关键词：青年医学教师；素质；培养
【中图分类号】G645 【文献标识码】B 【文章编号】1674-7526（2012）12-0002-02
21世纪是知识经济的世纪，也是一个教育的世纪、创新的世纪。这个科学技术突飞猛进、综合国力竞争日渐激烈的时代既为我国跨世纪的教育改革带来了机遇，也对高等教育的质量和发展提出了更高要求和新的挑战。综合国力的竞争、经济和科技的竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争。在我国科教兴国的战略布局中，高等教育不仅担负着培养高素质人才的任务，更要成为知识创新、技术创新的中心和动力源。要完成这一历史使命，关键在于能否培养一批具有终身学习能力和创新精神的教师。
近年来，随着我国高等医学教育规模的不断扩大，教师数量不断增加，师资队伍结构也出现了新的变化，医学青年医学教师成为教师队伍中一支不可忽视的力量。有报道显示，目前我国35岁以下青年医学教师约占医学教师总数的65%-75%。显而易见，他们已经成为高等医学教育的核心力量和主力军，不但关系着高等医学院校的发展、兴衰，更是我国21世纪医学基础教育事业发展的主要支柱，因此，医学青年医学教师培养问题已经引起教育研究学者和全社会的普遍关注。
1 我国医学院校医学基础学科青年医学教师的特点分析
从教师职业生涯发展过程来看，高等医学院校医学基础学科青年医学教师本质上就是医学教育领域的“初任教师”，而“初任教师”就是刚刚走上教育岗位，即将要从事教育工作的青年医学教师。青年医学教师是医学教师职业生涯的起点，正处于一个适应院校环境、接受训练和不断提高的阶段，一切与医学教育相关的基础理论、职业道德、教学技能和科研实践等也都必将在这一基础上加以拓展。目前，世界上任何国家都还没有专门的医学师资培养院校。有研究表明，我国高等医学教育领域的绝大多数青年医学教师（约87.4%）是来自于医学院校相关专业的毕业生或医院的一线医生，他们普遍具备一定水平的医学专业理论知识和实践能力，但没有接受过正规的施教教育，缺乏完整、系统的教育理论和教育、教学技能的训练，更缺乏对从事医学教育工作心理上和知识上的充分准备以及对教育教学规律的深刻认识。针对上述情况，绝大多数医学院校都采取岗前培训的方法，以补充他们实现转变为传统合格教师角色所需的教育学理论知识和实际授课经验，但是对青年医学教师入职后的继续教育则重视不够。在实际工作中，他们主要靠继承、模仿本学科前辈或高年资教师，以自学或跟师学徒的方式，边干边学，成长过程缓慢而艰难。显而易见，仅仅依靠这种短期的“扫盲”式岗前培训和入职后的非正规自主学习，并不能从根本上解决医学青年医学教师师范技能和教师职业素质医乏的问题，这也极大地制约了他们教育、教学核心能力的进一步拓展和提高。
2 我国医学教师培训及医学基础学科青年医学教师培训现状
尽管近年来，我国《医学教育改革与发展纲要》已将医学院校教师培训和继续教育放到了“优先发展，适度超前”的位置，但在目前的现实中，我国起步较晚的的医学教师培训一方面主要是按高校教师职前教育模式运行的、以提高学历层次为主的补偿性培训，另一方面受职前思维定势和历史原因的影响，多偏重于教育、教学理论的补充，对教学法、教育技术和技能、教学科研能力及创新素质方面的培训相对薄弱。这些问题使得医学教师的培训形成了一个几乎没有专门培训理论和实践模式支撑的阵营，相关的专门研究机构、研究课题及研究成果均处于极端贫困状态。
而对于高等医学院校医学基础学科青年医学教师的培训而言，由于医学教师培训领域的整体落后导致了我国医学基础学科青年医学教师的培训工作刚刚起步，尚未形成自己的体系，更不用说有现成的模本可以借鉴。虽然我国教师资格证书制度的推行及《高校教师岗前培训暂行条例》的实施在一定程度上强化了医学青年医学教师的教学理论知识，拓展了他们作为医学教师的专业能力和素质，也有少数医学院校尝试开展了青年师资职后继续教育的实践活动，但迄今为止，我国还没有形成一个比较明晰的医学青年医学教师培训理论和培训实践体系，对于医学基础学科青年医学教师培训模式的构建、从业后各阶段的继续培养、教育等方面的系统研究则更是空白。
3 青年医学教师成长阶段及存在的问题
