为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《山东省教育厅办公室关于举办2017年全民终身学习活动周的通知》（ 教厅办字〔2017〕 号）要求，经研究，决定举办xx市2017年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现将有关事宜通知如下。
一、主题和时间
（一）主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会。
（二）时间：2017年10月21日至27日。
二、活动内容
（一）推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
（二）推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院（学校）和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
（三）推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展“中国传统文化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
三、工作要求
（一）高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
（二）加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
（三）精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况（包括文字、视频、图片等资料）于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
联系人: 。
为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《山东省教育厅办公室关于举办2017年全民终身学习活动周的通知》（ 教厅办字〔2017〕 号）要求，经研究，决定举办xx市2017年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现将有关事宜通知如下。
一、主题和时间
（一）主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会。
（二）时间：2017年10月21日至27日。
二、活动内容
（一）推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
（二）推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院（学校）和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
（三）推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展“中国传统文化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
三、工作要求
（一）高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
（二）加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
（三）精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况（包括文字、视频、图片等资料）于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
联系人: 。
老师们、同学们：上午好！
为贯彻落实《教育部办公厅关于举办2013年全民终身学习活动周的通知》（xx职成厅函[xx]xx号）精神和市推进学习型城市建设领导小组通知要求，进一步宣传终身教育思想，推动全民学习、终身学习的学习型社会学习型组织建设，今天，我们在这里举行"我校2013年全民终身学习活动周"启动仪式，旨在通过活动大力宣传全民终身学习理念，广泛动员师生员工积极参与到"学习型组织"创建中来，共同推进学习型社会建设，以此提高全社会物质文明、精神文明、生态文明和政治文明水平。在此后一周以至更长的时间里，我们将围绕"为实现中国梦——终身学习，人人成才"的活动主题，进一步掀起全民终身学习的热潮，大力宣传终身教育思想，提倡树立全民终身教育、终身学习的观念，使学习成为我们生活的一部分。
