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学习考察总结8篇

时间:2022-11-02 15:14:30

学习考察总结

学习考察总结篇1

  以下内容由收录,希望能为大家提供帮助。

 

 

为了学习借鉴外单位先进经验,提高科学执纪能力,推进我局源头治腐工作,根据市纪委《关于在全市开展省级源头治腐工作学习交流活动的通知》文件精神,10月31日,局纪检监察科组织局办公室、行政审批科、二级单位分管领导及办公室人员共11人,到市地税局和市气象局,采取现场观摩与座谈交流相结合的方式,就源头治理、执法监察、绩效考核及机关廉政文化建设等重点工作进行了学习考察。

一、基本经验

市地税局与气象局党组高度重视源头治腐工作,紧紧围绕服务、保障、促进经济社会发展的职能作用,紧密联系实际,以创新的思维、发展的思路、求实的作风来研究和解决工作中的新情况、新问题,思想观念新、防控措施实、体制机制活,在源头治腐等工作上创造了成功的做法和先进的经验,值得我们学习借鉴。

(一)注重以思想的解放促进源头治腐工作创新发展。在学习考察中,给我们感受最深的是,两个单位的党组书记及纪检监察干部思想解放,有一股敢想敢干、激情干事的热情,始终以改革创新的精神推进工作。注重工作理念的创新,把服务科学发展,保障科学发展,促进科学发展作为重要职责,无论在部署工作,解决问题,还是实施各项措施,都能够主动介入,在突破难点、破解焦点、化解矛盾上下功夫,真正做到在围绕保障和促进科学发展上来谋划和推进反腐倡廉工作。注重工作方式方法的创新,两个单位对工作中的重点环节和关键领域进行积极探索,形成了许多行之有效的办法和措施。比如,市地税局积极探索执法监察的监督关口前移,增强监督工作的针对性和有效性;探索层级考核,严格考核结账;市气象局深化党务、政务公开的层次、领域和范围,加大源头治腐的力度;两个单位对纪检监察工作运行机制进行改革,形成领导机制、监督机制、保障机制相融合,整合资源,形成合力,着力建立与纪检监察工作形势发展想适应的组织管理体制,等等,形成了源头治腐的强大声势和工作合力,促进了反腐倡廉工作各项任务的有效落实。

(二)注重以廉政文化的打造营造源头治腐氛围。两单位大力推进廉政文化建设,搭建廉政文化活动载体,让廉政文化融入职能服务,打造廉政满意品牌,形成了风清气正的廉政氛围。市气象局建立“三个机制”,全面促进廉政文化进机关。即领导机制,形成了“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,责任科室督办的廉政文化建设工作机制;长效机制,把廉政文化建设作为气象业务综合目标进行日常管理,列入责任目标,纳入创建学习型、服务型、文明型机关的重要内容;保障机制,将廉政文化宣传经费列入预算,确保廉政文化建设资金。打造“三个品牌”增强廉政文化建设的活力。即“气象廉政文化”品牌、“党风廉政文化宣传教育月”品牌、“气象人精神”品牌。市气象局通过创新气象廉政文化,打造廉政满意品牌,大力营造了廉政文化的氛围,让每一个人感受到时时有人提醒,处处有人监督的廉政环境,形成了不想腐、不敢腐的高压态势,净化了腐败滋生的土壤。近些年来,市气象局先后被中国气象局命名为“全国气象部门文明台站标兵”、连续五年被省委省政府命名为“省级最佳文明单位”。被省气象局命名为“气象廉政文化示范点”、被市纪委命名为2012年廉政文化“六进”示范点、2013年被省监察厅命名为省级源头治腐工作示范点等荣誉称号。

(三)注重以风险的预警防控深化源头治腐工作。市地税局围绕“点上突破、线上延伸、面上拓展”的工作思路,坚持把预警防控与税收业务工作有机结合,清权明权、查找风险、强化监督、控权防险,实现了“一年打基础、两年见成效、三年全覆盖”的目标。他们的做法自成体系:一是常抓、常管、常考核,落实防控工作责任。常抓,定期研究部署,适时开展督查;常管,建立廉政风险信息收集网,及时收集反馈廉政风险信息;常考核,严格实行绩效考核。二是常教、常查、常提醒,风险意识入脑入心。常抓教育,增强廉政意识;反复查险,深刻认识风险;时刻提醒,有效规避风险。三是人控、机控、流程控,将风险防控融入执法全过程。一方面开展执法督察、工作考核、内部审计、专项检查、日常检查,多途径实行“人控”;另一方面,设立税收业务事项预警指标,实行电脑“机控”;再者,进行工作流程优化再造,实行工作环节“流程控”。四是事前防、事中报、及时处,力求有险必除。通过事前提示“防”险、三级预警“报”险,四个环节“除”险,强化了风险的预警控制,及时地消除了风险和隐患。近年来,市地税局共追究责任205人次,经济处罚18900元,消除廉政风险和执法隐患224个。

二、几点启示

通过学习考察,亲自感受两单位在源头治腐方面所取得的新成就和新经验,使我们深受触动,也很受启发。同两单位相比,尽管在人力资源配置、职能职责、经济实力等方面有所不同,在工作创新、监察强度等方面有较大差距,但他们创造的经验对我们做好源头治腐工作有着重要的启示。

