师真正实现互动式授课以来,他的课都是气氛最活跃,内容最充实,反响最强烈的。尤其是他安排每个团队一起做推广活动案例这一举措,成了学员充分交流的一个最佳方式。

三是专业的服务。提到为学员服务,我们参与本期高级研修班的《现代家电》和财神软件公司的工作人员都深有感触。从第一期懵懵懂懂,到本期基本熟悉各个环节的工作,我们每一个工作人员都付出了极大的努力。从摄像到录音,从学员用餐到住宿的安排,从学员的分组到结束后QQ群的建立,可以说,我们每一位工作人员都想方设法力争为学员提供更为优质的服务。当然我们这一期的不足也是非常明显的。主要是我们对环境影响的情况估计得不足。例如,因为地址选在了上海,临近暑期的结束,交通紧张,所以很多学员在报名之后,因为买不到车票而无法成行。但这也必然是我们今后办班的经验之一。

做销售就是做库存

主讲人 殷杰

殷杰老师曾任职于国内某大型连锁企业总部采销兼讲师,现任某贸易公司总经理,为某热水器品牌江苏省代、两个家纺品牌全国团购及南京地区,拥有不同行业的丰富经验。实战经验丰富,曾擅长谈判技巧、供应商管理、客户管理等课程。本次殷杰老师的课程围绕着合理设置库存与盘活库存、零售卖场与供应商联合库存管理的方向以及应对压货、加大促销、盘活库存。包括科学订货,消除压货隐患;主动出击,积极消化库存;优化管理,保持合理库存;如何与大卖场联合做好库存管理;做好成本管理是双方做好库存的基础;促销活动的过程控制、预算、跟踪和效果评估等。殷杰老师分析了沃尔玛、家乐福等大卖场如何管理库存,并与学员交流了家电连锁与超市库存管理的异同。

商战略思维的培养及运用

主讲人 霍通恩

现为某小家电企业总经理的霍通恩老师,拥有十余年的企管实践经验。霍老师在管理企业的时候非常重视打造学习型企业,注重理论实践相结合,持续为员工及合作客户提供规范化、标准化、前瞻化的实用培训。在营销创新、团队建设、人才素质提升再造方面有专项研究。 霍老师用激情带动学员,声情并茂地分析了商战略思维几个大的问题,如商战略思维的本质及特点,战略思维与可持续发展;商战略思维的培养及运用,用自身企业的经历告诉学员只有主动学习 主动出击,才能打造美好未来。

三四级市场的开发与维护

主讲人 杨杰

来自于四川的杨杰老师拥有十二年生活电器营销的背景,现兼任龙的集团灵龙厨卫电器公司总经理。他用四年时间从基层业务员做到区域总经理,2007年杨杰正式成为商,并在四川深耕渠道市场,创造了电压力锅年销量5万台的业绩。其多年的一线实战,对渠道和终端建设有比较深刻和独立认知。因此,杨杰老师的课程也是与三四级市场密切结合。从最基础的渠道定义开始,围绕着三、四级市场现状,市场扁平化与渠道下沉;中小商的困境与策略,渠道市场营运;并通过实战重点讲解了三四级市场的终端的特点及核心要素等。

促销推广与营销战略

主讲人 马悦

曾获得中国首届营销“金鼎奖”的马悦老师曾经出任奥普电器有限公司首任CEO,目前是西安三花良治电器有限公司总经理。而中国家电协会现代家电市场专家委员、《现代家电》、《销售与市场》、《成功营销》专栏撰稿人、中国灯都中山古镇政府营销总顾问、西安资讯广播《营销茶座》嘉宾主持人等一干头衔让大家多多少少知道马悦老师行业背景的深厚。因此,马老师讲课的特点是扎实的营销理论功底与丰富的一线营销经验有机结合,造就其对企业营销管理问题的独到见解和优秀的现场表现力。马悦老师作为财神现代家电商学院的客座讲师,这已经是他第三次为我们的学员讲课。本次他的课程主要包括促销与营销的关系;如何正确做促销;从服务中开发销售科学促销;服务营销的具体案例分析。马悦老师最擅长的是通过我们身边的案例来看营销,通过多种行业的案例来解读营销。

市场推广的精髓把握及环节设计

主讲人 李君

李君老师曾任哈尔滨红帆船电器公司的市场总监,十年从业经历,让他从一位基层的配送员成长为管理北方五省的品牌推广工作的营销人。由于他善于学习和思考,推广实战经验丰富,使得洛贝品牌成功拓展了东北市场,并超越美的等品牌,多年稳居一线阵营。因此,李君老师的课程也是围绕着市场推广这一商非常重视但是却较为薄弱关键环节展开。讲解了品牌市场推广的精髓所在,创新的要点及避免走进的误区,新产品上市、提升区域市场份额、新品牌入市等不同背景下的市场推广思路,根据学员的要求,李君重点讲解了中小城市推广促销的精髓把握及环节设计,如中小城市推广促销特点,成功做好一场中小城市市场推广促销的关键环节及流程,促销实施过程的控制与推进要点。最后,李君老师要求学员按照小组现场制作的案例,将他的课程推向了高潮。

新时期商需要树立的几个思维

主讲人 傅教智

曾任国内贸易部商业经济研究中心副研究员、《中国商贸》杂志社总编、中国家电商业协会专业工作委员会主任、中国五金交电化工商业协会交家电专业工作委员会主任、并牵头组织成立了家电媒体俱乐部。现为《现代家电》杂志社总编、家电市场专家委员会秘书处主任、全国交电商品科技经济情报中心站主任。十二年家电产业观察经验,走访了近千家家电商及制造企业,傅老师对于商的研究也是非常深刻的,也正基于此,傅老师对于市场飞速变化中的商的发展有着自己的见解。他肯定了商的地位及其存在的重大意义,分析了商现状及发展趋势之后,提倡新时期商需要树立创新思维,才能打造美好前景。

信息化与经销商管理效益提升

主讲人 向昱龙

现为北京大有时代软件技术有限公司(财神软件)市场部的向昱龙老师,从2002至今从事软件研发工作,专注于商品流通企业信息化管理研究,有近十年家电行业企业信息化服务经验。商的发展与信息化管理是同步的,因此他讲课的内容着重点为供应商与KA卖场打交道的工作;信息化管控库存管理能力的要点及加强库存各个环节的管理。

财神现代家电商学院高级研修班经过5期的试水,已经在家电商圈内初步打造出了一定的品牌影响力。其中一个最明显的特征就是每一期都有商组团来学习。这一方面说明《现代家电》杂志的影响力是研修班的推手,也说明我们的培训内容和模式逐步得到了大部分商的认可。本次组团参与培训的是上海沪闽经济发展有限公司和张家港保税区申杰国际贸易公司共派出了13名学员,他们不但学习认真,而且表现优异。

学员感言 点点滴滴

张家港申杰国际贸易公司 周红艳

我们公司本次派出8名学员参与培训。通过几天的封闭学习和交流,不但学到了很多可以直接运用到工作中的好方法,更重要的是开阔了我们的思维,让我们能够以更加客观的视角看待行业,看待商,看待家电市场。有了客观清晰的认识,是做好市场的基础之一。