自上个世纪60年代以来，终身教育作为一种最有影响的国际教育思潮引起世界各国的关注，无论是发达国家还是发展中国家都把终身教育作为自已国家教育改革的总政策和总原则。随着社会经济的发展和时代的进步，国际社会又提出了"终身学习"的观念。开展"全民终身学习活动周",就是要通过各种形式的宣传，将终身教育和终身学习的思想灌输给人民群众，使每个人参与到教育学习之中，收获学习的成果，体验学习的快乐。党的十八大提出要"建设学习型社会",进一步推进教育规划纲要的实施，全面建设小康社会，形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，构建社会主义和谐社会是党中央在我国改革开放以来新的历史时期社会主义现代化建设的战略目标。全民终身学习活动周就是动员广大人民群众参与到学习中来，接受新观念、新思想，学习新知识和新技能。
满足人民群众基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。构建终身教育体系、建设学习型社会的目标，是把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的重要战略部署，是提高教育改革发展水平的根本要求，是社会主义文化建设的基本任务之一。我们要充分认识开展这项工作的重要意义，以高度的政治责任感和社会责任感，采取一切必要措施，全力推动终身教育和学习型社会建设发展。
我们要按照上级要求认真组织"全民终身学习活动周"活动，积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的教育培训活动，满足师生员工在道德规范、科技文化、文明生活、课余文化和强健体魄等方面日益增长的精神文化生活和幸福生活的需要。要组织师生员工特别是党员干部学习十八大精神、党章、群众路线等活动。要大力开展读书研讨活动。围绕xx文化之城、文明之城的建设，组织以"书香校园——百字荐书、分享阅读"为主题的读书活动，采取"读书漂流"、"图书互换"、"读书沙龙"、"读书交流会"等丰富多彩的形式，广泛开展读书征文、演讲比赛、读书报告会、名篇朗读、书评会、知识竞赛等活动，积极引导教职工读书、品书、荐书、展书，分享读书感悟和心得，通过读书充实生活、丰盈人生。要面向学生组织开展"快乐阅读分享会"、"公益讲座、故事吧、书画赛、读书汇等活动，引导青少年走进社会，增长见识，开阔心胸，陶冶情操。进一步丰富师生员工的精神文化生活。通过组织以"以活动促进学习、以学习推动工作"为主题的相关活动，进一步营造全员学习的浓厚氛围。要以活动周为契机，加快推进学习型组织、学习型学校建设。
各支部各部门要高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，力争使终身学习、全民学习理念在深度和广度上进一步得到提升。要按照学校活动周活动方案，结合本部门的特点认真组织实施，使学习活动主题鲜明、形式新颖、效果显著，在活动组织中要注重实效，培育活动载体，展示终身学习成果，营造人人、时时、处处学习的校园氛围。要积极探索全员学习的新形式、新途径、新方法，吸引师生员工广泛参与，推动师生树立终身学习理念，提升师生素质和生活品位，通过全体师生员工的共同努力，使我校全民终身学习活动迈上一个新台阶。
活动周期间，要做好舆论宣传工作，营造氛围，充分借助校园媒体，大力宣传构建终身教育体系、促进学习型社会建设的重大意义和先进典型，在全校营造静心读书、潜心钻研、崇尚学习的浓烈氛围。
英国文艺复兴时期最重要的思想家、哲学家和科学家培根在《论读书》中说："读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。"爱因斯坦说："人的差异在于业余时间",如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。
"最是书香能致远，腹有诗书气自华".老师们、同学们，让我们捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，丰厚我们的文化底蕴，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。使我们的人生进一步充实饱满。品味书香，和谐东方。终身学习，今生不愚。用书塑身，受益终生。以书会友，天长地久。"学习创造未来，知识改变命运".让我们每一个人从自身做起，全民学习、终身学习，使学习成为我们生活的一部分。
总开幕式：推进终身教育改革发展 建立健全终身教育体系
10月14日上午，2016年全民终身学习活动周全国总开幕式在广东省深圳市举办，本届活动周以“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题，由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国教科文全委会秘书处主办，广东省教育厅、深圳市政府、深圳市教育局承办。教育部副部长朱之文出席总开幕式并作了讲话。中国成人教育协会会长郑树山、联合国教科文组织相关负责人及国家有关部委和各省市教育行政部门负责人等600多名代表出席了总开幕式。