(一)坚持解放思想,是做好源头治腐工作的前提条件。市地税局、市气象局源头治腐工作之所以能够不断创新,主要是局党组一班人、纪检监察机关和干部队伍思想解放,认识明确,思路开阔,理念新颖,敢于打破常规,冲破各种障碍,不断探索适合本单位实践的工作路子。这就充分证明,思想观念是个总开关,思想解放的程度,决定着敢想、敢干、敢试的程度,决定着改革创新的程度,决定着能否突破旧的理念的程度,决定着创造性开展工作的程度。面对发展的新形势新任务新要求,必须不断解放思想,紧紧围绕市委、市政府的中心工作来确定工作思路,谋划工作布局,确定工作重点,在抓结合、抓融入、抓落实上下功夫;善于把上级的要求与我局的实际结合起来,认真研究解决存在的问题,在贯彻落实上创新;充分借鉴外单位的先进经验,积极探索、勇于创新、把思想解放贯穿于纪检监察的各项业务工作中,以思想的解放、方法的更新、制度的创新、推动源头治腐工作有效开展。

(二)坚持改革创新,是做好源头治腐工作的动力源泉。市税务局围绕“点上突破,线上延伸,面上拓展”的廉政风险预警防控工作思路,以及“常抓、常管、常考核,人控、机控、流程控,事前防、事中报、及时处”的管理模式;市气象局建立“三个机制”,打造“三个品牌”,做好“三个融合”,全面创新廉政文化,打造满意品牌的工作措施等,无不体现着强烈的改革意识和创新精神,也正是这一系列的改革措施的推行和落实,让他们的源头治腐工作走在了全省前列。这就充分说明,改革创新是推动工作的不竭动力,只有坚持改革创新才能开创工作的新局面,在源头治腐工作实践中,必须在继承和发扬好做法、好经验的同时,把改革创新作为推动工作的突破口和有力抓手,善于从变化了的实际出发,不断推进源头治腐工作思路、工作方式方法以及制度创新,通过改革找出路,通过改革促工作。

(三)坚持服务发展,是做好源头治腐工作的根本目的。市地税局和市气象局不仅思想观念新、体制机制活,而且工作思路清,职能定位准,能够找准源头治腐工作服务、保障、促进经济社会发展的最佳切入点,找准围绕中心、服务发展的最佳结合点。用他们的话说,源头治腐工作困难多、阻力大、得罪人,但无论怎样,只要对全局工作有利,对匡扶正义有利,对倡行公平、正义有利,对振奋干部职工工作激情有利,我们都要百折不挠地去干。这就充分说明,源头治腐工作只有紧密结合经济社会发展才能取得扎实成效。在具体工作中,必须牢固树立促进发展的观念,从发展的大局出发,把源头治腐工作放到改革发展稳定的大局中去定位,放到推进科学发展,促进社会和谐中去谋划,主动参与和服务经济社会建设,促进源头治腐工作和经济社会建设互相融合、互相推动,从而促进经济社会又好又快发展。

三、对我局工作的思考

以其之长,克己之短。学习外单位先进经验,根本目的是为了更好地推动工作。学习借鉴市地税局和市气象局的先进经验,重点要在改革创新、健全机制、倡廉防控上下功夫,不断提高我局源头治腐的工作水平。

(一)大力营造食药局廉政文化,形成风清气正的廉政氛围。廉政文化建设一直是反腐防腐的重要措施。当前,要取得廉政文化建设成效,就必须让廉政文化走进机关。要开拓阵地,充实内容,创新形式,拓展渠道。首先,要打造机关廉政文化满目效应,充实视野。要在机关大厅开辟廉政文化专栏,在机关走廊楼梯间悬挂格言,在办公桌上摆放警句,定期出廉政专刊,等等,要让全局干部职工时时处处都能看到廉政文化内容;其次,要大力开展反腐倡廉宣传教育。要不断充实教育内容;要继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观,让广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、荣誉观;要加强《宪法》和法律知识的教育与学习,增强广大党员干部法律意识和依法执政、依法行政的意识及能力;要结合食药监实际加强现代科学技术和管理知识的教育与学习,增强领导干部领导发展的能力,增强食品药品安全的保障能力,增强为人民服务的本领,要增强教育的直观性与实效性。如参观反腐倡廉警示教育基地,播放反腐倡廉影视剧,开展反腐倡廉典型人物事迹报告会等,真正形成全局上下人人参与,人人喜爱的风清气正的廉政文化氛围。

学习考察总结篇2

          以下是收录的一些范文,希望能为大家提供帮助。

 

6月13日—14日,县委、县政府组织各乡镇、有关部门主要负责人20余人,赴XX县就扶贫开发工作方面进行了学习考察,重点对该县XX镇XX村XX村、XX镇XX村XX村、XX镇村前村和XX窖遗址保护公园进行了实地考察。通过此次学习考察,进一步开阔了个人的眼界视野,进一步打开个人的思维空间,本人取得了良好的预期效果。现将个人学习考察情况报告如下:

一、外出学习考察的总体感受

XX县在农业农村工作上,特别是在扶贫开发工作上,发展理念明确,思路思维清晰,工作重点突出,重点打造了美丽乡村、产业发展、党的建设“三位一体”的敦永线、吉新线百里示范带,同时加速推进一户一亩井冈蜜柚、一户一亩XX葡萄、一户一个鸡棚、一户一人进园务工的“四个一”百姓致富工程,拓宽了农民增收致富渠道。

(一)XX镇XX村XX村:村庄打造“精”

突出了追求精致与因地制宜。该村是山区贫困村,人口仅18户65人,其中建档立卡贫困户5户15人。在扶贫开发上,该村脱贫致富不盲目,在“精”字上下足功夫,在全村仅有耕地150亩的情况下,以通过实施村庄整治,整理出房前屋后空地80余亩,见缝插绿种植井冈蜜柚2500多株,户均4.5亩,其中5户贫困户更是户均6亩以上。