青年医学教师成长规律理论表明，青年医学教师（青年医学教师）的基本成长过程包括适应期、相对稳定期、成熟期和发展期，这一过程既受个人、家庭、学校和社会的制约，又受自身德、知、才、学、体等诸要素及其关系的影响。青年医学教师时期是其教师职业发展的适应和相对稳定阶段，教师成长阶段中的早期求生存阶段。在这一时期，刚走出学校的新任教师有初为人师的愉悦感，有强烈的建功立业愿望，但也容易出现短时间内由学到教突然转变所带来的各种问题。研究表明有87.6%的青年医学教师在这一时期会出现角色不适应的现象。青年医学教师主要存在的问题有：
3.1 心理准备不足：对自我评价过高而对教育工作的复杂性缺乏正确的认识，往往幻想潇洒地走进课堂“一炮打响”。而当面对课堂感到无所适从时，就产生了理想与现实的失落感。
3.2 专业思想不牢固：部分青年医学教师受社会、经济因素影响，对教育事业的重要性认识不够，因而在工作中动力不足，缺乏主动性。
3.3 缺乏角色意识：对教师职业角色的认知还不够完整和全面，往往忽视一些必要的角色特点，如为人师表、心理咨询等；还未能深刻体会到“教书育人”带来的职业乐趣，因而在言行举止、工作方法等方面不能以一个合格教师的形象严格要求自己，并在教学实践中言传身教。
3.4 知识结构不完整，不合理：青年医学教师一般都具备较系统的专业知识，但缺乏教育学方面的知识结构，且其学科适应面较窄，对学生、教材、教学环境等基本情况都不了解，只是照本宣科而不能将自己的知识结构合理调整为学生乐于接受的知识结构。
3.5 缺乏教师应具备的各种能力：如有效生动的语言表达、课堂组织和管理能力、观察能力、教学过程中的预见和应变能力、把已有知识转化为教学实际的能力等。
3.6 教学方法、手段单一，教学反思不足：如缺乏综合、有效地利用各种教学手段来丰富教学过程的教学艺术，并且，在教学活动后进行的总结和反思，更多关注于课堂管理和教学任务完成情况，较少关注学生发展和教学的成功与否，还不能提出新的理论假设和更好的教学策略。
4 医学院校青年医学教师素质培养的基本措施
4.1 提高人文素质，培育良好师德师风。医学具有自然科学和人文科学两种性质，医学人才的知识技能结构应是自然科学和人文科学有机结合的知识技能体系。教师是教学的主体，青年医学教师的人文素质将直接影响到学生素质教育的情况。医学院校的特殊性也决定了医学工作者必须接受相应的职业道德教育。 因此，学校应重视加强教师的人文素质修养， 医学院校的青年医学教师更应积极拓宽人文知识面，用科学、人道的态度对待人、生命、自然和环境，养成良好的道德观念和品质，既能传授专业知识和技能，又能教会学生正确处世，真正地做到“为人师表”、“教书育人”。
4.2 加强校本培养，鼓励学历提高。医学院校必须立足于校本培养，并在优先满足教学工作需要的前提下，鼓励青年医学教师的学历提高。 校本培养即是以学校现有资源为主，主要通过发挥本校师德高尚、业务过硬、经验丰富的老教师的作用，以“传、帮、带、督、导”等活动指导青年医学教师的成长，丰富青年医学教师的教育学科知识、帮助青年医学教师站稳讲台、传承良好的教风学风， 从而提高青年医学教师的自我学习能力和自我发展能力。
4.3 结合学科建设，培育青年医学教师学术团队。 应通过学科建设，培养优秀青年人才，将优秀青年医学教师推向科、教、研的第一线，促进青年学术骨干迅速成长，建立合理学术梯队。根据学科需要，帮助青年医学教师设立自身培养目标、建立适合大多数青年医学教师特点的国内外进修学习培训体系，通过各种措施激励青年医学教师积极开展教学和科研工作。与此同时，学术团队应结合实际，制订适合本学科特点的青年医学教师团队培养计划，改变青年医学教师在科研方面单打独斗的局面，让青年医学教师在学术团队中成长发展。这也可以进一步改变青年医学教师经济及社会地位较低的局面，形成良性循环，使得他们将更多的时间和精力投入到学科的教学科研建设中，并形成稳定而合理的师资队伍。
参考文献
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关键词：大学附属医院；医院文化；共青团工作
中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1673－291X（2011）14－0198－02
青年是国家的希望、民族的未来，共青团不仅是对青年进行共产主义教育的学校，同时也肩负着辅佐提高团员青年各方面素质的任务，为党和国家输送合格的接班人、后备军。大学附属医院共青团的工作必须针对大学及医院的工作性质，认真贯彻上级党团工作的指导方针，针对医院的长远规划，认真完成共青团组织应尽的工作义务。
一、大学附属医院共青团工作的主要职能