朱之文指出，通过举办活动周，近年来全国各地各部门在发展继续教育和推动全民终身学习方面持续发力、成果丰富，产生了积极广泛的社会影响。活动周已成为我国建设学习型社会的重要载体和特色品牌。
朱之文强调，要全面把握加快学习型社会建设面临的新形势、新要求。建设学习型社会是服务和推动我国在新的历史起点上持续发展的必然要求，是落实创新驱动发展战略的重大举措，是实施积极老龄化战略的内在要求，是从源头上消除贫困的治本之策。
朱之文指出，要进一步明确“十三五”期间学习型社会建设的基本思路和主要任务。要以终身学习理念引领教育改革，着力为社会成员提供多样化的教育选择；要加快发展继续教育，建立健全终身教育的制度体系；要推动教育资源开放共享，扩大继续教育有效供给；要加强终身学习法规建设，为学习型社会建设提供法治保障。
朱之文强调，各地要统筹推进城乡社区教育发展，大力发展老年教育，深入开展行业企业职工继续教育，促进高校继续教育规范发展、提升质量，扎实推进学习型城市建设，努力营造全民终身学习的社会氛围。
本届活动周总开幕式，宣传展示了各地全民终身学习活动的最新成果、经验和做法，推出各地遴选的112位2016年“事迹特别感人的百姓学习之星”和78个单位2016年“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”，开通了“教育资源进社区网上博览会”，首次推出了活动周标识，开通“新闻会客厅”，并加大对各地终身学习活动的宣传，营造了全民终身学习的社会氛围。
广州：全力提升社区教育内涵 加强远程教育网络建设
10月23日，由广州市教育局和广州市成人教育协会主办的2016年广州市全民终身学习活动周启动仪式在广州文化公园举行。活动由启动仪式、学习互动以及社区教育成果展示三部分组成，围绕“推动全民继续教育，建设学习型社会”主题，大力宣传全民学习、终身学习的理念。省、市多个部门领导、市属院校和各区教育局领导及社区教育工作者代表，荔湾区社区教育工作领导小组各成员单位、街道、学校的社区教育工作者代表共约600人参加了启动仪式，1000多名社区居民自发参与了启动仪式的现场活动。
在启动仪式上，广州市教育局对获得2015年全国全民终身学习活动周先进单位和获得2016年全国“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”荣誉称号的个人和单位进行了颁奖、对获得全国和省级社区教育示范区、示范街道（乡镇）、实验区荣誉称号的单位授予牌匾，先进单位和个人代表分别发言，介绍了践行全民学习、终身学习的经验和做法。文化公园中心广场上，社区教育成果专题展览全方位展示了广州市各单位以及11个区近年开展社区教育的成果，吸引了大批市民驻足参观，20个学习互动展位开展的各种主题鲜明、生动有趣、参与性强的活动，激发广大市民参与其中，乐在其中，纷纷为广州的社区教育点赞。
广州市的社区教育蓬勃发展，目前有3个区获得全国社区教育示范区、实验区的称号，8个街道（乡镇）获得全国社区教育示范街道称号。广州大学松田学院教师黄佳荣获2016年全国“百姓学习之星”荣誉称号，广州市黄埔区体验式生态艺术课堂和广州市增城区实施中青年农民综合素质教育培训工程获得2016年全国“终身学习品牌项目”。
广州市全民终身学习活动周已经连续举办了12年，以其鲜明的主题、灵活的形式、丰富的内容、显著的成果以及良好的社会影响受到社会各界关注和好评。全民终身学习活动周作为全民终身学习的重要载体，已成为推进广州市终身教育体系建设和学习型社会建设的一大品牌。参与市民数量逐年增加，活动形式更加多样，教育学习内容不断拓展，社会影响力越来越大。未来将不断推进终身教育改革发展，提升社区教育内涵，加大数字化远程教育网络建设，让终身学习成为广州居民的一种生活方式。
深圳：打造立体化社区教育网络 构建灵活开放终身教育体系
10月14日，2016年全民终身学习活动周总开幕式在深圳市举行。今年的总开幕式在深圳举办，是对深圳市多年来在推进全民终身学习成效的一种肯定。随着全民终身学习活动周全国总开幕式的举行，深圳市第十二届全民终身学习活动周也同时拉开了帷幕。活动周期间，深圳市举办了全国全民终身学习成果展示，举办全国全民终身学论坛及社区教育、老年教育、企业教育等研讨会，组织参观宝安区西乡街道桃源居社区学习型社区现场展示。
作为全国最早举办全民终身学习活动周的城市之一，深圳市自2005年以来通过开展形式多样、贴近市民的教育活动，大力宣传终身学习思想，有力推进学习型城市的建设。自深圳市举办首届全民终身学习活动周以来，全市超过1300万人次参加各类学历教育、学习培训或技能提升。