(二)XX镇XX村XX村:规模效应“显”

措施有“力”。为保持产业的健康发展,该县出台了贷款担保、现金奖补、贷款贴息、产业保险等“四轮驱动”产业政策,妥善解决了群众的远虑近忧。同时,还大力加强基础设施建设,完成产业发展的各项配套。带动有“用”。该村充分发挥党员干部的示范带动作用,带领村民全村发展葡萄种植1300多亩,户均种植达13亩以上。扶贫有“果”。“十一五”期间,该村有贫困户31户109人,贫困发生率高达34%,经过大力发展葡萄种植产业,目前,贫困户为6户16人,贫困发生率下降了29个百分点。

(三)XX镇村前村肉鸡养殖小区:模式效益“好”

该小区有两个自然村村民投资兴建,与XX温氏禽畜公司发展合作养鸡,采用“公司+贫困户”的模式。破解了资金难题。采取赊销记账方式,提高鸡苗、饲料、疫苗,实现零成本养殖。破解了就业难题。每户家庭无需外出辛苦打工合作养鸡户实现户均年收入4.8万元。破解了技术难题。禽畜公司派出技术员进行养殖培训,养殖指导,极大程度地降低了养殖风险。破解了市场难题。由禽畜公司全部收购养殖户养殖的合格肉鸡,养殖户无需跑市场。

(四)XX窖遗址保护公园:历史底蕴“厚”

先做旺人气。结合新农村建设,大力推进镇村联动,集聚人口,加强古窑址保护,吸引市民观光。再扩大名气。大力建设XX窑遗址博物馆、遗址公园、宋街等,全面打造好古窑遗址保护区。后填充底气。引进永和瓷业、香港向荣集团、书香叶等8家陶瓷艺术企业落户XX窑,发展陶瓷生产作坊10余家,下一步规划建设陶瓷文化产业园等。

二、外出学习考察的几点启示

2015年,XX镇将严格按照县委、县政府关于精准扶贫工作的各项部署,结合学习考察的经验和自身实际,建立健全扶贫开发新机制,积极探索扶贫开发新模式,沉下身子,全力以赴打好扶贫开发攻坚战。

(一)抓项目争取,完善基础设施。加强与上级部门的衔接与沟通,加大向上争资争项力度,围绕扶贫产业发展及群众脱贫,着力加强产业发展所需的道路、电力、农田水利等基础设施建设,节约贫困群众产业发展成本,完善其生产生活设施。

(二)抓产业扶持,促进农民增收。抓好重点扶持,引导帮扶大墩村采取“公司+合作社+农户”的方式,发展好绿茶生产示范基地。抓好特色扶持,引导周田、桂岭、王屋、团丰等村发展好苹果桃、火龙果、肉牛、灰鹅、猕猴桃、石参、油茶等种(养)殖业,切实提高贫困群众的收入。

(三)抓就业培训,增强致富技能。按照扶贫重“扶智”的思路,大力开展好实用技术培训、产业技能培训等相关培训,力争培训人员达到700人次。积极解决贫困群众就业问题,在阳光购物、东源果业、亿丰果业等企业设置贫困群众就业基地,力争解决贫困群众就业500人以上。

(四)抓移民搬迁,改善人居环境。加大移民扶贫政策的宣传力度,督促引导深山及有地质灾害隐患的住户进行移民搬迁,力争全年完成394户1455人进城进园。全力打造好王屋村移民安置区,进一步完善亮化、排水排污等基础设施。

(五)抓基层组织,健全各项机制。健全镇村干部考核机制,积极引导大学生村官、村干部或有经济基础的村民争做精准扶贫带头人,带领贫困群众早日脱贫。健全精准扶贫工作督查机制,定期或不定期对自身的精准扶贫工作进行自查、督查,及时发现问题,加快工作步伐。

三、外出学习考察的几点建议

针对全县的扶贫开发工作,再提几点粗浅建议:

(一)要谋划好有一个详细的扶贫规划。结合XX实际,明确扶贫开发的总体思路,不盲目追求大、洋。优化好产业布局,因地制宜发展特色产业,而不是面面俱到,什么产业都发展。

学习考察总结篇3

通过学习,感触较多,启发很大,有以下特色亮点值得借鉴:

2.政策支持,措施落实到位。通过何XX副局长的介绍,我们了解到XX区教育局在名师工作室方面保障有力,经费到位(每学年X万或者XX万)。政府提供专项经费预算,做到了“四个支持,一个到位”:经费支持、财力物力支持、人力支持、时间支持,领导到位。每学年开学,各工作室的活动经费按时拨付到位,学校提供必需的设施设备,同时市局有统一的教科研时间(每周五下午),每次工作室开展活动都有相关领导参加。因此他们名师工作室在培养中青年教师、教学教育辐射及课程开发等方面都起到了积极作用。

3.管理科学,严格审批程序。名师工作室需要经过申报和审批的程序,以显示该项工作的严肃性和权威性。教育管理部门先做好相关评审条例的宣传,动员具备条件的学校和个人自愿申报;挂牌名师及其所在学校需填写有一定内涵的审批表,并逐级报请上级教育行政主管部门考察、审批和推荐;最后报请本地区最高教育行政主管部门审批和授牌。他们对骨干教师群体的管理也比较科学,实行市、区、校三级管理,每年要进行考核评价,区级骨干教师津贴XXXX元,市级骨干教师XXXX元。