上海沪闽经济发展有限公司 蔡峰

上海的家电市场有着巨大的潜力,作为在上海家电行业耕耘了近十年的商,我们与同行一样,遇到了发展的瓶颈。导购员的管理,团队的激励,市场的精耕细作,每一个都是决定商未来发展的关键因素。所以,我们急需针对家电商的培训,给我们更多的信息,也希望财神现代家电商学院高级研修班以后能够组织更多实用性强的培训,提升中国家电商的整体素质。

杭州佳林暖通设备有限公司 郑逸

电销导师工作总结篇5

    1.1专业基础技能类教学实践环节

    专业基础技能类教学实践环节包括市场调查与预测课程实习、商务谈判模拟、电子商务模拟、网络营销操作、营销沙盘演练。该环节要求学生通过系统的理论学习结合具体的模拟演练、实际操作,提高学生的专业实践能力。

    1.2专业操作实践技能类教学实践环节

    专业操作技能类教学实践环节包括金工实习、社会实践、毕业实习。该环节要求教师重在培养学生语言文字表达、社会交往和人际沟通能力,具备营销管理的专业知识和专门技能,能从事工商企业的市场开发、市场营销管理以及营销咨询策划。

    1.3专业科研总结类教学实践环节

    毕业论文是专业科研总结类教学实践环节最重要的实践形式。该环节要求教师指导学生在掌握管理学科、经济学科的基础知识、理论和技能的基础上,掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的前沿理论和发展动态。成为具备市场开发、市场营销管理以及营销咨询策划能力的高素质应用型专门人才的中枢力量。

    2.市场营销专业实践创新成果

    2.1基本素质要求类教学实践环节创新安阳工学院经济管理学院市场营销教研室在配合校、院统一培训基础上,独立进行新生教育。市场营销教研室配合学院辅导员负责新生生活、纪律,分配专业教师以班主任负责制形式专门针对学生学习、生活情况进行辅导,帮助新生提高应对能力,克服目前遇到的问题,形成正常的生活和学习秩序,通过朋辈互动、军事训练、公益活动等形式,多渠道解决问题。

    档案刊物大都是专业刊物。在新的历史时期不能把眼光仅局限在所谓的“档案圈内”,要积极转变观念,面向基层、面向大众,使社会公众通过档案刊物这个窗口更多的了解档案和档案工作。既要满足档案专业人员的需求,也要考虑普通公众的阅读需要,鼓励社会各界踊跃投稿,刊发不同层次的优秀作品,为档案专业刊物注入新的生命力,把档案专业报刊办成集专业化和大众化为一体的综合性文化刊物,吸引更多的社会读者,不断增强档案工作对社会的影响力。

    2.2加强档案人才队伍建设。广大档案工作者是档案宣传工作的组织者和参与者,是做好档案宣传工作的成功之本,建立一支政治素质过硬,理论水平高,有熟练的业务技能和文化素质,有较强的组织、协调、管理能力的档案管理队伍,是做好档案宣传工作的关键。各级档案管理部门和档案管理机构要结合档案宣传工作的实际,通过培养与引进相结合的方式调整档案工作人员的知识结构,建立一支综合型的档案宣传人才队伍,要设置专门的档案宣传机构,配备专门的工作人员,拨付专门的工作经费,做到有机构、有人员、有经费,把档案宣传工作纳入本部门的重要议事日程,实施量化工作管理,建立目标考核责任制,确保档案宣传工作稳步推进。总之,加强档案宣传工作是档案事业发展的要求,档案宣传工作要立足档案、面向社会、拓宽思路、注重效果,不断提高全社会对档案事业的认知度,充分开发和利用档案信息资源,为档案事业的发展发挥正确的舆论作用。

    2.3专业基础技能类教学实践环节创新安阳工学院经济管理学院市场营销新设电子商务专业,开设电子商务、管理信息系统、网上支付与结算、供应链与物流管理、市场调查与预测、消费者行为学、国际市场营销等课程。该专业设立电子商务实验室,配备百台高端电脑,内网链接,电子商务教学实验软件,以及专业的软件开发与维护人员。凡电子商务教师全部接受专业化电子商务实战培训,针对电子商务、物流管理进行实际操作,提高学生市场开发、市场营销管理以及营销咨询策划能力。市场营销教研室教师带领学生模拟电子商务角色并参与其中,在实践中理解B2C,C2C模式、掌握电子商务专业基本理论。

    2.4专业操作实践技能类教学实践环节创新在专业操作实践技能类教学实践环节中,安阳工学院经济管理学院市场营销教研室采取工厂与教研室长期合作的方式,进行专业操作实践技能类教学实践环节创新。娃哈哈集团在全国范围内启动“娃哈哈教育实践基地公益大行动”,安阳工学院经济管理学院成为该集团在安阳市的第二家教育实践基地,市场营销教研室成为其主要合作部门。市场营销专业教师指导学生组成营销小分队,与娃哈哈集团通力合作,开展了丰富多彩的教育实践活动。通过营销策划、新品推介等不同形式的实践锻炼,加强学生计划能力、沟通组织能力和现场销售能力。

    2.5专业科研类教学实践环节创新针对专业科研类教学实践环节,在制定人才培养方案时,安阳工学院经济管理学院市场营销教研室邀请鑫盛机床股份有限公司、安阳凯瑞数码有限责任公司等企业的领导和业务骨干广泛参与,以提高学校教学与实际需求之间的联系度和吻合度。在实习论文、毕业论文撰写过程中,市场营销教师普遍采取要求学生自主选题,教师辅助辅导原则对学生进行指导,旨在最大限度尊重学生自主意识和科研兴趣。

    3.市场营销专业实践教学创新品质需求

    3.1教师的实践教育创新意识和能力的提高

    市场营销专业要求任课教师是多方面的。只有专业教师不断提高创新的精神和创新的能力才能从自己的创新中发现创新能力形成的规律,为创新教育提供最直接、最深刻的体验,并在教育、教学过程中自觉地将已有思想,已有知识的传授和创造性思维相结合,给学生思考、讨论、创新的空间,让学生敢想、敢说、敢做,充分发展自己的智力和潜力。

    3.2教师要具备独立获取、处理新信息的能力

    科学技术的发展、快速更新以及电子商务的发展要求市场营销专业的教师既要获取大量的信息并快捷而科学地处理这些信息,还要将这种获取、选择、处理信息的能力教给学生。市场营销专业教师不能停留在认识教材、讲解教材的地步,更不能人云亦云,照本宣科。专业化的市场营销实践教育创新要求教师必须能够分析教材,大胆地挖掘教材的内涵,突破现行教材的框框,引导学生一同揭示教材中不科学不完善的地方,进而得出更科学的结论。

    3.3教师实践教育科研与教育科研结合

    将市场营销专业理论结合教育教学实际确立课题进行教研,是教师创新能力自我培养的有效方法。课题的确立、科学的研究、结果的归纳实施这个过程,始终处在积极的思索之中,寻求一种全新的改变现状的途径,本身就是一个创新的过程。创新型教师的真正构建是在教师自身的活生生的教学活动中实现的,脱离了现实的教学活动的锻炼,创新型教师的培养只能是空中楼阁。

    3.4建立健全有效的教师实践教育创新激励机制

电销导师工作总结篇6

销售人员要努力丰富自己、充实自己、提高自己,基本适应本职工作的需要。亲爱的读者,小编为您准备了一些上半年销售总结,请笑纳!