全民终身学习，制度先行。早在1994年，深圳市立法制定《深圳经济特区成人教育条例》，开启了国内关于成人教育地方立法之先河；从2004年深圳提出“创建全民学习、终身学习的学习型城市”，到2013年提出争创全球学习型城市的目标，被推荐为中国“五个全球学习型城市案例”之一，再到今年年初，颁布实施《深圳经济特区全民阅读促进条例》，深圳一直坚持不懈地推进全民终身学习。目前，深圳市已基本建立涵盖适应成人需求的继续教育制度、社区教育制度、正规学校教育和非正规教育并存发展的终身教育制度，为市民终身学习创造了良好的制度环境。
深圳市针对外来务工人员学历层次较低现状，2014年1月，“实施全民素质提升计划”（下称“提升计划”）写入市政府工作报告，并在深圳市龙岗区开展全民素质提升计划试点工作。“提升计划”是深圳市委、市政府为打造学习型社会和学习型城市，而推出和推行的一项以提升在职劳动者学历、技能水平为核心内容的创新工程和民生工程。“提升计划”面向所有在深圳工作的劳动者，全国首创通过政府资助的方式帮助在职劳动者接受教育，学费按政府、企业、个人8∶1∶1的比例分摊费用，探索出一条提升城市劳动者素质的新路。通过一年多的实践，试点工作取得了显著成效，实现了较好的社会效益。
社区教育是建设学习型社会的重要途径和基础。目前，深圳6个行政区均建成国家或省级社区教育示范区，建成69个社区学院和200多所社区学校，成立“深圳市学习型城市建设服务指导中心”，开通了“深圳市民终身学习网”，评估认定140个“深圳市学习型社区”，各类社会培训机构近2000家，社区学习课程超过1000门，近3年全市累计有460万人次参加各种平台的学习培训和咨询，首批2.4万名劳务工参加政府资助学费的学历教育。深圳“时时能学，处处能学，人人可学”的终身学习网络基本形成。
珠海：推进青少年校外教育 建设学习型城市
10月22日上午，珠海市第六届全民终身学习活动周启动仪式在柠溪文化广场举行。本次活动紧紧围绕“推进全民继续教育，建设学习型社会”主题，结合珠海实际，本届活动周主题确定为“推进青少年校外教育，建设学习型城市”，活动周口号为“学习，让珠海更美好”，以宣传全民终身学习理念，展示珠海学习型城市建设成果，促进社区教育发展。
本届全民终身学习活动周由珠海市推进学习型城市建设领导小组、市委宣传部、市精神文明建设办公室、市教育局、香洲区人民政府主办，香洲区教育局、市职业与成人教育协会、珠海城市职业技术学院、珠海社区大学（市电大）承办，市文体旅游局、市人社局、市质量技术监督局等14家单位协办，活动时间为10月15日-11月12日，既有广场现场活动，也有斗门区、金湾区等分场活动，还有专场活动，共计100多场活动。
在启动仪式上，珠海市妇女儿童活动中心、珠海市应用技术专修学校等12家单位被授予“珠海社区大学社区教育教学点”。启动仪式还对斗门教师进修学校原校长刘佑祥进行了表彰，刘佑祥被评为2016年全国“百姓学习之星”。本届活动周内，各参与单位推出了涵盖各年龄段人群关注、贴近市民生活的学习服务项目60多项，其中既有大家普遍感兴趣的活动如职业技能培训、书法书画展示等，也有互动性强、能让市民参与进来的活动如亲子互动、少儿推拿、面点烘焙等。
自2011年珠海市开展全民终身学习活动以来，市民精神生活得到丰富，全民终身学习理念深入人心，越来越多的机构或个人参与到学习型城市建设中来。本届全民终身学习活动周的参与单位及机构数量多，涉及范围广泛，举办的活动紧贴民生、民需问题，符合广大市民对于终身学习的需要。
东莞：构建多层次终身教育体系 完善多渠道继续教育平台
10月18日上午，由东莞市教育局主办的东莞市2016年全民终身学习活动周开幕式暨重点镇展示活动在望牛墩水乡公园正式启动。东莞市教育局副局长邓柏松，镇委委员、镇人大副主席伦宝明以及各镇街（园区）成校校长，望牛墩镇各村（社区）书记和有关单位负责人，各中小学校长，幼儿园园长及培训机构负责人，教师代表，近300人参加了开幕式。
东莞市2016年全民终身学习活动周于10月17日-21日举行，活动周期间，全市举办免费教育咨询和课程培训活动的单位、社区和培训机构有433个，提供免费教育咨询和课程项目956项，免费培训名额14.4万多个。
今年学习活动周的免费培训项目内容丰富，并且贴近市民的工作和生活需要，有很多实用技能的培训项目，如会计、服装设计、网络推广、淘宝运营、电商美工、办公软件等就业培训。还有实用英语、日语、韩语等方面的学习培训。此外，音乐、舞蹈、书画等各种兴趣特长辅导的项目更加丰富，无论是青少年，还是中老年人，都可从中找到自己感兴趣的活动项目。另外，各镇街教育部门还积极主动协调联系各图书馆、博物馆、体育场馆、青少年宫、社区综合服务中心、老年活动中心等社会公益性场馆，为市民提供免费参观、免费培训、公益讲座和主题展览等学习机会，共同营造全民学习、终身学习的良好社会氛围。