4.考评严格,调动工作激情。对工作室进行考核是加强质量管理的重要手段,工作室以3年为一个考核周期,注意将过程性评价与终结性评价结合起来,将激励性评价与甄别性评价结合起来,将对工作室整体的考核与对个人的考核结合起来。考评内容归纳起来主要是三大块:一是工作室自身的建设和发展水平,二是工作室在培训和指导学员方面的贡献,三是在当地教育教学改革中所发挥的示范和引领作用。考核主要采用四种形式,一是查看原始材料,包括备课、听课、评课、上公开课和年度总结等原始记录,以及科研课题立项和结项、获奖证书、论著等原件;二是听取工作室的汇报,主要是听取挂牌名师和工作室成员就3年来的工作所做的总结;三是听取社会的评价,主要是对兄弟学校、教师、家长、学生和培训学员进行访谈和问卷调查;四是深入教育现场,包括深入课堂听课和参与教研活动进行现场观摩。

通过深入思考,不断反思,结合我区实际,特提以下建议供领导参考:

1.工作室的定位要有较高标准。工作室主持人要准确定位,用先进的教育思想引领“工作室”的工作,为培养中青年优秀教师服务,为全局服务,为临渭区教育均衡发展服务。培训和指导骨干教师培养对象和青年教师是工作室的重要职责,工作室定期承担各级骨干教师培养对象的培训和指导工作,成为骨干教师培养的实践基地。同时建议把“是否为教学能手工作室成员”作为教学能手评选的第一道门槛,以提高教学能手工作室成员的工作积极性和主动性。同时依托“教学能手工作室”开展“读教育名著”、“撰写教学反思”、“教学能手大赛”、“特型课研讨”以及校际间的“送课下乡”等活动,并经常开展课堂观察和课例研讨,大大促进工作室成员的成长。

2.工作室的审批必须严格把关。工作室的审批和管理一定要严格把关,宁缺勿滥。我认为,考察是否具备设置工作室的条件主要看3个方面,一是能否得到学校和地方教育主管部门的支持,即学校和教育主管部门是否愿意为工作室提供制度保障和物质保障;二是挂牌名师是否具备相应的专业素质,既包括资历、组织力、影响力和号召力,更包括教学能力和教科研能力;三是是否有明确的工作目标和专业的合作团队,在本地区范围内能否组建一支素质优良的合作团队,是否有自己的工作目标。其中,最关键的一点是挂牌名师要具备与名师相匹配的教育教学素养和专业性影响力。

3.工作室的内部需要分工合作。作为一种专业学习共同体,工作室的运作模式应是分工合作,信念支持应是集体责任。没有分工的合作,是一种高成本、低效率的合作,所以工作室必须在共同目标的框架内进行人员的职责划分。挂牌名师是工作室的第一责任人,负责工作室的一切日常管理工作和教、研、训等业务工作。工作室成员由挂牌名师自主双向选择和实行动态管理。工作室实行名师负责制,负责人有一定的活动自主权和经费支配权,工作室成员有建议权、参与权和监督权,主要职责是协助负责人完成好上述负责人岗位职责。同时要加强理论学习,提高教学水平,增强科研能力,勇于教学实践,积极开展活动。

4.工作室的建设需要齐抓共管。工作室一般应设在挂牌名师所在学校。学校可以指派一名校级领导专门负责协调工作室事务,并为名师配备一名工作助理(同时也是工作室成员)。一是工作室建设需要一定的物质保障。工作室要有合适的办公场所,包括一间挂牌的独立办公室,并具备办公桌、椅、照明等最基本的办公条件,主要由工作室挂靠学校提供。二是工作室建设需要一定的制度保障。学校应为名师及其助理更好地开展工作实行政策倾斜,包括减少教学和行政管理的工作量,将工作室工作纳入学校的工作量计算当中,以保证名师及其助理有充足的时间开展工作。三是工作室建设需要一定的资金保障。教育主管部门应为工作室的活动经费提供资助,这些经费主要用于负责人及其工作室成员的工作补贴、图书资料购置、办公设备购置、网站建设、业务培训和外出参观学习等的开支。

有了先进的工作经验和政策保证,我们开展工作也有了信心和动力,有以下的工作思路和设想:

1.完善工作室的硬件设施。有了活动经费,积极与工作室所在校协商,为工作室成员创设学习、工作和研究环境,配备30平方米工作间、电脑、电脑桌、书柜、椅子等学习用品。

2.制定工作制度和培养方案。工作室建立之后,共同商讨工作室人员各自的责任和具体任务,制定出学期和学年研修任务细节,确定研究方向,课题选题,,著作撰写的具体时间和进度。

3.提升教育教学水平。工作室将为名师及其成员搭建一个施展才能的舞台,让名师更有“名”,让骨干更能“干”。在现有基础上,加强学科意识和教学反思,把科研和教学结合起来,把基础理论传授和学科前沿教学结合起来,运用现代教育理念,通过多媒体与网络技术的整合,凝炼出本专业的教学特色。

4.增强教育科研能力。主持市级、省级的课题2~3项,做出较高水平的研究成果。充分发挥团队力量,主动参与工作室研究课题,创造性地开展行动研究和课例研究。

学习考察总结篇4

1月11至12日,由副校长带队,老年大学教务处的部主任和工作人员一行27人,前往经济技术开发区老年大学、市老年大学和城阳区老年大学学习考察。值得学习的先进经验很多,收获很大。

经济技术开发区老年大学坚持政治建校、质量立校、发展兴校、和谐办校“四校并举”,提升办学水平。一进入经济技术开发区(黄岛)老年大学一楼大厅,首先映入眼帘的是各楼层走廊和护栏上挂满了学员的书画作品和摄影作品,作品多姿多彩,内容丰富,将整个教学楼变成一个活生生的艺术长廊。在档案室参观时,可以看到黄岛老年大学的工作人员将各种档案详细归类,整整齐齐的摆放在档案橱中。通过档案明细,可以很方便的找到某一学员的学籍档案和健康档案。