共青团的主要社会职能应有三方面：其一，是努力做好党的助手和发挥后备军作用，为党的事业做好组织、教育、团结青年的工作，正确引导青年坚定信念，努力工作，在建设社会主义实践中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人；其二，是充分发挥国家政权的重要社会支柱作用，协助政府管理青年的各种事务工作，参与社会协商对话、民主管理和民主监督，指导帮助青联、学联、少先队等青少年组织开展工作；其三，是发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用，依法代表和维护青年的具体利益，反映青年的意愿和呼声。
大学附属医院的共青团工作也应体现总书记“组织群众、引导群众、服务群众、维护群众权益”的要求。总结一下，共青团的四项基本职能应该是组织青年、引导青年、服务青年、维护青年权益。
1.组织青年。这是大学附属医院共青团各项工作的重要前提，首先是传统的组织化动员，即依托大学的党团工作，通过医院体制内的组织形式聚集青年；其次是先进的社会化动员，譬如网络建团就是不依托传统路径而创新出一种新的组织方式。
2.引导青年。这是大学附属医院共青团的根本任务，大学附属医院的青年大都是医学专业的大学生、部队转业青年等，他们关注的是以后的人生发展问题，要做好不同层次青年的引导工作，就需要共青团组织要真正做到熟悉青年，有效的引导好青年。
3.服务青年。共青团本身就是一个政治职能很强的组织，有其社会职能，服务青年一是要关心他们的身心健康，二是个人成长，在教育领域、事业发展、社会参与、权利表达等上正确引导，包括经济参与、文化参与等等。
4.维护青年权益。青年的权益包括，一是学习教育，二是事业发展，三是恋爱婚姻，四是身心健康，五是困难救助，六是犯罪预防。大学附属医院作为国家事业单位，女护士又众多，共青团要做的应是关注青年的普通性利益。
二、如何做好大学附属医院的共青团工作
1.加强政治理论学习，增强团员先进意识
大学附属医院共青团要充分利用大学的教育资源，经常请大学社科部讲授党课的教授，为青年们讲授党史教育等党团课，深刻学习领会邓小平理论、三个代表、八荣八耻等先进理论，深入把握理论精髓，并长期进行共青团基本知识的讲座和宣传，加深青年医护人员对团组织的认识，帮助广大青年医护工作者进一步树立科学的世界观和方法论。充分利用医院宣传栏、黑板报等形式，每半年要定期开展两次新团员培训活动，邀请大学及医院党支部负责人给青年进行主题讲座，提高青年对党团的认识，鼓励更多青年向团组织靠拢。除进行必要的团队活动外，经常组织团员为学校、社区义务做好事，比如为社区进行健康义诊、去敬老院献爱心等，加强团员的先进性和增强团员的先进意识。树立团员在医院中的先进形象，在对团员的管理中完善团支部机构，实行团员管理团员的形式，让医院各团支部书记充分发挥自己的职能，同时在各个方面起到带头作用，培养团支部书记的管理能力。
2.建立健全团组织，加强团干部的选拨培养
团干部对共青团工作怎样理解，按照怎样的思路去做，往往决定了这个团组织是不是具有旺盛的生命力。因此，首先要精心策划团干部的竞聘工作，采取“公正、公平、公开、自愿、择优”的原则，层层选拔，通过民意测验、竞职演说、组织考察等一系列程序，来选拔任用一批德才兼备并得到广大团员青年拥护的团干部，让他们经过勤奋学习、扎实工作，在团的工作中取得突出的成绩。其次，团干部还需要实践锻炼，要让他们投身实践、经历风雨，给他们压担子、加任务，不仅参与到教学科研和临床的重大活动中，还要创造条件进行全方位培养，增强团干部的责任感和使命感，如协助完成每年一届的医院文化文艺活动、对新团员的培训等。第三，要时刻关注团干部的政治进步，通过加强教育、引导和培养，不断提高团干部的政治意识，自觉抵制不良风气、腐朽思想的侵蚀，在各方面起到模范带头作用，利用团干部在一年一度的评优推优工作，使真正做实事的团干部得到充分的尊重和肯定，从而带动整个团干部队伍的建设。最后，积极抓好团的组织发展工作，注重对入团积极分子的培养和考察，对准备发展的团积极分子进行团的基本知识考试，争取严把质量关，“合格一个发展一个”。
3.营造医院文化氛围，丰富和创新医院文化生活