近年来，东莞市在认真抓好学校教育的同时，积极发展继续教育、社区教育、现代远程教育，努力构建多层次的终身教育体系，完善多渠道的继续教育平台。目前全市共有1个镇街被确定为国家社区教育实验区，3个乡镇被评为2015年全国社区教育示范街道（乡镇），22个镇街创建为广东省社区教育实验区。东莞成为全省创建省社区教育实验区数量最多的地级市。
东莞市从2013年以来每年举办全民终身学习活动周，这项活动已形成制度，达到一定规模，在2014-2015年，连续两年被授予全国全民终身学习活动周优秀组织奖。东城区、长安镇分别获得“2015年全民终身学习活动周优秀组织奖”；南城区、虎门镇分别获得“2015年全民终身学习活动周成功组织奖”。
佛山：全面推进社区教育 建设学习型城市
10月18日，佛山市2016年全民终身学习活动周启动仪式在北蛘蛭幕中心举行，启动仪式为在社区教育、终身学习方面取得各级荣誉的集体、个人颁发了证书。启动仪式后，未来的一周乃至更长时间里，佛山市各机关单位、行业协会、学校社区，将有1000多项学习资源提供给市民免费学习。
为实现建设“活到老、学到老”“人人皆学、处处可学、时时能学”学习型城市的目标。从2013年起，佛山市每年都举行全民终身学习活动周启动仪式。今年活动周的主题是“全面推进社区教育，建设学习型城市”。
经过多年的努力，佛山市参与全民终身学习活动周的市民越来越多，活动规模越来越大，社会效益也越来越好。今年，佛山市南海区被确认为“全国社区教育示范区”；南海桂城、狮山，顺德北颉⑷莨鸨黄牢“全国社区教育示范街道（乡镇）”；三水乐平、白坭祠巷村、西南文锋西社区、舜丰职业培训学校成功创建为“全国农村优秀学习型组织”；何恩鸿获评2016年“全国百姓学习之星”。
全民终身学习活动周期间，市、各区根据实际情况，组织开展“百姓学习之星”评选活动、市民终身学习体验和经验交流活动，举办社区教育成果展、终身学习成果展，开展志愿服务、生活技能、劳动技能、家庭技能等社区教育培训活动，还开展社会主义核心价值观、社会公德、职业道德、医疗保健、健康健身、亲子教育、关照老人、安全防范等系列活动，调动市民积极参与终身学习。
在启动仪式上，广东省成人教育协会会长、广东开放大学党委书记方健壮充分肯定了佛山市举办全民终身学习活动周和开展社区教育取得的成绩，并对进一步办好活动周、营造终身学习氛围提出了希望与建议。佛山市社区教育指导委员会副主任、佛山市人民政府副秘书长邓灿荣对佛山市今后开展全民终身学习活动周、推进学习型城市建设提出了三点意见：进一步整合资源，完善终身学习体系；进一步加大力度，发展社区教育；进一步扩大影响，形成终身学习品牌，提升市民素质和生活品味。
茂名：展示全民终身学习成果 树立终身学习理念
11月11日，茂名市2016年“全民终身学习活动周”开幕式在茂名广播电视大学举行。本次活动以“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题，展示了茂名市在推进全民继续教育方面的学习成果，同时树立终身学习、全民学习的理念，创建学习型社会。
开幕式由茂名市教育局主办，茂名广播电视大学承办，广东石油化工学院老年大学、茂名市第二幼儿园等单位协办。中共茂名市委教育工委书记，茂名市教育局党组书记、局长罗欣荣出席开幕式并讲话，开幕式由茂名市教育局党组成员、副局长麦丽持。开幕式上集中展出了各地开展全民终身学习活动的成果，还举行了才艺展示、太极拳表演以及文艺演出等活动。
茂名市自全面开展全民终生学习活动周以来，广泛传播终身学习理念，大手笔构建终身教育体系，搭建人才成长的立交桥，为实现人人能学、处处可学不断创造条件；打造了“茂名大讲堂”“悦动茂名”“茂名健步行”等一批深受群众欢迎的学习活动品牌；数字化网络建设日益完善，各级学校积极开发继续教育资源，吸引广大市民踊跃参与社区教育，市民主动学习已成为时尚。
活动周期间，各地各类教育机构将结合本单位实际，开展覆盖不同群体、特色鲜明、形式多样的全民学习教育活动，营造终身学习的社会氛围，积极建设学习型社会。
惠州：宣传终身教育思想 营造全民学习氛围
10月28日上午，2016年惠州市全民终身学习活动周开幕式在博罗县城文化广场举行。本次活动周由惠州市教育局主办，活动持续至11月4日。
此次活动以“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题，是惠州市继去年之后第二次举办全民终身学习活动周活动。开幕式对惠州市各县区涌现的“百姓学习之星”给予表彰并颁发证书。他们中有退休教师，有普通工作人员，也有企业负责人；他们在不同的岗位、不同的年龄、不同的学历层次上实现了终身学习受益终生的目标。