市老年大学坚持以人为本、亲情服务、和善教学、贴近老人、走进心里的办学宗旨,不断更新办学理念,增强创新意识,提高教学管理水平,现在学员已突破万人。通过交流,得知市老年大学除去物业和保安,一共只有15名工作人员。每位职工的工作量很大,但他们工作能力非常强,哪里需要就到哪里,一专多能。教学楼每层招聘了一名老年工作人员,负责为当层的老师准备上课之前需要的教学用品。教务处的工作人员对各学部的教学情况了解的非常清楚。每当有大型文艺活动或演出时,都能准确的安排好各学部甚至各班需要准备的节目。

区老年大学启用1.5万平方米的新教学楼,立足实际,夯实基础,全面推进基层老年教育事业健康发展。8月份去城阳区老年大学学习的时候,新教学楼刚刚盖好,经过3个月的努力,现在新教学楼已经正常工作,每个教室既宽敞明亮,老年大学与活动中心连为一体,配备了游泳馆、电脑教室、台球厅、室、羽毛球馆、电子琴教室、电钢琴教室、语音教室、乒乓球厅等等,都是先进的教学设备和高质量的娱乐设施。可以说城阳区老年大学的硬件条件在山东省是属于一流的。

市及经济技术开发区和区的老年教育工作理念新、服务意识强,教学方法好,管理方法细,通过这次考察开阔了视野,学到了办好老年大学的好做法、好经验,扩大了办学思路,增强了信心,鼓足了干劲。同时也认识到自我的不足。市老年大学的教学宣传片做得很好,虽然他们是请电视台帮忙做的,我们电教室工作人员应该有责任和能力在这方面像市学习,做出符合我们学校现状的优秀教学宣传片。

学习考察总结篇5

一、xx师范大学xx学院概况

xx师范大学xx学院属全国重点xx学院,在xx高校xx学院中也是示范并与xx市委宣传部共建,其xx理论高峰学科在全国高校第四轮学科评估中获入A类荣誉。学院在编专任教师50人、聘任兼职教师35人。学院机构设置是一系六部,即思想政治教育系,xx基本原理、xx中国化、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、研究生思想政治理论课、形势与政策等6个教研部。拥有全国高校思想政治理论课教师教学研修基地、团中央中国特色社会主义理论体系研究中心研究基地。组建了xx中国化成果国际传播中心、xx师范大学公民发展与现代德育研究中心、xx与当展研究中心、xx市“两新”组织党建研究基地等多个学术研究中心。

学院拥有思想政治教育本科专业,建立了“xx理论”从硕士点到一级学科博士点及博士后流动站齐全的学科点布局。教师队伍包括有国务院学科评议组成员、教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员、教育部xx理论研究和建设工程教材编写主要成员、全国优秀教师、全国优秀思想政治理论课教师、xx市思想政治理论课名师工作室主持人等优秀人才。

二、学习交流概况

本次考察学习以集中座谈、对口研讨和实地参观的方式进行。

一是集中座谈,11月7日上午10点,xx师范大学xx学院党委书记xx组织学科、专业和各教研室负责人与我们的学习团就一些具体问题进行了深度座谈和交流。

(一)党建工作。xx师范大学xx学院现有中共党员教师47人,全院仅有4人不是中共党员。过去受全院教师教学、科研压力大等因素影响,党建工作和支部活动组织开展的疏少而低效。之后,借全国重点xx学院建设之机也大大加强了学院党建工作,通过教师党支部书记“双带头”培养工程,选拔党政思想素养高、学术科研能力强的学术骨干和学科带头人担任党支部书记,调动各学科学术大咖的积极性,收效颇丰,“双带头”工程给学院带来了积极的“化学反应”,全院工作面貌整体发生了很大改观,呈现出党对全院教学、科研、学习等各项工作的引领和融合、促进的多赢局面。

(二)教学工作。xx师范大学马院xx中国化教研室主任陈红娟老师首先介绍了《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论》课程的授课注重在教学体系基础上让不同教师的研究方向和专业特长得到充分发挥,实行专题化教学,达到教研相长。但存在的问题和挑战是教师备课压力仍然很大。思修教研室姚晓娜主任就“慕课”、“翻转课堂”、“对分课堂”等谈了她自己多年来的实践观察和看法,指出“慕课”、“翻转课堂”、“对分课堂”等“拼盘式教学”形式自开展以来至今仍有很大争议和实际教学效果并不好事实。姚老师还热心地分享了她许多成熟的教学理念和一些倍受追捧的公共课授课创新方式方法,从而使思政课真正成为学生喜欢的课。最后,她无不感慨地说:“我们的学生远比我们想象的更有创造力,因此在课堂上应该‘少讲’、‘讲好’,把课堂的主角定义为学生,给学生创造更多展示自己的机会。”

二是对口交流。座谈的高潮应属双方对口教研室负责人之间的具体问题探讨和交流了。马中化教研室陈红娟老师介绍了华师大马院的集体备课制度,一学期集体备课不少于4次,备课的内容必须与教学专题化的方向是一致的,同时,按照老师们的专业和特长,分配备课章节或专题,然后材料共享,针对集体备课中的疑难问题,学院会统一邀请专家进行讲解,同时,为了提高老师们的积极性,对于集体备课,每一次学院还会发放津贴补助,使得集体备课制度参与度很高,加深了老师们相互之间的交流。而实践教学方面,华师大马院更具特色,他们地处xx,拥有丰富的历史文化资源,红色教育资源更是数不胜数,因此,老师们在课堂上要求同学们,以xx市的中共一大、四大会址、名人故居等红色经典为实践地点,进行参观调研,最后以不同的小组和主题,以实践汇报的形式展出。