大学附属医院共青团在医院管理中，依然要以医院为依托，要为创造宽松和谐的医院学习生活环境，营造教学科研基地文化氛围做贡献。为广大青年提供多种学习方式，引导大家进行自我学习、自我管理和自我约束，培养他们的勇于奉献精神和创新能力，造就不拘一格的人才，并利用大学附属医院的特色开展一系列团的活动。譬如举办艺术文化周等多项主体活动，活动应涵盖体育、专业技术、文艺等各个方面，举办“我把青春献医院”演讲比赛、临床技术大比拼、护理技能大赛、现代舞、民族舞大赛等，为青年的全方位素质拓展提供有效的载体和平台，促进青年综合素质的培养和提高。充分利用医院宣传的各种载体，开展宣传工作，准确把握舆论导向，积极宣传上级政策，丰富医院文化生活，全心全意为全员医护人员服务，还可以积极进行对兄弟医院的联络宣传，交流经验，查找不足，及时改正。
4.利用纪念日等重大历史事件，开展形式多样的教育活动
活动是共青团的生命，是完成共青团工作的必备载体，无论是组织活动，还是文体活动，没有活动共青团工作也就陷于停滞。共青团是年轻人的集合体，永远代表着未来的方向、体现着青春的跃动，所以说，活动方式的创新就是迫在眉睫的事情了。“寓教于乐”应该是开展团的活动的主旨，既不能只是枯燥地进行填鸭式的文体活动，更不能为单纯的玩乐而搞活动。大学附属医院共青团可以围绕重大节庆活动，开展丰富多彩的活动，加强对青年的爱国主义和集体主义教育，培养青年人正确的价值观和人生观，如开展学雷锋活动日、植树节活动等，会对要促进广大青年的全面发展能够起到非常重要的作用。各项活动的开展能够有力地促进青年医务工作者的全面发展，使青年各方面特长得到充分的发挥，培养青年的自信心，也会使医院团委成为非常有吸引力的组织。
5.建立德育教育基地，开展社会公益活动
大学附属医院本身就是大学的实习基地，集教学、科研和临床于一体。共青团则应依托这个载体，建立适合自己特色的教育基地，譬如“爱老助老”基地、爱牙护牙宣传会、“面对面、手拉手、心连心”活动等。并争取在社区建立服务站，或到敬老院，保持多年如一日，定期帮助老人们做些力所能及的工作，如为老人们打扫室内外卫生、缝补衣服，与老人们谈心聊天，节日里为老人们送上自编自演的文艺节目，定期为社区的居民免费义诊等等，和社区的老人们和青年志愿者之间建立起不是亲人胜似亲人的真挚情感，同时，也为广大团员青年更好地了解杜会、服务社会、树立爱心奠定坚实的基础。
总之，要做好大学附属医院共青团的工作，就要坚持不断创新。但是无论如何创新，动力必须服从方向，共青团组织的原则性不能改变，也不容改变，共青团组织坚定的政治性、以青年思想政治工作为中心的本质不能有任何变化。所有的创新都必须同绕着这样的宗旨去开展，在具体的形式上可以不拘一格，只要有利于党的事业，有利于共青团建设，有利于青年成长，就可以为我们所用。大学附属医院共青团应始终注重团的工作开展，充分焕发团的内在括力，增强创新意识，围绕党的中心工作，体现青年特点，把一切积极因素充分发挥出来，做好本职工作。
参考文献：
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卫生局团委实施卫生青年文化优化工程工作总结
今年以来，卫生局团委深入开展了以理念文化、品牌文化和志愿文化为内涵的卫生青年文化优化工程。通过先进文化的引领力，进一步提升了卫生系统青年医务工作者的职业道德素养，提升了青年队伍素质，激发了青年团员积极投身现代化的工作激情。
在理念文化建设上，努力培育卫生核心价值观。一是重引导。开展__卫生行业精神大讨论、征文，“观心术、论医德、树形象”主题沙龙，医务工作者座谈会等活动，围绕“青年医务工作者如何坚持以人为本、传承高尚医德、增强服务能力”等内容展开讨论，共征集了征文近百篇。二是树典型。组建了一支青年医务工作者巡讲团，开展了“德技双馨展风采，敬业为民勇争先”职业道德巡回宣讲活动，大力弘扬戴德纯、刘琴、张宏春等青年医务工作者的先进事迹。三是优载体。不断丰富青年乐于参与的活动载体，开展了“决胜现代化、谱写新篇章、青年做贡献”主题演讲比赛知识竞赛，卫生执法人员军训和野外>！
在品牌文化建设上，全力打造“健康关爱”服务品牌。一是坚持优质服务。坚持以青年医务工作者为主力，持续推进优质护理示范工程、深化一站式服务内涵，坚持实行早门诊、夜门诊等惠民举措。开展“年轻护士三基理论竞赛”、“卫生应急技能比武”、“医护技能竞赛”，切实提升医疗技术水平。二是注重规范服务。制定医疗卫生岗位服务的“六五四”服务规范，开展青年文明服务示范窗口（科室）评选，使广大医务工作者做有标准，行有准则。三是推出创新服务。以系统内青年业务骨干为主力全面开展服务创新工作，确立实施“建立妇幼保健家庭医师服务团队”、“ 创建特色专科医生网站”等30项服务创新项目。