活动周意在宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念，营造全民学习、终身学习的氛围。活动周期间，鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织等，通过开展好书推荐、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读；鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务；动员组织有条件的教育机构发挥场地、师资等优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，开放适用于社区居民学习的数字化资源及服务。
汕尾：践行终身学习理念 展示终身学习教育成果
10月28日，由汕尾市教育局主办，汕尾市社区大学、汕尾市广播电视大学承办的“2016年汕尾市全民终身学习活动周开幕式”在汕尾市广播电视大学举行。汕尾市教育局、汕尾市社区大学、汕尾市广播电视大学及各县（市、区）教育局、社区大学、广播电视大学、市直中小学、幼儿园等有关单位负责人和学生共约230人参加仪式。
汕尾市此次全民终身学习活动周主题紧紧围绕“推进全民继续教育，建设学习型社会”开展。开展全民终身学习活动，是全面落实服务学习型社会建设战略任务的重要举措，对宣传和树立全民终身学习理念、共建终身教育体系，建设学习型社会具有十分重要的意义。开幕式结束后，参加活动人员还观看了歌舞表演并参观各县（市、区）终身学习教育成果展览。
10月29日下午，汕尾电大（社区大学）在校内书画室举办书画笔会活动，汕尾市多位书画名家应邀莅临现场挥毫赋彩，为全市全民终身学习活动周增添了光彩。书画笔会现场，翰墨飘香，气氛热烈，吴振东、郑泽满、陈道燕、黄良蔼、陈德望、王敬生、卢经雄、练继妍等十多位书画家轮番上阵、挥毫泼墨、情寄笔端、意蕴丹青。他们当中有已达93周岁高龄的艺术家，也有崭露头角的新生代后起之秀，共同对书画艺术孜孜不懈的追求让他们的生命越活越年轻。此次笔会活动收获颇丰，近三个小时内创作完成了30多幅书画佳作，抒发了书画家们对祖国对家乡的热爱、对人生的感悟、对美好生活的向往。
河源：拓宽市民学习渠道 增强全民学习意识
10月31日晚，河源市2016年全民终身学习活动周开幕式演出在文化广场举行，以“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题的全民终身学习活动周正式拉开帷幕。
活动周期间，河源市将在市区主要路口和人口密集区域，向市区居民、企业员工、高中职学校学生派发《全民终身学习倡议书》《全民终身学习宣传资料》，悬挂以倡导崇尚终身学习为内容的宣传标语；在穗东街公园举行读书签名活动；指导市区成人教育培训中心、乡镇（街道）化技术学校、流动人口互助联合会、大型企业培训基地、社区居委会等成立全民学习中心，有序开展全民终身学习活动，并悬挂全民学习中心牌匾，首批挂牌成立全民学习中心单位达30个以上。此外，还到河源高新区企业开展《优秀员工素养》《如何构建企业培养体系》等系列公益讲座。
一、活动目的
1.学习实践科学发展观，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，大力宣传终身教育思想，加快构建开放快捷的国民终身学习服务体系；
2.统筹扩大终身教育资源，完善灵活丰富、方便快捷的学习资源平台，满足个体多样化的学习和发展需要，进一步推进党的十提出的全民学习、终身学习的学习型社会建设；
3.总结和展示我镇学习型社区建设的工作成果，交流工作经验，加强舆论宣传和理念引导，推动我镇学习型社区建设工作持续发展，建成“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社区，为我镇经济社会发展做出贡献。
二、活动主题
“为实现中国梦——终身学习，人人成才”
三、举办机构
主办单位：万盈镇人民政府
承办单位：万盈镇社区教育中心
四、组织领导机构
1.成立全民终身学习活动周组织委员会：
2.下设全民终身学习活动周组织工作办公室：
各村居也要成立学习周组织协调机构，精心安排好本村居的相关活动。
五、活动时间
2013年11月22日至11月28日（附活动周安排表）
六、活动内容
围绕构建终身教育体系、建设学习型社会，开展各类学习型组织创建活动，举办以政策法规、科普知识、市民健身、职业技能等为主要内容的辅导、讲座、报告、展览等，免费开放各级各类公益性教育、文化、健身机构的场所与设施。
七、活动要求
（一）加强广泛宣传。充分利用网络、板报、横幅、标语等形式广泛宣传全民终身学习理念，努力营造全民终身学习，建设学习型社会的良好氛围。及时做好宣传报道工作，大力宣传学习型社会建设成果、经验以及活动中涌现出的先进单位和先进个人。
2021年全民终身学习活动周开始了。在成长、价值奋斗和享受人生的各个阶段，终身学习已经成为刚需下面给大家分享关于2021全民终身学活动周内容介绍大全，欢迎阅读!