上半年销售总结1关键年,随着我国加入世界贸易组织,我市工业经济在200年初面临十分有利的形势,使我们供电企业也看到了新的发展。然而,自2月份开始长达5个月的持续干枯,带来倒送电所造成的高成本电力成为全社会的共同负担,由于企业无力承受倒送电电价,全社会用电急剧萎缩、电费回收更加困难,我们供电企业也受倒送电让利销售的影响,经济形势陷入了新的困境。为了确保公司各项经营目标实现,市场营销部在公司领导的关心和支持下,紧紧围绕公司总的指导思想,以实现经济效益为中心,针对电力市场新形势、新困难,积极克难奋进、强化经营管理;半年来,各项工作在困境中取得了一定的突破,下面就半年来的工作予以总结汇报。

一、树立电力营销观念、合理调控市场,努力优化电力消费环境。

自九八年以来,我公司售电量大幅度下滑,而售电费用依然增长,强烈的反差严重影响了我们企业经济效益的提高,如何进一步发挥电力先行的作用、积极增供扩销,已经成为近年来供电经营工作的一个主题。20__年公司的销售电量有了恢复性增长,20__年我们满怀希望将电量销售推向一个新的历史新高,然而倒送电的出现使我们的目标实现变的十分渺茫。从2月份开始,__对我市用电实行计划供应,连续四个月将我市供电限制在1650~1900万KWH,使电力营销工作陷入一个狭窄的“箱体”内:一方面为了能够增加售电量,开展让利销售调动用户用电积极性,促进电力销售增长,另一方面为了降低购电成本,少购倒送电,我们又尽可能限制电量销售在计划电量以内,同时还必须将倒送电临时电价及时制订出台、倒送电电量完全分配到客户,以谋求经济效益。面对新的形势,我们迅速转变观念,增强市场意识,着重从以下几个方面开展工作来

1、制定适应当前电力市场的政策,

在公司领导指导下,上半年我们开展了让利销售活动,与电力客户共同承担起倒送电带来的经济损失,以保持电力市场的后续发展。2月份通过政府价格主管部门核算,倒送电临时销售电价应为##元,为了能够保持电力客户不停产,至5月我们对工业企业开展让利销售共220__.57万千瓦时,此举一方面保证了倒送电期间电力市场稳定,另一方面树立了供电企业为社会服务的公益企业形象,为倒送电结束销售增长稳住了客户。

2、转变思想、更新观念,以优质服务发展新用户。

电力销售市场是由众多电力用户构成,要扩大电力销售市场必须发展电力用户,为了扩大电力用户增加销售电量,我们积极转变思想,更新观念,大力发展新客户,对于新增用户,我们简化报装程序,大大缩短用户办电时间,积极帮助新增用户争取优惠政策,解决办电投资资金困难,创造良好用电环境。特别是对一些改制、租赁企业再生产,我们积极上门服务,采取多种措施解决设备产权、计量分户等问题,争取客户提前投入生产。元至六月份共新增用电客户2822户,14470KVA,实施一户一表工程1676户。

上半年,公司处于内困外忧的严峻形势下,供电经营工作遇到了新的前所未有的困难。一方面,由于受到国际经济状况的影响,我市的工业企业生产经营状况不景气,然工矿企业电费回收的情况与电力企业的经济利益息息相关,在各工矿企业电能需求下降,资金难以回收的情况下,供电企业的电费回收工作受到严重的影响。另一方面,因自然条件影响,我市出国留学至5月份持续干旱少雨,造成电厂发电量出力不足,不得不采取压减、限制各类电力用户的用电量等手段来保证发电、供电、用电三个环节的平衡。为了保证电力用户的利益,满足用户的用电需求,在电力严重不足的情况下,我们采取购买倒送电,这就使售电成本明显提高,电价的上涨导致了售电量大幅度下滑。直至五月底雨量逐渐充足,倒送电结束,供电经营工作才逐步恢复往日的正常平稳状态。

为了保证完成年初制定的全年计划,营销人员转变观念,拓展电力市场,制定适应当前市场要求的政策,充分调动广大电力用户的用电积极性,以优质的服务发展新用户。通过以上一些强有力的措施,元至六月已实现售电量1.95亿KWH,占年计划51.3%。

二、围绕效益目标加强营业管理,促进挖潜堵漏。

实现经济效益是市场营销工作的目标。而实现效益的途径除了确保供电量外,更重要在于防窃堵漏、挖潜增收。

倒送电的到来,使外部经营环境难以左右,在这种形势下我们通过强化营业管理,着力于向内挖潜,

一是切实抓好计量设备的校验、使用、技术更新工作。计量设备的管理、使用不仅关系到我们的线损指标,还与我们企业的效益息息相关。我们从源头把关,严格控制电能表进货、检测、销售、使用范围、使用标准的各个环节和渠道,确保进入电网的计量设备合格率100%;其次加强设备动态检测力度,对各类表计进行现场周检,对关口表专柜表明确责任、落实到人;上半年由于调度自动化改造连续引起了几起计量回路故障,均被及时发现更正,避免了损失,并且查出了一起重大营业事故,追补电量59.88万kwh,挽回损失18万元。此外,我们积极引用、推广PT二次压降补偿设备、全电子电能表等高科技、新技术计量装置。在上半年内勤校表室共校验表计6934只,外勤校验共校验高压表计量箱150台组,站内开关柜210台次。

二是深入持久开展用电大普查活动,有力打击了违章窃电和违规经营活动。上半年,由于一期网改工程进入最后冲刺阶段,各供电营销单位无暇顾及反窃堵漏,用电检查大队开展深入细致的普查,针对窃电现象的特点多次采取夜间突袭的形式查堵漏洞;此外,还通过普查活动全面清理整顿电价执行,取消了一些不合理的“优惠”政策。半年来共普查公用变11114/台次,专用变11137/台次,查处违章用电、窃电11113起,表计误差111128起,一般营业事故1113起;共追补电量1392064kwh,追补电费1115.9万元。

三是加强责任制度管理,提高业务素质。为了能够建立一支精干高效的用电管理队伍,我们把各项经营指标(线损、度电单价、综合回收率)明确落实到每个人,制定了严格的奖惩考核制度、单线、单台配变考核制度,并要求各公司也切实对营抄员实行“三定”、“三考”,不定期对营抄队伍进行严格考核审查,优化营抄队伍组合。

上半年销售总结2我有幸成为__公司营销部一员,回顾和总结过去,在领导、师-父和同事的支持、帮助下,我较好地履行了工作职责。使我不论在思想上还是在工作能力上都取得了长足进步。现将半年来的工作情况,作一简要汇报和总结:

(一)努力学习,全面提高自身综合素质在工作中我也非常重视学习作为一名业务员的业务知识(专业技术知识、心理学),坚持一边工作一边学习。用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习,结合自己在工作实践中学习到的如何处理和解决事物的能力,不断提高自己。首先是向领导学。半年来,虽与我领导办事的时间不多,但我亲身感受到了领导风范,使我受益匪浅,收获甚丰。其次是向师-父学,作为一名业务人员,师-父走过了太多太多的路,崎岖蜿蜒地走过来的,他们会利用自己所积攒下来的丰富经验传授于我,让我在今后的路途中少走弯路。再次是向同事学习成功的业务员,他不仅有着跟人很好的沟通能力,同时他必须要学习产品技术知识,如不虚心学习,积极求教,实践经验的缺乏必将成为制约个人工作能力发展的瓶颈,因此,单位里的每位同事都是我的老师,坚持向领导、师-父和同事学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充实自己、提高自己,基本适应了本职工作的需要。只有不断地虚心学习求教,自身的素质和能力才能得以不断提高。

(二)扎实工作,全力培养敬业爱岗精神在实际工作的半个月时间里,我个人无论是在思想境界、工作能力上都有了长足的进步。我不但学到了以前没有学到的东西,而且没有理由不珍视这份工作,没有理由不干好本职工作。在努力钻研本职工作的同时,加强对其它工作的了解和掌握,尽快适应本职工作的需要。“干一行,爱一行,专一行,精一行”在努力向合格靠近的同时,把珍惜自己的岗位,珍惜每一次工作学习的机会,作为提高自己的热爱本职工作岗位的关键环节,无论负责什么工作都能够竭尽全力的完成每一项具体工作,从而在实际工作中体现热爱本职、珍惜岗位的工作心态。在今后的工作中我会尽最大努力,以饱满的热情和良好的状态,积极投入到销售工作中,同时以最大努力完成好领导交给的工作任务。

(三)严谨细致,全心做好服务保障工作作为业务员,我们走在第一线上,我们有责任维护咱们企业的良好形象,讲团结讲协调,我们在外不是孤立的,从海南电网公司的投标情况让我深知团结的力量,我因到这个集体而感到自豪,因此我非常珍视在这个岗位上工作。在工作中用认真,积极主动的态度融入到这个集体当中。

(四)存在问题一个人有缺点并不可怕,但是如果不能发现自己的缺点就可怕了。因此,发现自己的问题,正视自己的问题,敢于纠正自己的问题,才能在不断的总结中成长进步。

在工作中,我也看到自己还存在许多不足之处。主要表现:主观性不够强,技术知识了解甚少,我一定在今后的工作中努力学习加以提高。

上半年销售总结3时间过得真快,回望这半年的成绩,自己感觉学到的东西不少,但给办事处带来的效益却很少。总结之前得与失,为以后的工作做好打算,为明天的胜利做好铺垫。

随岳南高速伸缩缝安装,在我们100多人的大团队共同努力下,经过3个月的时间,于2020__年底圆满顺利完工,这也是我们伸缩缝安装首次取得效益。谈起个人在随岳南我也学会了很多,学会了基本交工资料的编写,还学会了计量资料的编写。美中不足的是,随岳南回款的力度不行,年前回款400万,至今还有欠款800多万,因为业主批复的增加工程量的文件刚刚下来,致使第二次计量还没有完成。

现在头疼的就是宜巴高速,初次去的时候,我们是以一个团队的形式准备参与。之前商量好的是,志建负责前面几个标段,我负责中间标段,老马负责后面标段,三个人互相协助,尽量争取多签利润高的合同。但后面事态的发展跟想象的相差甚远,其他小单位在指挥部的关系大力度的对施工单位进行推荐,致使有部分施工单位拒绝上报中铁建资料,理由是公司太大,价格肯定很高。形势对我们一直很看好的恒力通也造成威胁,老马不辞辛苦的奔波于31个标段,跟每个施工单位都建立了很好关系。但因为亿力,桥闸的介入,施工单位在上级领导业主的推荐下,不得不放弃与恒力通的合作。

看到势头不对,我跟办事处领导汇报并建议,我们是不是应该改变策略,如此下去我们签不了多少合同,而且价格肯定不会太高,这样下去连我们的投入都收不回来。在领导们再三权衡之下,决定力推中铁建,以中铁建规模大、质量好、信誉优为由,不让小单位进入。在办事处领导的力挺下,我开始和业主部分领导进行沟通说服,在以质量第一的条件下,业主基本接纳了我的建议,要求施工单位进行公开招标,把往日以最低价中标的模式转换为综合评标模式,价格从从前的70分转为30分,就算中铁建价格跟小单位相差一半,我们的价格分也能拿到15分,但我们的设备,人员,业绩,信誉,售后都是领导公认的,这方面的分我们应该可以拿满分,这样下来对中铁建的优势就很大。但这给辛苦工作将近一年的老马和志健带来不小的打击,我也感到很不安,这也是没有办法的办法,希望能理解。

下一步还是打算继续往这方面发展,想尽一切办法让中铁建在第一次公开开标时能拿下第一份合同,这样下面的工作就好做了。签合同的第一个原则,绝对不会以降低价格为条件,签订无利可图的合同,争取利润最大化。

对办事处团队的看法:我一直以工作和生活在这样的一个团体而感到幸福,幸福的同时也有些遗憾。不管出于什么原因或者说是目的,今天能走到一起真的是一种很大的缘分,但因为个人的利益,总是会发生一些矛盾,这是不能避免的,但应该思考的是,怎么把矛盾愉快的解决掉。常言说:“大事化小”。为什么我们总是把“小事变大”呢?其实很多时间是缺少沟通,希望以后能多沟通。

上半年销售总结4一、上半年的工作总结:

1、整个市场的销售情况不理想没有达到预期的目标,跟自身业务能力有莫大的关系。

下半年将加强自身各方面知识的学习,整理工作的套路,总结以前的各种经验并分析希望能够得出一套适合自己适合品牌的工作方法。

2、工作中很多细节没有把握好,导致很多工作都做了无用功。

争取以后把每个细节落到实处,不好高骛远,不急不躁,一步一个脚印地把每一个小事做好。

3、在工作过程当中没有把工作当着是自己的一份事业来经营,导致在工作过程中有些思想方面的停滞以及行动方面的懒惰。

下半年调整好心态,理好思路,按照公司的指导思路去调整。将以一个积极主动的心态去面对工作,去迎接接下来的挑战。

4、随着工作时间的推移我学到了很多的东西,也体会了很多东西。

但是还远远的不够,各方面的能力还很欠缺,对市场的把握还不够,对人情的关系建立还不到位。多了解行业相关的一些信息,了解市场的动向,竞品的相关信息,以及人与人怎么处理关系的方法。

二、下半年的工作计划与安排:

1、第三季度:主要是做好市场网点的开发以及现有商场销售的推动,为让其能够持续的销售打好基础。

(1)、加强乡镇市场的开发力度,增加跑市场的时间,尽量少待在公司,提升市场开发的成功率。

(2)、蒲江、仁寿前期以我们带动销售为主,就以摆展做活动的形式。就是金堂前期一样,一有机会我们就过去摆展做活动,让其促销员认识我们,认同我们,喜欢我们。让其能够正常的销售。

(3)、金堂、资阳应做好相应的服务(售前、中、后)与联系,保持高密度的联系与沟通。并把感情进一步加深,时不时做些奖励政策或者一些客情关系。

(4)、在九月初就定好中秋与国庆(中秋为9月30号与国庆很近)的活动方案。所有现有商家做一次统一的活动,达到整个市场一盘棋,以点带面的效果,借机宣传我们的品牌以及产品。

2、第四季度:为销售旺季,在第三季度的销售情况下提升百分之50的销量。

并做好市场的强势推广以及各项服务的跟进。

(1)、借助我们现有商场在当地的影响力与号召力,加大对其周边地区以及乡镇市场的辐射。达到以点带面,面面相连的效果。

(2)、分析第三季度各个地区的销售情况,针对不同的情况作出相应的调整方案,为旺季的销售打好基础,达到压货最大化的目的。

(3)、与商场和工厂一起做好市场的推广和服务,加强商场终端形象的建设为旺季的销售打好基础。

(4)、各种相关流程的完善,建立公司与商场良好的进销通路。

3、紧跟公司的发展战略步伐,以公司目标为最终工作目标。

并加强自身业务能力的提升,以期跟上公司的发展所需。

4、积极开动思想,创造性思维把工作的每一个细节每一环节都争取都做好。

以期把工作做好做细做活。并和公司以及商场建立良好的沟通,充分体现自我价值。

上半年销售总结5x月已悄悄离我们远去,x月的到来告诉我们,20__年已经过去一大半了,在上个月底我们公司也开了半年的销售会议,公司领导在会议上也做了半年的工作总结,给我们更深的了解了我们公司半年来的工作情况,还总结了一些经验供我们分享。所以在这会议之后,领导要求我们也来给自己半年的工作做个总结,希望通过总结我们能够更好的认识自己和向优秀的同事学习经验,从而更好的开展下半年的工作。

现在我对我这半年来的工作心得和感受总结如下:

一、塌实做事,认真履行本职工作。

首先自己能从产品知识入手,在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案,及时的跟进客户并对客户资料进行分析,其次自己经常同其他业务员勤沟通、勤交流,分析市场情况、存在问题及应对方案,以求共同提高。

要经常开发新客户同时要不断的对手中的客户进行归类,把最有可能用到我们产品的客户作为重要的客户,把近期有项目的客户作为重点跟进客户,并根据他们的需求量来分配拜访次数。力求把单子促成,从而达到销售的目的。

分析客户的同时,必须建立自己的客户群。根据我们产品的特点来找对客户群体是成功的关键。在这半年来我手中所成交的客户里面,有好几个都是对该行业不是很了解,也就是在这个行业上刚刚起步,技术比较薄弱,单子也比较小,但是成功率比较高,价格也可以做得高些。像这样的客户就可以列入主要客户群体里。他们一般都是从别的相关行业转行的或者是新成立接监控项目的部门的,因为他们有这方面的客户资源,有发展的前景,所以如果能维护好这部分客户,往后他们走的量也是比较可观的。

二、主动积极,力求按时按量完成任务。

每天主动积极的拜访客户,并确保拜访质量,回来后要认真分析信息和总结工作情况,并做好第二天的工作计划。拜访客户是销售的基础,没有拜访就没有销售,而且因为人与人都是有感情的,只有跟客户之间建立了感情基础,提高客户对我们的信任度之后方有机会销售产品给他们。

主动协助客户做工作,比如帮忙查找资料,帮忙做方案,做预算,这都是让客户对我们增加信任度的方式之一,也是推我们产品给他们的最好机会。即使当时没有能立刻成交,但是他们会一直记得你的功劳的,往后有用到的都会主动找到我们的。

三、做好售后服务

不管是多好的产品都会有次品,都会有各种各样的问题出现,如此售后就显得尤其重要,做好售后是维护客情的重要手段,是形成再次销售的关键。当客户反应一个问题到我们这里来的时候,我们要第一时间向客户详细了解情况,并尽量找出问题的所在,如果找不出原因的,也不要着急,先稳定客户的情绪,安慰客户,然后再承诺一定能帮他解决问题,让他放心,再把问题跟公司的技术人员反应,然后再找出解决的方案。

在我成交的客户里,有反应出现问题的也不少,但是经过协调和帮忙解决以后,大多客户都对我们的服务感到很满意。很多都立刻表示要继续合作,有项目有需要采购的都立刻跟我们联系。

四、坚持学习

人要不断的学习才能进步。首先要学习我们的新产品,我们的产品知识要过关;其次是学习沟通技巧来提高自身的业务能力;再有时间还可以学习一些同行的产品特点,并跟我们的作个比较,从而能了解到我们产品的优势,从而做到在客户面前扬长避短。

五、多了解行业信息

了解我们的竞争对手我们的同行,了解现在市场上做得比较好的产品,了解行业里的相关政策,这些都是一个优秀的业务员必须时刻都要关心的问题。只有了解了外面的世界才不会成为坐井观天的青蛙,才能对手中掌握的信息做出正确的判断,遇到问题才能随机应变。

六、后半年的计划

在半年销售总结会议上,我的数据跟同部门的同事__的数据差距很大,她半年的销售额是15万多,回款是8万多,而我只有两万多的销售额,远远的落后了,所以我要在下半年迎头赶上。虽然她比我早一段时间进公司,但是大家面对的同一个市场,手中也是同样多的客户,这之间的差距只有人与人之间的差距,往后我要多向她和其他同事学习销售技巧,要努力提高自己的销售量,争取赶上他们。

我要给自己定一个明确的目标,在后半年里争取做到15万,即每个月要做3万左右。同时要制定一个销售计划,并把任务分配到手中的客户里面,大方向从行业分,小到每一个客户。这样才能每天都明确的知道自己的任务,才能明确自己拜访客户的目的,提高拜访的质量。由于我上半年工作计划做得不详细,拜访客户比较盲目,对产品也不是特别熟悉,以至销量比较少,所有在后半年要改变办法,要努力提高销量,要努力完成公司分配的任务。

电销导师工作总结篇7

我们和小树一起成长

二、活动形式

在幼儿园的组织下,幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献。

三、活动时间:3、4月份

四、活动目标

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增加亲子的沟通与了解,增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

五、活动准备

1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)