三是实地考察。

在华师大学习交流之余,我院xx书记组织考察团一行还参观了中共一大、四大会址和孙中山先生故居,对中国共产党伟大而光辉的历程进行了回顾性重温和研讨,可谓收获颇丰。

始建于上世纪20年代、位于xx市黄陂南路374号(原法租界望志路树德里106号)具有xx地方风格的石库门楼房是伟大的中国共产党诞生之地,它在中国近代史上有着非凡的的意义。纪念馆1952年成立,1961年被国务院列为“全国重点文物保护单位”。馆内藏品详实珍贵,设施、资料本真庄重,当年一大会议场景实体刻画生动逼真。1921年7月23日至31日,出席中国共产党第一次全国代表大会在这里正式召开,中心议题是讨论建党并定名为“中国共产党”,通过了《中国共产党第一个纲领》,代表全国50多名党员的13名代表参会。通过这次参观活动,进一步提高了了我们对中国共产党97年光辉发展历程的认识,特别是改革开放40年领导全国各族人民坚持改革开放,综合国力大大增强,人民生活显著改善的丰功伟绩有了更为深刻的体会。

研究和讨论中国共产党如何加强对日益高涨的革命运动的领导、工人阶级如何参加民族革命运动以及党在组织上和群众工作上如何进行准备的问题是中共“四大”于1925年1月11日至22日在xx举行的主要议题。出席这次大会的代表20人(其中有表决权者14人)代表全国994名党员。由于“四大”当年原址所在的房屋已于“一二八事变”中毁于战火,2006年xx虹口区在多伦路215号建立了中共“四大”史料陈列馆,弥补了建国前在国内召开的6次代表大会唯有“四大”没有建立正式纪念馆的遗憾。纪念馆建筑面积为3180平方米,展览面积约1500平方米,由序厅、主展厅、影视厅和副展厅等组成。

老师们还怀着崇敬的心情参观了孙中山故居。展馆全面性地介绍了孙中山的生平事迹、思想理论和他所领导的革命运动以及他和夫人宋庆龄之间动人的爱情故事,歌颂了他领导人民推翻帝制建立共和国的丰功伟绩。展馆中的很多文物与资料是在平时的书本上找不到的,老师们纷纷拍照留念,这些珍贵历史资料的内容大大丰富了思政课课堂教学内容,对提高教学质量有着很好的帮助。通过参观,老师们对伟大的革命先驱孙中山先生有了更全面的了解。纷纷表示,感受革命前辈“天下为公”的伟大情怀,对提高个人政治觉悟和精神觉悟很有意义。

三、学以致用,即考察学习后的设想

这次xx之行,收获颇丰。xx师大马院先进的教研理念和富有高效特色的党建工作实践给我们很大的启发:

1、深化教学改革,打造xx理论教育主阵地。把办好思想政治理论课作为首要职责,加快教学方法改革,不断提升思想政治理论课教学的针对性和吸引力。时代的不断进步,要求我们要与时俱进地丰富和发展教学思想,要用现代的教育理念去发展学院。我们还务必想方设法让先进的教育理念内化为全体教工的教育实践,这样,先进的教育理念才会产生无穷的魅力。

2、务必坚持以党建促科研,助推学术发展

要使我院科研发展迈上新台阶,就务必激发全院教师的科研热情和积极性,充分发挥出每一位教师的专业和学科能动性。为此,我们要以党建为抓手,在本院实行党建全员化,务必像xx师大马院一样致力于研究型群体教师的培育培养,建立健全各项激励和培养培训制度,将党支部建在教研室,为院内真正的“双一流带头人”营造能发挥、敢发挥、愿发挥“带头”作用的良好氛围,让学院党委先进的引领和指导作用真正体现在每一位xx学院的教工工作和学生学习生活的细微之处。

3、加强学科建设,打造xx理论研究平台。把xx理论学科作为核心竞争力,凝练学科方向,做大做强xx理论学科。

学习考察总结篇6

王晓红

(2019年9月20)

8月22日下午,听取甘肃省委和省政府工作汇报之后,做了重要讲话,其中强调,要保障和改善民生,坚持公共服务项目优先安排,解决好人民群众反映强烈的上学难、看病难、行路难等问题,关心关爱受灾群众和城乡困难群众,深入推进民族团结进步创建工作,深入推进矛盾纠纷排查化解工作,维护社会和谐稳定。我们要充分认识讲话的重大意义,深切体会的特殊关怀,悉心感悟的谆谆教导和殷殷期盼,奋发有为推进全县妇幼健康事业发展。

一要提高思想站位,切实做好政治理论武装工作。

要站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度,通过认真系统的学习党史国史、党纪国法、系列重要讲话精神,不断提高自身的政治素质和理论修养,切实把思想和行动统一到重要讲话和指示精神上来,着力增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉,真正把的指示要求转化为推动全县妇幼健康事业的实际作为,把的教导嘱托转化为造福妇幼群体的务实举措,把的亲切关怀转化为履职尽责的强烈担当,确保重要讲话和指示精神在全县妇幼健康领域落地生根、开花结果。