2021全民终身学活动周内容9月8日，教育部《关于举办2021年全民终身学习活动周的通知》，拟定于11月9日在湖南省长沙市举行2021年全民终身学习活动周总开幕式。活动内容安排如下。
活动内容
(一)持续推进线上线下终身学习
针对群众多样化、个性化的终身学习需求，围绕职业技能培训、全民健康、老年人运用智能技术教育培训等主题，广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的教育培训、学习宣传活动、文化艺术活动和学习服务，组织广大从业人员、社区居民、老年人群参加全民终身学习。在总开幕式期间连续推出为期一周的系列活动，包括职工教育与人才发展、乡村振兴与可持续发展、学习型城市(乡村)建设、全民终身学习理论与实践、互联网+全民学习等主题。
(二)向社区开放学校和教育培训机构的学习资源
倡导“职继协同”“院校融入”，服务全民终身学习。各地教育行政部门、各地社区教育指导中心要结合各类学习者的不同需求，协调组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、成人学校、社区学校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，充分利用开放数字化学习资源，发挥设备设施、教学资源、师资优势，开展线上线下结合的教育培训和学习服务活动，建立健全服务基层百姓的继续教育相关院校及教育机构的学习资源库。教育部社区教育研究培训中心要做好社区教育相关业务指导和服务。
(三)强化社区教育和老年教育资源共享功能
充分发挥图书馆、科技馆、文化馆、博物馆等公共资源作用，开展全民终身学习相关活动，形成社会资源共享机制。
充分发挥中国成人教育协会门户网站全民终身学习公共服务平台、中国社区教育网、国家数字教育资源公共服务体系等载体作用。加强省级终身平台以及社区教育和老年教育相关网站平台建设。鼓励区域之间加强优质社区教育、老年教育资源的协作开发与开放共享。组织各类学校、教育培训机构等积极参与社区(老年)教育资源互联互通与共建共享，扩大优质教育资源供给，着力提升同农村地区、西部地区、民族地区之间的优质资源共享水平。活动周期间，因地制宜，面向企业职工、现代服务业员工、进城农民工、退役军人、高素质农民、城乡社区居民、老年人群、成人继续教育工作者等举办各类线上大讲堂，努力拓宽活动周的覆盖面、参与度。
(四)线上线下互动，推动全民阅读学习
持续开展书香社区、书香之家、读书之城、好书推荐、好书诵读、书友会、智能学习等线上线下活动。广泛开展微信读书、数字化阅读等活动，采用线上线下互动等多种活动方式,广泛组织社区居民积极参加读书活动，营造全民参与、全民阅读的浓厚氛围。以网络互联互通加强国家通用语言文字教育，加大在西部地区、民族地区传承中华优秀传统文化的阅读活动力度。
(五)开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”推荐认定和宣传展示活动
各地组织开展“百姓学习之星”推荐认定和宣传展示活动，广泛征集、深入发掘、持续宣传展示一批在疫情防控时期创新方法学习、坚持主动学习、带动群众学习、事迹突出、故事感人的典型人物。
各地组织开展“终身学习品牌项目”推荐认定和宣传展示活动。通过互联网+、线上线下结合等多种灵活有效方式，宣传展示各地创新教育培训方式、在工作学习中作出突出贡献的优秀工作案例和典型故事。宣传展示推动社区教育、老年教育、从业人员教育等优秀工作案例和典型故事。宣传展示继续教育服务巩固拓展脱贫攻坚成果、服务乡村振兴，服务“三区三州”等民族地区、西部地区、农村地区学习群体，服务从业人员提升素质能力实现就业再就业的优秀工作案例和典型故事。
中国成人教育协会将开展线上线下相结合的主题宣传活动，集中展示“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”优秀成果，展示百姓学习在全面建成社会主义现代化强国中的重要作用，展示活动周总开幕式及各省区市活动周精彩活动。
(六)开展“智慧助老”专题宣传展示活动
贯彻落实《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》(国办发〔2020〕45号)精神，按照《教育部办公厅关于广泛开展老年人运用智能技术教育培训的通知》(教职成厅函〔2021〕15号)要求，各地教育行政部门要将“智慧助老”作为全民终身学习活动周的一项重要活动，广泛开展老年人运用智能技术的教育培训，服务老年人终身学习。要深度挖掘、广泛宣传在开展老年人运用智能技术教育培训中的好经验、好做法、好典型，组织开展经验交流，推广优秀工作案例。