(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

(2)政府部门提供不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。

(3)城市幼儿园在进行植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。

(4)幼儿园集资买树苗时,一定要结合当地的地理“家电下乡”是由国家商务部和财政部牵头实施的一项支农惠农政策,在当前全球金融危机冲击下,这对于拉动内需、扩大农村消费、加快农村消费升级和改善农村生活具有重要意义。我区根据中央、省、市关于家电下乡的总体部署和践行科学发展观的要求,在区委、区政府的高度重视下,在各职能部门之间的共同协作下,通过全体同志的辛勤工作,家电下乡工作自2010年1月开展以来取得了显着成绩:截至6月21日,全区备案网点已增至184家,基本覆盖全区32个乡镇,共销售家电下乡产品18133台,销售量排名全市第一;销售金额3381.94万元,财政补贴到位资金157.36万元,排名全市第二。

我区家电下乡工作之所以能取得这样的成绩,我们的主要做法是:

一、成立专门班子,认真制定工作方案

根据《商务部、财政部关于做好家电下乡推广工作有关问题的通知》(商综发[2010]426号)、湖南省商务厅、财政厅《湖南省家电下乡推广工作实施方案的通知》(湘商建设[2010]9号)和常德市商务局、财政局《常德市鼎城区家电下乡推广工作实施方案的通知》(常商发[2010]1号)精神,鼎城区首先成立了家电下乡工作领导小组,区人民政府分管区长唐绍华任组长,区商务局、区财政局负责人任副组长,区公安局、区工商局、区国税局、区质监局等有关部门负责人为成员,领导小组办公室设在商务局。二是结合我区实际,商务局、财政局共同认真制订了《鼎城区家电下乡推广工作实施方案》。三是家电下乡领导小组定期召开家电下乡推广工作会议,听取情况汇报,3月2日唐副区长还亲自带领商务局、财政局负责人下到乡镇网点考察督导,现场调度。四是各乡镇政府高度重视,成立了由乡镇长负总责、财政所长具体抓的领导班子,并明确一名1-2名专职微机员,全面做好家电下乡工作。领导的重视和科学的调度保证了家电下乡工作方案顺利实施。

二、熟悉政策业务,组织集中培训

商务局首先组织了相关人员认真学习领会《家电下乡工作实施方案》精神,并先后对网点相关人员集中培训4次。09年12月31日家电下乡工作启动之初,我局对全区140个销售网点工作人员进行了集中培训,发放1000份宣传单和200本《全国推广家电下乡政策解答》手册,熟悉政策与业务流程;09年2月19日对桥南市场52家二级批发商进行了业务指导,督促他们及时完善网点设施,做好配送服务工作;2月26日,区财政局对32个乡镇财政所所长及其微机员进行了微机操作和补贴兑付培训;3月和5月又分二次对新增40多家网点进行了培训。同时区财政局对全区乡镇财政所长和微机员进行了微机操作和补贴兑付培训,使相关人员迅速熟悉家电下乡政策与业务,保证了我区家电下乡工作的顺利开展。

三、加强宣传,营造氛围

根据区家电下乡领导小组办公室的统一安排部署,从2月28日开始,各乡镇相继召开了由村长、会计、妇联主任参加的家电下乡推广工作宣传专题会议,传达学习家电下乡有关精神,布置做好相关宣传工作。家电下乡领导小组办公室和各备案网点共同印制16万份家电下乡有关政策的宣传册(单),通过集市,依托乡镇、村委会和销售网点向农民群众宣传,在全区范围内悬挂横幅2100余条,通过鼎城电视台在黄金时间安排播出家电下乡的专题新闻,宣传家电下乡的相关惠农政策,另外安排滚动播放字幕广告,请已领取补贴的农民现身说法,扩大影响;家电下乡领导小组办公室组织多次大型进乡入村到组宣传活动,出动宣传车600多台次,走村串户,家电下乡工作深入民心。

四、严格网点审核,确保网点规范

我局组织了专门力量,认真审核销售网点提交的书面备案申请材料,内容包括:销售企业营业执照复印件(加盖公章)、销售网点营业执照复印件(加盖公章)、销售网点税务登记证复印件(加盖公章)、销售网点法人身份证复印件(加盖公章)、销售网点与销售企业签订的销售协议(原件)、家电下乡销售网点备案登记表、销售网点销售服务责任书(加盖公章)。同时对备案申请网点现场督察,检查其是否在显着位置悬挂统一的“家电下乡指定店”标识,是否配备了电脑、税控机、专门电脑操作员,是否设立了专柜,是否统一了价格、标识、服务标准,是否张贴了统一的家电下乡产品公示栏、农民购买须知和售后服务电话号码等。我局对全区200多家首批申报网点,经严格审核有60多家因不符合要求而未通过,审核通过备案网点140家并予以公示。同时我局对备案网点进行动态管理,对符合条件的申报网点及时审核备案公示,对已备案网点有违纪违规行为的,严厉打击直至取消其资格。如对首批140家家电下乡经销网点现场检查中,我们取消了有虚假宣传等问题的3家网点。截至6月中旬,全区184个备案网点人员、设备配备齐备,市场秩序井然。

五、加强监督管理,确保了市场秩序和安全

一是商务局会同有关部门多次对经销网点进行督导检查,加强网点监控管理,对相关情况印发了三期工作简报进行总结公布。3月2日-13日,商务局会同财政局对全区销售网点进行了为期2周的现场督导检查,对网点工作人员进行政策和技术上的指导,现场处理他们的问题,对部分不够规范的网点退出了整改意见。现在全区各家电下乡网点都设立了专柜,推行送货上门、安装等售后服务,群众普遍反映较好。截至目前全区没有发生一起家电下乡投诉事件,各网点销售火爆,全区销售总量排全市第一。二是家电下乡活动期间,商务部门建立联系制度,公布家电下乡工作联系电话,加强沟通联系,重大情况及时报告;建立24小时值班制度,及时为群众解疑;建立投诉机制,设立举报电话并向社会公布,专人负责,及时受理投诉,重要情况及时向当地政府和上级部门反映。

虽然我区在2010年家电下乡开展以来取得了一些成绩,但也存在以下问题:

1、宣传力度还需进一步加大。个别偏远乡镇宣传不到位,宣传声势不够,群众对家电下乡政策了解不深,有人认为家电下乡是兜售过期积压产品,是先涨价再降价,是城里人不要的产品再推到乡下,造成对家电下乡政策的误解。

2、个别经销商积极性不高。其主要原因是家电下乡产品利润不高,影响到经销商的积极性。如有一款康佳t21ta267的21寸彩电,二级批发商给网点的价格是590元/台,网点售价669元/台,扣除税费20元、运输费20元、人工等成本10元,利润只有二十几元。利润不高使个别经销商积极性不高。

3、个别经销商有备案网点却没有销售家电下乡产品。如电信在全区各乡镇有32个手机销售备案网点,但家电下乡信息系统统计显示其截至6月中旬家电下乡活动开展半年来,手机销售仅21部,每个网点还不到一部。经我们调查得知,电信部门的家电下乡手机产品,按政策其财政补贴为手机销售价格的13%,后来电信部门内部为拓展农村手机市场,推出了“手机购机款全部抵话费、手机免费拿”优惠100%的活动,优惠幅度比家电下乡补贴大得多气候选择树种。