学习考察总结篇7

一、考察概况

1、考察目的和流程

此次考察,重点对**县学习实践活动的成功经验进行了观摩和交流。考察**县发展经验,结合张家口市尚义县发展思路,为我县发展提供借鉴。

考察组共参观了十多个观摩点,包括机关、农村、社区和“两新”组织,内容涉及学习实践活动考察、革命旧址瞻仰、新农村建设观摩等3个方面。先后到真武洞镇和沿河湾镇侯沟门村学习。整个考察活动,时间紧凑、内容丰富、成效明显,考察期间组织党委组织部成员在当地召开了两场座谈会,认真研读同志的《为人民服务》,带队领导分头与中央联络指导组郭兴全同志、延安市委协调组杨主任、**县委常委、组织部长李旭以及该县学习实践办有关负责人进行了个别谈话交流,就学习实践活动开展的基本情况、主要特点、下一步学习安排部署及存在的问题进行深入地了解。此次考察学习,达到了预期的目的。通过此次考察,我个人觉得收获颇多。

5月14日中午,经过好几个多小时的长途奔波,我们来到革命圣地**县。一到**,稍作休息,下午,学习考察组的带队领导就对如何完成好学习考察任务进行了研究,晚上召开了全体学习考察组成员会议,明确了学习考察的任务和具体分工,提出了相关要求。

15日,我们先后参观了中共礼堂旧址,听取了**县结合科学发展观的学习对同志著名演讲《为人民服务》的解读分析

5月16日,我们一行在**县委常委、常务副县长高树杰的陪同下,先后深入到真武洞镇和沿河湾镇侯沟门村进行了参观学习。

5月17日,我们一行实地学习考察了**县局、县纪委、县委农工部、县财政局、林业局、县学习实践办等6个单位和部门的活动开展情况,下午进行了座谈交流,分别听取了**县委常委、组织部长李旭,关于**开展学习实践活动情况的介绍,之后与延安市委组织部进行了学习交流。

2、考察对象概况

(1)考察对象的基本情况

**县辖7个镇、5个乡、1个街道办事处,211个行政村。全县总面积2950平方公里,石油是**县的支柱产业,腰鼓之乡、剪纸之乡、绘画之乡、民歌之乡。**县的学习实践活动从2008年9月上旬开始准备,10月7日正式启动,2009年3月上旬基本结束,历时半年多时间。共有参加单位264个,党员1463名,其中,县级党员干部30名。

(2)显著特点

弘扬延安精神、推动科学发展、建设美好**

(3)典型经验

**县按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,以“弘扬延安精神、推动科学发展、建设美好**”为主题,以深入学习调研、推动思想解放为基础,以破解发展难题、实施新的创业为重点,以人民群众满意为目的,精心组织,扎实推进,圆满完成学习实践活动的各项任务。

(4)突出成绩

2006年跨入西部百强县行列,2007年在延安市目标责任考核中名列第一。全县经济快速发展、各项事业全面进步,2008年,全县完成生产总值79.9亿元,同比增长15.3%;财政总收入达15.52亿元。

二、考察内容

1、考察指导思想

**县工作的指导思想是科学发展观学习实践活动与延安精神结合起来。全心全意为人民服务,把人民的利益与国家的利益放在首位。把科学发展观学习与县市发展规划结合起来。我们将在今后的工作中,学习经验,也要把科学发展观与我县发展联系起来,紧扣科学发展观的实质,推动我县各项工作的顺利开展。

2、主要做法

在活动开展中,他们采取领导讲课、专家辅导、现场体验、实地考察等形式,加强学习培训。

同时深入开展调查研究,一是开展“问政于民、问需于民、问计于民、”问卷调查,广泛征求开展学习实践活动意见和建议。二是领导干部带题调研。为了找准影响和制约**科学发展的突出问题,县委确定了16个调研课题,县委常委,人大、政协主要领导,党员副县长,每人1个课题,深入农村、社区和其他基层单位,深入调查研究。其他县级领导和参学单位负责人,也自定课题,深入农村、基层进行了深入调研。

**县自开展学习实践活动以来,把加强社会保障、改善民生摆在突出的位置,投入近2亿元,全面实施和推进了教育工程、就业和再就业工程、公共卫生工程、社会保障工程、住房保障工程、农村基础设施建设工程、公益性文化体育设施建设工程、城乡社区服务体系建设工程等民生工程。

3、基本经验

**县之所以取得如此好的成绩,主要是做到以下几个结合。

一是坚持把中央精神与县情民意相结合,二是坚持把近期目标与长远目标相结合,三是把学习实践活动与推动当前工作相结合,四是把县级领导班子与其他党员干部的学习实践活动相结合,五是持把争取外部支持与激发内在活力相结合。

4、突出成果

感触最深的是,侯沟门村的党员承诺制很规范,富有成效。总书记两次到此视察,村支部被省委评为“五个好”党支部。考察出有价值的经验,回去后,我县也要着手全面推行党员承诺制,也学习了侯沟门村的有关经验。通过本次参观学习,将**县的情况与我县的情况加以对比。通过对比区分优劣,突出考察成果,获得某种启示或借鉴。我们还有不足的地方。今后,我们将更加深入推进党员承诺制活动,努力推进政府改革,提高办事效率,办人民满意的政府。

三、收获与启示

在延安市和**县的学习考察中,通过学习**经验,结合我县当前的实际情况,下一步,我们在学习实践科学发展观方面,应该重点从以下方面取得实效。

一是正确分析和把握形势,认真梳理聚焦提炼问题。

本阶段要以“找准突出问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措”为目标,认真做好聚焦解决问题、

1、汇总梳理。

(5月20日-24日)各部门要对学习调研阶段初步查找出的问题和征求到的意见建议,进一步归纳、梳理,经主要负责同志审阅后,形成《汇总梳理稿》。

2、征求意见。

(5月25日-28日)《汇总梳理稿》形成后,要进一步征求有关方面的意见,尚义县四套班子汇总梳理出来的问题,分别征求县级领导干部,县“两代表一委员”,县直单位和乡镇主要负责同志,垂直管理单位主要负责同志,离退休老同志和有关专家学者等方面的意见;各参学单位汇总梳理出来的问题,也要参照县委征求意见的范围,征求领导班子成员、机关股室、下属单位、工作相关部门和服务对象等方面的意见。根据征求到的意见,对《汇总梳理稿》作进一步补充调整。