依托国家开放大学组织推介“智慧助老”专题的优质工作案例、教育培训项目和课程资源，并视情在活动周总开幕式进行专题展示和推介。
全民终身学活动周简介各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加快发展继续教育，推进全民学习、终身学习的学习型社会建设，经研究决定，2012年继续举办全民终身学习活动周。
为推动终身教育制度，联合国教科文组织作出了巨大贡献。
联合国教科文组织作为专门负责全球教育、科学与文化交流合作与发展的组织，在过去30年里，曾经发表了法尔报告书、成人教育发展建议、新世纪学习宣言等重要文献，召开了五次国际成人教育会议，举办了多次国际成人学习周活动。该组织在报告书、教育建议和学习宣言中强调：教育与学习不应仅限于学校教育的阶段，而应延伸到一生，其内容包括所有技能与知识，并且运用所有可能的方法，促使人人有充分发展人格的机会；人人不论处于何种年龄阶段，均应继续参与教育与学习，且不拘于任何一种形式。
召开国际成人会议是联合国教科文组织推进终身学习的方式之一。会议每隔十二年举办一次，截至目前为止，共召开过五次国际成人教育会议。
国际成人学习周也是联合国科教文组织为推动全球终身学习的发展的一项重要举措。在2000年的国际识字日当天，人类正式开启了历史上的第一个国际成人学习周。成人学习周在某些国家或被称为学习节、终身学习节、终身学习周、成人教育周或继续教育周，其核心内涵都是旨在致力于发展成人教育，实现全民终身学习的理想。目前，已有四十几个国家举办成人学习周的活动。
经济合作发展组织对终身学习在全球社会发展的推动成效显著。
1973年，该组织出版了《回流教育：终身学习的策略》一书，又称为《澄清报告书》，强调回流教育应当成为一种长期的计划策略，它有助于终身学习的推动，并培养个人成为一位成功的终身学习者。1996年，该经济组织发表了《全民终身学习》报告书。该报告书中明确指出，终身学习的目标在于促进个人发展、社会聚合与经济成长。自这份报告书发表之后，该组织各会员国都十分重视，都根据各国的实际情况进一步拟定了国家的终身学习策略。
终身学习不仅是一项理念或理想，更是具体的政策与行动。
近日，由教育部职成司、中国成人教育协会等机构联合主办的2012年全民终身学习活动周开幕式在四川省成都市举行。全国还将有二十多个省区三四百个城市陆续参与到活动中来，以形式多样的活动继续深入宣传全民终身学习的理念，推动终身教育事业的发展，这是全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的必然要求，是推进终身教育的重要举措。全民终身学习的推进是一项长期而复杂的工作，要处理好方方面面的关系。目标上既要考虑到不同群体教育学习培训的切实需求，又要与当地经济社会发展对人力资源的需求紧密结合；内容上既要关注工作和职业的需要，又要重视塑造人格、发展个性及开发潜能；过程上既要注重教育教学资源的统筹、开发与管理，又要注意学习支持方式的灵活、便利与个性化。
资源建设是全民终身学习的关键。既要保证资源内容的丰富多样与个性化，又要保证资源传递的效率和效果。全民终身学习的主体是全体社会成员，全民终身学习资源的建设自然是全体社会成员的共同任务，各级各类组织都有参与资源建设的义务。在具体工作中我们要注意发挥教育系统的资源优势，鼓励以教育资源丰富的学校组织、科研院所、社区教育机构等组织为主体，统筹教育资源的开发。
制度建设是全民终身学习的保障。从国家层面来说，应尽快制定和出台《终身教育法》，用法律规范和引导终身教育工作的开展，以国家力量统筹调动社会资源，推进和保障终身教育事业的发展。对于各级教育行政部门来说，面向系统外部要争取当地党委与政府的积极支持，为终身教育体系以及学习型省市、社区的建设创造政策和组织保障，面向系统内部则要注意协调把握学校教育、社区教育、职业教育与成人教育之间的关系，促进系统内部各级各类教育的衔接与沟通。
环境建设是全民终身学习的支撑。全民终身学习既包含了对覆盖人群广度的要求，又包含了对学习持续时间长度的要求。自2005年开始每年一届的“全民终身学习活动周”正是这样一个有利契机，通过营造全民学习、终身学习的良好氛围，加强对学习者的学习兴趣和自主学习能力的培养，为终身教育的开展提供持续动力。
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