2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”,及合作政府部门的宣传资料。

3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

4、活动前提醒家长:家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套。

5、活动前家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望,写两张。

6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。

7、联系电视台记者前往进行活动报道。

8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

六、活动流程

分组植树:一组:大班年级组二组:中班年级组;三组:小班年级组。

具体流程:

1、植树物资提前到达种植场地,做好准备。

2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车,路途近的排好队徒步前往),每班班长持一面幼儿园旗帜领队,配班老师护队。

3、到达植树地点后,家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

4、负责老师讲解植树过程:

(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑,供家长参考。

(2)家长排队领取植树工具:铁锹,小水桶,树苗。

(3)树坑挖好后,家长和幼儿一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水,把心愿卡挂在树上。

(4)给小树浇完水,大家把工具重新放好。

5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

6、在植树纪念碑前合影留念。

7、组织各组家长和幼儿返回。

8、活动结束后组相应宣传和报道。

七、后期工作

1、树木种植完毕后,园方要注意后期树木的护理工作,保证成活率。

2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动

温馨提示:

1、在植树过程中一定要注意安全问题,植树工具专人负责管理。

2、保健医或教师随身带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理。

八、补充方案:

如果没有合适的植树场地,幼儿园如何开展植树节活动呢?

1、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

2、活动准备:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;准备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。

3、活动流程:(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。(2)教师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点。

(3)教师带领幼儿认识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最后幼儿用小水桶给树木浇水。(4)活动完毕,师生合影留念。

4、活动延伸:

美术活动:小班——填画:我给小树穿新衣;中大班——绘画:快乐的植树节、我们的树林等

电销导师工作总结篇8

转眼间,又到了一个月的月尾,做好月总结,积累更多的工作经验。下面是小编给大家带来的月工作总结范文,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!

月工作总结范文(一)

激情的六月即将过去,20_年的高考已经尘埃落定。在学校领导的高度关注下,在学校各处室的鼎力支持下,在年级组的细致领导下,经过一个学期的努力拼搏,我班较好的完成了学期初制定的工作计划。回首一个学期的高三备考,现将我班各项工作总结如下。

一、班级整体情况

本学期我班共有45名学生,其中男生27名,女生18名。班级整体情况发展良好,学生学习劲头十足,学习氛围浓厚,为今年高考取得优异成绩打下了良好的基础。

二、_高考情况

依据学期初学校给高三年级制定的高考任务,我班的目标为本科以上7人,一本2人。围绕此目标,1班全体师生团结一心,奋力拼搏。天道酬勤,我班终于用努力的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。我班取得了我校历文化班的成绩,今年高考成绩为:一本1人,为体育特长生王照;三本6人,分别为体育特长生柴军会和文化生张良、张剑、马向兵、胡金磊和张浩。我班高考取得优异的成绩,这是校领导英明带领的结果,是45名同学努力拼搏的结果。感谢领导,感谢任课教师,感谢每一位同学!

三、主要开展工作

1、围绕目标,努力拼搏

看着学校给我班制定的高考目标,1班的老师和所有学生没有害怕和胆怯,因为我们相信天道酬勤,付出就一定有收获。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根据我班学生的实际情况,我班六位任课教师商议讨论,定出了班级的具体目标生,确定重点培养对象,一对一和一对多的强化辅导。高中班主任个人工作总结范本

2、强化辅导,力争突破

认清任务,确定目标,这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任课教师讨论后我班确定了张良、马向兵、张剑、王照、郭照英、胡金磊、武晓磊、柴军会、武旺旺等几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导,并结合复习方法和心理等方面进行辅导,为后期的高考打下了坚实的基础。

3、开展活动,调节状态

为了缓解学生紧张的备考压力和情绪,除了参加学校组织的大型活动外,我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会,结合学生自己定的目标,依据每次考试的成绩,我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热情,真正把学习当成一种乐趣和挑战,把高考当成实现自我价值的一条途径。

回首高三,有酸、有甜、有苦、也有辣。风风雨雨我们一同走过了最难忘的日子,历史将见证我们去的辉煌和成绩!

月工作总结范文(二)

班级是学校教育管理的基本单位,是一个班主任经行教育工作的组织保证。一个好的班级对学生身心健康发展起着重要的教育作用。开学一个月以来,我主要从以下几个方面做起。

一、帮孩子树立自信心。

我班部分学生的基础相对不好,知识不扎实,学生学习劲头不足。据科任老师反映同样一节课,别班学生能够按时交作业,而我班学生总是有五人左右作业交不上来。针对这一现状,我十分着急,想尽各种办法,努力培养学生的自信心和良好的学习习惯。有一位教育家曾经说过:如果孩子生活在鼓励中,得到了一种力量,他便学会了自信。我经常给学生们讲一个聪明的人,无论是在学习上还是在工作上,都必须做到眼到、耳到、口到、心到。我们班的每一位学生都具备聪明的条件,关键是你们不能一心一意的去学习。我经常对学生说:新学期、新起点。现在,你们在老师面前,都是优秀的,你们站在同一起跑线上,要鼓足干劲,努力向前!相信自己是最棒的。从学生们的笑脸上,我读出了他们满满的自信心。

二、建立班规,改掉陋习。

俗话说:没有规矩,不成方圆。管理一个班级也是如此。开学初,我利用班会,通过民主集中制的方法,选举产生了班干部,制定了班规。规定了课前一支歌,落实“四种声音”进班级,班干部责任到位。劳动、纪律、卫生、学习、早晚自习、图书。体育等方面都有专人管制,这些方面做得好的同学,会受到表扬,否则就会受到批评。班上有十几位学生学习习惯不好,老是不能按时交作业,我很着急,但是着急也没用!只有摸清了原因,查明了真相,才能个个击破。于是,我双管齐下,第一轮,我找每一个缺作业的孩子谈心,约定交作业的时间;第二轮不断分解这个队伍,对按时交作业并及时交作业的孩子,进行表扬,每天公布这个队伍的名单。一个月下来,完成作业及时交上作业的问题得到根本性解决。目前,班上只有四五个学生的作业会拖欠,而且作业的卷面也得到了改善,字写得清楚了。班规的制定,孩子们的日常行为得到了规范。

三、用欣赏的眼光赏识每个学生。

每一个学生不必相同规格,但都要合格。每一个学生不是同步提高,但都要进步。每个学生不求一样发展,但都要发展。开展多元评价,从不同的角度来表扬班上的学生。对学生各个方面进行综合评价。综合评价是对学生期末评为三好学生、优秀班干部的一个评价标准。因此,学生对评价是非常重视的。通过评价,进一步规范了学生的行为习惯。

四、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应该及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育效果。因此在本学期开学初主动与家长沟通,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用周末与多位家长进行交流。经过一个月的努力,基本摸清了每一位学生的方方面面。

五、与任课老师多沟通。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴知己。凡事都主动同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免激化矛盾。在这方面我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌、尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在开学的第一个月里,我通过以上几个方面努力,班级工作开展得还算顺利,学生的整体素质有所进步。以后,我将一如既往,带领孩子们努力向前!