在志愿文化建设上，努力营造乐在志愿的氛围。一是努力彰显卫生志愿服务特色。坚持以奉献爱心、服务患者、服务群众为主题，以方便人民群众看病就医和提高健康素质为内容，始终把医疗惠民的公益性放在首位，坚持贴近患者、贴近基层、贴近群众，在全系统内广泛普及、弘扬志愿服务理念，努力构建和谐医患关系。二是深化“志愿服务在医院”活动内涵。以12355志愿者服务点建设为抓手，完善志愿服务规章制度，增加院内志愿服务项目，积极招募院外志愿者来院服务，不断深化院内志愿服务内涵。三是积极开展主题性志愿服务。积极开展助学、扶贫、帮困等关爱系列志愿服务；学雷锋月、卫生日、防治日等主题日系列志愿服务；无偿献血、文明交通、爱护环境等公益系列志愿服务。
同志，男，现年岁，中共党员，本科学历，现为市人民医院团委副书记、综合党支部委员。该同志自参加工作以来，不断坚持党的理论知识的学习，加强自身党性修养和锻炼，时刻以饱满的热情、积极投身共青团工作中。他大力加强青年业务、理论知识，文体活动等各种阵地建设，取得了出色成绩，增强了团组织的凝聚力和号召力。该同志先后获得“市创建工作先进个人”、“市优秀基层团干部”等荣誉称号。
一、坚持理论武装，强化思想建设
同志按照院党委的工作计划，组织医院广大团员青年认真学习“三个代表”重要思想、十六大精神，使广大团员青进一步转变观念，更新思维，围绕“一切以病人为中心”，创造性地开展工作。他积极探索新世纪医院共青团工作新思路，努力构筑全院广大团员青年的精神支柱；广泛宣传“三个代表”重要思想，认真学习政治理论、法律和业务知识，促进了团干和团员青年政治理论和业务等素质的全面提高。通过宣传橱窗及黑板报，以及采取举办演讲比赛、知识竞赛和各种培训班等途径，在全院青年群众中激发了学习热潮。
二、加强组织建设，建立健全制度
在医院团委的领导下，同志立足于团员青年工作与生活实际，不断更新和强化服务手段，主动为青年团员搭建服务平台，把医院青年当中蕴藏的潜力和热情激发出来，将他们的聪明才智发挥出来。他深入开展对医院青年群体状况的调研，注重把握医院青年自身特点和青年中产生的热点现象。提高对医院青年群体和热点现象的客观分析和科学判断的能力，做到及时、生动、深刻。在大力深化工作调研时，注重把握和遵循青年工作规律，设计完善的调研方案及内容，同时具有详细客观的总结，并能够对今后医院及共青团工作的开展有所帮助。
三、开展志愿活动，增强奉献意识
同志紧紧围绕提高青年思想道德素质，弘扬文明新风，以增强团员意识教育活动为载体，动员广大团员青年服务社会；他利用本单位的医疗优势，深入社会、乡村、敬老院等，定期组织义诊，并持之以恒地开展了助老帮困等“献爱心”活动，提高了广大人民群众的健康意识和生活质量，他所做的工作深受群众和社会各界的好评。他积极组织与市聋哑语训幼儿园结对，共建“爱心基地”，及时为聋哑儿童提供一些力所能及的帮助，为向聋哑事业奉献的特训学校教师进行健康体检和其他关爱活动；激励了医院越来越多的青年医护人员加入到关爱弱势群体、奉献社会的这个活动中来，以此促进医院青年医护人员个人修养、道德素质和业务能力等方面的不断提高。
四、积极开展创建，推进医院工作。
在院党委的指导下，同志配合院团委书记，根据争创要求和评选条件制订了具体工作细则，有计划有步骤地开展争创工作。他鼓励支持团员青年参加争创活动，并积极协助手术室、感染病区、icu三个科室申报“市青年文明号”创建工作；推荐了四名同志参加“市十大杰出青年”的评选；通过树立典型促进了医院团员青年积极投身立足本职、钻研业务、文明行医、争当先进的浪潮中。
五、加强阵地建设，作好“推优”工作。
在院团委书记的领导下，同志主动配合，按照党团共建、齐抓共管的原则建立健全推优制度，不断完善推优机制，规范工作程序，建立推优档案，将“推优入党”和培育优秀团员工作有机结合起来，切实加强全院团员青年进行先进性教育和党的基本理论、基本知识教育，在全院团员青年中发现、培养政治素质好、业务能力强、医德医风好的同志，引导他们积极向党组织靠拢，确保了“推优入党”工作走上规范化、正常化的轨道。几年来我院共有近20名优秀团员青年光荣地加入了中国共产党。