月工作总结范文(三)

三个多月以来,在同事们的帮助下,自己在电销方面学到了很多东西,下面将以前的工作总结如下:

还记得当同事已经打了好多通电话之后,我才敢打自己的第一通电话,当时拿电话的手都是颤抖的,心里竟然还在祈祷不要有人接电话。可是并不如我所愿,那边接起了电话,我一时之间竟不知道自己要说什么了:开始想好的那些话语都烟消云散了,后来就把话术都记在本子上慢慢年习惯了也就好了。到现在想想,那时真的是很傻的。

做电话销售也可能是所有销售里最难,有挑战性的了;对于别人的拒绝总是很让我伤自尊。但是自己必须要迈过这个门槛。说实话当时我是把自己看成被“逼”上梁山的好汉,每天都在打电话,打好多的电话让自己遭受拒绝,学会承受。在开始的时候也是在师傅包括一部的同志们帮助以及熏陶下才慢慢的适应,别人可以做到,为什么我就不可以?

作为销售人员我感觉背负着挺大的工作压力。当面对背井离乡孤军奋战时的寂寞时,当面对完不成销售任务的沮丧时,当面对部分蛮不讲理的客户时,一旦丢失了坚强的意志,那么就只能逃离营销这个职业或者浑浑恶恶过日子。尤其是做电话销售,我们每天至少打五十个电话,每个月如果有十六个工作日,那每个月我们就要800个电话。可见我们要经受多少次的拒绝,我们听得最多的声音就是“拒绝”,如果不能激励自己,不能互相激励,那我们可能每天都会愁云罩面,每天都不想打电话,甚至看到电话头就痛,因为没有一个人会喜欢被拒绝的感觉。

在追求成功的时候,必然会碰到各种各样的困难、曲折、打击、不如意。可能这个世界上会有极少数的人,他的一生一路顺风,但是大部分的人,他都曾经遭遇过失败或正在遭遇失败,包括很多成功人士也是一样。除了要对自己当初确立的目标要有坚定的信心外,必须要不时回过头去,检验自己一路走来的足迹有没有偏离了轨道,有没有多走了弯路,如果走偏了就赶紧回来,赶紧修正,不时地总结和回顾,才能保证方向永远是正确的。正如常言道:“一个人不追求进步的同时就是在原地踏步”!

此时回头一想,我本人在工作中还是存在不少的缺点和不足之处,尤其最明显的一点就是马虎大意,在发传真的时候忘记该称呼有几次,甚至有次去开会竟然还把鞋子忘记了带,最后还是满天去借,此等性质的问题细节在生活中也是经常发生;打电话的时候还是不能够独立面对问题,在客户遇到问题的时候自己容易惊慌失措,不能镇定的稳住阵脚,就把电话直接塞给师傅或者其他同事了,这点来说,现在做的非常不好,包括打回访自己都不会去打,现在刚来了不到一个月的新人都可以自己面对这些问题,我这点就做的不够成功了,以后一定要努力改掉这个习惯,不能什么时候都依靠别人,要靠自己解决!还有一点是平时工作和生活两者不能区分开来,有时工作中的烦恼会带到生活中,而生活中不愉快的心情也有时导致一天的心情,当然这样是肯定不好的,因为一天没有好心情就直接决定能否有回执来报答一天的劳效!所以平时工作以及生活中,在自己给自己调解的同时要坚信:郁闷的人找郁闷的人,会更加郁闷。一定要找比自己成功的人,比自己愉快的人,他的愉快会感染会传染,就会找到力量和信心。

为今后做个打算,不能和以前一样从来不做总结,从来不设定目标,那样就像是一个无头苍蝇乱碰一天天的混日子了,没有目标性,一天不知道要有什么样的结果,在此一定明确了:至少一场会保持两个客户,不然一个月下来就八场会的话,自己来那么几个客户还不能保证是不是质量客户,那样签单的几率就太小了,至少在自己的努力中能够充实自己,给自己的同学一个榜样,给家里一个交待,能让所有关心自己的人放心,会认为我过的很好就ok了!

月工作总结范文(四)

我加入电话销售行业已有近两个月的时间,总的来说,在领导的关心和同事的帮助下,工作有了显著的进步。虽然跟自己的目标和领导的要求还有一定差距,但前景是好的,心态是正的,信心是饱满的!当然问题也是突出的:

1、技能不过硬,话术还有问题。发现在跟客户交流的时候,方法不够灵活,心急的时候会有点口吃。

2、工作状态不稳定,比如前两天状态不错的时候跟客户聊得非常好,包括打新单时接通率都会高些。但礼拜三时状态就很差,拿起电话不知道说些什么。脑子一片浆糊。

3、销售意识不强,往往是聊了很长时间的客户都不清楚我到底是要跟他推销什么。只是从我这里听消息。

4、过分在乎成败,急躁,把握不好分寸,常常在不恰当的时候推销产品或者啰嗦过多,让客户有所反感。

5、自我要求不强,平时业余时间没有充分利用来学习提高自己,总体能力素质不够强。

对于这些问题,以下是我做出的下个月电话销售工作计划:

1、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,稳定与客户关系。

2、现在正在尝试各种工作方法,试图找出一种适合自己,使用起来得心应手的方式。

3、控制自己的情绪与状态,尽量保持状态稳定,保持良好的状态。

4、加强销售意识,加强目的性,有计划,有步骤的去和客户交流,戒急戒躁,从容面对挑战。

5、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。

6、和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。

7、自己多总结工作,看看有哪些工作上的失误,及时改正。

以上就是我的工作计划,工作中总会有各种各样的困难,我会向领导请示,向同事探讨,共同努力克服。为公司做出自己的贡献。

月工作总结范文(五)

10月份以来,我以微笑服务为己任,以顾客满意为宗旨,立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好客服服务工作。现对我10月份的工作总结如下:

一、勤奋学习,与时俱进

理论是行动的先导。作为客服服务人员,我深刻体会到了理论学习不仅仅是任务,而且是一种职责,更是一种境界。我坚持勤奋学习,努力提高了业务水平,强化了思维潜力,注重了用理论联系实际,用实践了来锻炼自我。为公司全面信息化的成功上线贡献了自我的微薄之力。

二、立足本职,爱岗敬业

作为客服人员,我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是用心、努力的去做;当同事遇到困难需要替班时,能毫无怨言地放下休息时光,坚决服从公司的安排,全身心的投入到替班工作中去;每当公司要开展新的业务时,自我总是对新业务做到全面、详细的了解、掌握,只有这样才能更好的回答顾客的询问,才能使公司的新业务全面、深入的开展起来。

在工作中,我严格按照“顾客至上,服务第一”的工作思路,对顾客提出的咨询,做到详细的解答;对顾客反映的问题,自我能解决的就用心、稳妥的给予解决,对自我不能解决的问题,用心向上级如实反映,争取尽快给顾客做以回复;对顾客提出的问题和解决与否,做到登记详细,天天查阅,发现问题及时解决,有效杜绝了错忘漏的发生。

以上是我10月份的工作总结,但自我深知还存在一些不足之处。一是工作经验欠缺,实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪,有时急于求成。在下步工作中,要加以克服和改善。

推荐期刊