青少年教育当前，网络文学已经成为青少年文学阅读的重要内容，网络小说作者群、读者群也以80后、90后、00后的青少年为主。网络小说作品，大多以文学网站中读者的点击、关注、订阅、评论，而生存、成长为大作、“神作”，取得极为广泛的网络流传与可观的经济报酬。其间，读者的阅读需求与作者的主观创作，就形成了相互选择、相互影响的关系。点击量巨大的热门网络小说，往往是作者写作与读者以鼠标投票的共同成果，因此同时反映了作者与读者相近、相通或相同的思想认识，是两者认知观念的共交圈。因此，要考察当下青少年的思想认识，网络文学是一个重要的考察对象。传统医学文化一直是网络文学的重要题材和素材，如其中医学题材网络小说、穿越与架空历史小说、玄幻小说和修仙小说等，产生了大量传播广泛、点击量大、订阅量大的网络热门小说。这些小说包含了大量的传统医学文化的描述，反映了当下青少年对传统医学文化的丰富知识、基本认识和基本态度。本文通过考察网络小说中传统医学文化的描述、评价，归纳当下青少年对传统医学文化的认知情况、基本态度与评价倾向等，分析青少年传统医学文化传承方面存在的问题及其成因，提出青少年传统医学文化教育的对策。
网络小说，特别是医学题材的网络小说，表现了作者和读者双向交流和趋近的传统医学文化认识。在当下青少年的传统医学文化教育中，网络小说阅读已经成为最经常化的一个渠道。因此，小说描述的传统医学文化及相关内容，其认识的科学、正确与否，对于当下青少年的传统医学观教育来说，起到了双刃剑的作用：
一方面，网络小说使当下青少年读者接触、接受了大量的传统医学知识，传统医学的理论学说体系、名词概念系统、历史发展与现状等，进入了当下青少年的认知结构体系，使传统医学文化得到传承，这是正规教育都没有做到的一个壮举。而另一方面，青少年在阅读中认识的传统医学文化，由于小说的虚构特点，导致科学与虚拟并存、严肃与游戏相混。这并非小说的错误，因为小说本来就不是教科书，它强调的是阅读过程中的审美愉悦。那么，问题的关键在于：在青少年的网络小说阅读之外，缺乏一个提供科学、严谨的传统医学文 化 教育 的 平台。充分利用网络小说的阅读数量优势，可以弥补、改进、推进青少年的传统医学文 化 教育 和 传承；但是，如果没有一个提供科学、严谨的传统医学文化教育的平台，这种教育和传承就很难真正发挥正面作用。
要构建科学、严谨的传统医学文化教育平台，一方面可以通过正规教育，如中小学教育，可以将传统医学的基本观念、基本理论和基本知识，分散为各层次的学科课程教学内容，如中国历史、语文、健康与体育等课程。这种做法的优点是接受快，影响早，可以在青少年阅读网络小说等读物之前，对传统医学有一个虽然简单，却科学、正确的认识。缺点是增加了中小学生的学习负担。而在高校，可以开设传统医学的通识课程，对青年大学生进行科学、全面、深入的传统医学文化教育。这种方式无疑是最系统、最有效的做法。或者在网络文学课程教学中加入传统医学与 网 络小 说 专题，虽然不能全面进行传统医学文化教育，但也可以起到辨正谬误、以正视听的教育作用。另一方面，要加强传统医学文化教育读物的编辑与出版，丰富青少年的课外阅读，使青少年在阅读过程中获得科学、严谨的传统医学文化教育。
总之，一个民族的传统医学文化，是这个民族传统文化的重要组成部分。传统医学文化的传承是一个民族文明传承的重要内容。这种传承绝非只是传统医学专业教育，还应该包括全体国民特别是青少年的传统医学基本观念、基本理论与基本认识的教育。网络小说是加强青少年传统医学文化教育的一个重要资源，有着良好的接受度。通过对网络小说以及青少年阅读情况的考察，我们应该认真面对青少年传统医学文化教育的问题，采取积极有效的措施加以推进、改进：一方面利用这一青少年广泛接受的资源传播推广传统医学文化，另一方面要加强正规教育平台的构建，使网络小说在青少年传统医学文化教育中发挥积极、正面的作用。
同志，男，现年岁，中共党员，本科学历，现为市人民医院团委副书记、综合党支部委员。该同志自参加工作以来，不断坚持党的理论知识的学习，加强自身党性修养和锻炼，时刻以饱满的热情、积极投身共青团工作中。他大力加强青年业务、理论知识，文体活动等各种阵地建设，取得了出色成绩，增强了团组织的凝聚力和号召力。该同志先后获得“市创建工作先进个人”、“市优秀基层团干部”等荣誉称号。
一、坚持理论武装，强化思想建设
同志按照院党委的工作计划，组织医院广大团员青年认真学习“三个代表”重要思想、十六大精神，使广大团员青进一步转变观念，更新思维，围绕“一切以病人为中心”，创造性地开展工作。他积极探索新世纪医院共青团工作新思路，努力构筑全院广大团员青年的精神支柱；广泛宣传“三个代表”重要思想，认真学习政治理论、法律和业务知识，促进了团干和团员青年政治理论和业务等素质的全面提高。通过宣传橱窗及黑板报，以及采取举办演讲比赛、知识竞赛和各种培训班等途径，在全院青年群众中激发了学习热潮。
二、加强组织建设，建立健全制度
在医院团委的领导下，同志立足于团员青年工作与生活实际，不断更新和强化服务手段，主动为青年团员搭建服务平台，把医院青年当中蕴藏的潜力和热情激发出来，将他们的聪明才智发挥出来。他深入开展对医院青年群体状况的调研，注重把握医院青年自身特点和青年中产生的热点现象。提高对医院青年群体和热点现象的客观分析和科学判断的能力，做到及时、生动、深刻。在大力深化工作调研时，注重把握和遵循青年工作规律，设计完善的调研方案及内容，同时具有详细客观的总结，并能够对今后医院及共青团工作的开展有所帮助。
三、开展志愿活动，增强奉献意识
同志紧紧围绕提高青年思想道德素质，弘扬文明新风，以增强团员意识教育活动为载体，动员广大团员青年服务社会；他利用本单位的医疗优势，深入社会、乡村、敬老院等，定期组织义诊，并持之以恒地开展了助老帮困等“献爱心”活动，提高了广大人民群众的健康意识和生活质量，他所做的工作深受群众和社会各界的好评。他积极组织与市聋哑语训幼儿园结对，共建“爱心基地”，及时为聋哑儿童提供一些力所能及的帮助，为向聋哑事业奉献的特训学校教师进行健康体检和其他关爱活动；激励了医院越来越多的青年医护人员加入到关爱弱势群体、奉献社会的这个活动中来，以此促进医院青年医护人员个人修养、道德素质和业务能力等方面的不断提高。
四、积极开展创建，推进医院工作。
在院党委的指导下，同志配合院团委书记，根据争创要求和评选条件制订了具体工作细则，有计划有步骤地开展争创工作。他鼓励支持团员青年参加争创活动，并积极协助手术室、感染病区、icu三个科室申报“市青年文明号”创建工作；推荐了四名同志参加“市十大杰出青年”的评选；通过树立典型促进了医院团员青年积极投身立足本职、钻研业务、文明行医、争当先进的浪潮中。
五、加强阵地建设，作好“推优”工作。
在院团委书记的领导下，同志主动配合，按照党团共建、齐抓共管的原则建立健全推优制度，不断完善推优机制，规范工作程序，建立推优档案，将“推优入党”和培育优秀团员工作有机结合起来，切实加强全院团员青年进行先进性教育和党的基本理论、基本知识教育，在全院团员青年中发现、培养政治素质好、业务能力强、医德医风好的同志，引导他们积极向党组织靠拢，确保了“推优入党”工作走上规范化、正常化的轨道。几年来我院共有近20名优秀团员青年光荣地加入了中国共产党。
中医药学理论体系产生于中国传统文化背景下，具有丰厚中华文化底蕴，是我国历代自然科学、哲学、文化的具体体现。通过中医药的科普，可以提高民众对中医药的认识与了解，促进民众运用中医药进行自我保健和疾病预防，增强民众对伪中医的辨别能力。特别是对青少年开展中医药科普教育，不但可以加深青少年对中医药的认识，提高对中医药的接受度，更可以培养青少年对中国传统文化的兴趣，增强青少年的爱国主义情感和民族自豪感。同时中医药学也是一门基于实践的学科，只有不断地应用才能使其得以不断发展，对青少年开展中医药科普，培养青少年对中医药的兴趣，是中医药得到继承和发展的基础。同志曾经说过：“科学普及尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事业的基础性措施。”为了中医药事业的振兴，中医药科普当从青少年抓起。
2如何开展青少年中医药科普
2.1甄选科普内容，注重内容的科学性中医药科普必须姓“中”，首先要让青少年了解什么是中医、中医的基本理论、中医防病治病的特点，使青少年对中医有正确、清晰的认识。在日常工作中，笔者遇到过许多中小学学生将小说、影视作品中由作者臆想出来的事物与中医药混为一谈，例如大还丹、点穴等。其次要让青少年了解掌握正确的中医养生保健知识。现在许多如“刘太医“”林光常”“张悟本”之类的“专家”纷纷著书立说，宣传不实的中医药知识，将中医药科普变成自己赚钱的工具。最后要注意宣传内容的科学性，中医药学中有许多至今还未被现代科学所证实的和一些现在还存在争议的则不适合进行科普教育。
2.2创新活动形式，增强活动的趣味性开展中医药科普活动，中医药博物馆最简单最直接的方法就是让青少年参观博物馆。开展参观前教育，使青少年对博物馆有大概的认识与了解，布置问题使学生带着问题参观博物馆，激发青少年的好奇心。讲解时注意语言的通俗易懂、生动活泼，提高青少年参观时的兴趣。还可以开展“小小讲解员”活动，由青少年来担任讲解员，给他们更多时间来接触中医药，同时也可以锻炼青少年的社会实践能力。除了开展馆内活动外，中医药博物馆也可以和学校互动，在学校开展形式多样的中医药科普教育活动。博物馆与学校合作开展校本课程，将与中医药有关的中国传统文化编入教材，让中医药科普融入学校日常教育中。组织对中医药有兴趣的同学开展多种形式的中医药夏令营、考察等活动，在相关专家的指导下去药用植物园采药；去药房了解中药配方、包药；去药厂参观药物生产的过程，进一步激发学生对学习中医药的兴趣。随着网络技术的改善和多媒体技术的提高，可以将传统的老师教学生听的科普方式逐步转变为学生自主学习的方式。我们可以将原本只限于用文字表述的中医药知识利用多媒体技术变成集文本、声音、图形、图像、影像于一体的数字科普作品，使青少年能更直观形象地学习了解中医药知识。通过网络，青少年也能随时随地利用这些数字科普作品来学习中医药知识，打破了时间与地域上的限制。
3上海中医药博物馆开展科普活动实践案例
论文摘要： 医院文化建设是提升医院核心竞争力的重要途径。共青团作为医院的青年组织，在医院文化建设中发挥着重要的作用。本文从共青团思想建设、人才建设、服务医院中心工作及开展特色活动等几个方面探讨了共青团参与医院文化建设的有效途径。 论文关键词：医院 共青团 医院文化建设 一、引言 随着我国市场经济体制改革和医疗卫生体制改革的进一步深化，医疗市场的竞争也越来越激烈。各医院的医疗设备、医资力量等硬件设施逐渐完善的同时，医院之间的竞争将会更多地表现在医院文化上的竞争。 医院文化是20世纪80年代医院管理学者将企业文化理论移植、嫁接到医院管理所得到的衍生物，它是指医院在历史发展过程中形成的具有本医院特色的思想、意识、观念等意识形态和行为模式以及与之相适应的制度和组织结构，是一种具有医院自身特点的企业文化，其主体是人。随着医院改革创新工作的发展，培育优秀的医院文化是医院发展的根本途径。 青年人是医院各项事业发展的生力军和后备力量，青年人的思想是医院文化的活力之源，是医院文化发展和创新的动力所在。因此，青年人在医院文化建设中具有无可替代的作用和独特的优势。 二、医院文化的涵义及医院文化建设的作用 医院文化是医院的底蕴和灵魂，是医院生存的基础和精神支柱。医院文化是医院在建设和发展过程中逐步形成的物质文明和精神文明的总和。它作为医院管理和服务中的无形精神，包括医院职工的共同理想、信念追求、思想情操、价值观念、行为取向、技术水平和管理水平等方面的内容。 医院文化建设是运用文化的力量和方式，对医院进行管理的一种形式。医院文化建设与社会背景和环境相适应，随着社会文化的发展而发展，它又是现代医院管理的新趋势和新发展。医院文化建设包括实体物质文化层、制度文化层和精神文化层的建设。 医院文化建设的作用在于提升医疗服务和产品的文化含量，提升服务于病人的文化品位，探索经营方式中的文化特征，培养和提高医院员工的整体素质，更新管理者的工作理念，最终增强竞争力。高度重视医院文化建设，不断提升医院竞争能力和创新能力，将医院文化渗透到医院建设和医院管理的每一个角落，营造一个积极、和谐、健康向上的文化氛围，使医院文化内涵不断延伸，并使之发扬光大，才能最终提升医院的核心竞争力。 三、共青团在医院文化建设中的作用 1、共青团组织对医院文化的推动作用 青年人思想活跃，思维超前，是医院文化的积极倡导者和先行者，对医院文化建设工作的推动和落实起到了至关重要的作用。青年人有自我发展与自我完善的需求，需要通过不断学习与提高来发展自我，从而实现自身的价值。优秀的医院文化能为青年员工提供创新氛围、努力方向和成才的机遇。因此，医院文化一旦被青年员工所认同，他们就会自觉自愿地去践行和推动医院文化的建设，以自己的行动去影响和推动整个医院文化观的形成。共青团是青年人践行和推动医院文化建设的载体。组织共青团可以通过各种形式多样的思想教育活动，帮助其树立正确的人生观、价值观，继承优秀的医院传统文化，培养高尚的职业道德情操和医德医风，促进青年职工树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，培养良好的团队合作精神。共青团作为青年职工参与和推动医院文化建设活动的有机载体，架起了青年职工和医院文化建设工作之间的桥梁，为医院的文化建设工作注满生机和活力，引导医院文化朝着健康积极的方向发展。 2、共青团组织对医院文化的创新作用 医院文化建设是一个不断继承和创新的过程，创新是医院文化持续发展的动力源泉。青年人思想活跃，具有开拓性、创新性和进取精神，这些特
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