3、聚焦提炼。

(5月29日-30日)参学单位要召开党委(党组)、总支、支部扩大会议,对汇总梳理的问题进一步比较筛选、研究讨论,切实找准影响制约科学发展和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,为召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告打好基础。

二是分层次分行业分部门,有针对性的开好民主生活会。

开好以“深入学习实践科学发展观”为主题的县委常委民主生活会,是学习贯彻科学发展观的一个重要环节,是关系到执政兴县的头等大事,对大家而言,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。所以接下来要做的工作就是分层次分行业分部门,有针对性的开好民主生活会。具体工作安排如下:

1、开展谈心活动。

2、认真组织自查。

3、准备发言材料。

4、召开专题民主生活会。

5、召开专题组织生活会。

6、形成民主生活会报告。

三是开门纳谏,广泛征求意见,形成高质量的分析报告。

领导班子分析检查报告形成后,要开门纳谏,广泛征求意见,这样才能形成高质量的分析报告。对事关发展全局的重大问题更是要组织有关专家学者进行论证。具体措施如下:

一、在征求意见的人员范围内书面征求意见;

二、根据工作分工,由领导班子成员分别召开不同层面的恳谈会进一步听取意见;

三、对事关发展全局的重大问题,组织有关专家学者进行分析论证。根据征求到的意见和论证结果,对分析检查报告作进一步修改完善。

学习考察总结篇8

一、考察概况

1、考察目的和流程

此次考察,重点对**县学习实践活动的成功经验进行了观摩和交流。考察**县发展经验,结合张家口市尚义县发展思路,为我县发展提供借鉴。

考察组共参观了十多个观摩点,包括机关、农村、社区和“两新”组织,内容涉及学习实践活动考察、革命旧址瞻仰、新农村建设观摩等3个方面。先后到真武洞镇和沿河湾镇侯沟门村学习。整个考察活动,时间紧凑、内容丰富、成效明显,考察期间组织党委组织部成员在当地召开了两场座谈会,认真研读同志的《为人民服务》,带队领导分头与中央联络指导组郭兴全同志、延安市委协调组杨主任、**县委常委、组织部长李旭以及该县学习实践办有关负责人进行了个别谈话交流,就学习实践活动开展的基本情况、主要特点、下一步学习安排部署及存在的问题进行深入地了解。此次考察学习,达到了预期的目的。通过此次考察,我个人觉得收获颇多。

5月14日中午,经过好几个多小时的长途奔波,我们来到革命圣地**县。一到**,稍作休息,下午,学习考察组的带队领导就对如何完成好学习考察任务进行了研究,晚上召开了全体学习考察组成员会议,明确了学习考察的任务和具体分工,提出了相关要求。

15日,我们先后参观了中共礼堂旧址,听取了**县结合科学发展观的学习对同志著名演讲《为人民服务》的解读分析

5月16日,我们一行在**县委常委、常务副县长高树杰的陪同下,先后深入到真武洞镇和沿河湾镇侯沟门村进行了参观学习。

5月17日,我们一行实地学习考察了**县局、县纪委、县委农工部、县财政局、林业局、县学习实践办等6个单位和部门的活动开展情况,下午进行了座谈交流,分别听取了**县委常委、组织部长李旭,关于**开展学习实践活动情况的介绍,之后与延安市委组织部进行了学习交流。

2、考察对象概况

(1)考察对象的基本情况

**县辖7个镇、5个乡、1个街道办事处,211个行政村。全县总面积2950平方公里,石油是**县的支柱产业,腰鼓之乡、剪纸之乡、绘画之乡、民歌之乡。**县的学习实践活动从2008年9月上旬开始准备,10月7日正式启动,2009年3月上旬基本结束,历时半年多时间。共有参加单位264个,党员1463名,其中,县级党员干部30名。

(2)显著特点

弘扬延安精神、推动科学发展、建设美好**

(3)典型经验

**县按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,以“弘扬延安精神、推动科学发展、建设美好**”为主题,以深入学习调研、推动思想解放为基础,以破解发展难题、实施新的创业为重点,以人民群众满意为目的,精心组织,扎实推进,圆满完成学习实践活动的各项任务。

(4)突出成绩

2006年跨入西部百强县行列,2007年在延安市目标责任考核中名列第一。全县经济快速发展、各项事业全面进步,2008年,全县完成生产总值79.9亿元,同比增长15.3%;财政总收入达15.52亿元。

二、考察内容

1、考察指导思想

**县工作的指导思想是科学发展观学习实践活动与延安精神结合起来。全心全意为人民服务,把人民的利益与国家的利益放在首位。把科学发展观学习与县市发展规划结合起来。我们将在今后的工作中,学习经验,也要把科学发展观与我县发展联系起来,紧扣科学发展观的实质,推动我县各项工作的顺利开展。

2、主要做法

在活动开展中,他们采取领导讲课、专家辅导、现场体验、实地考察等形式,加强学习培训。

同时深入开展调查研究,一是开展“问政于民、问需于民、问计于民、”问卷调查,广泛征求开展学习实践活动意见和建议。二是领导干部带题调研。为了找准影响和制约**科学发展的突出问题,县委确定了16个调研课题,县委常委,人大、政协主要领导,党员副县长,每人1个课题,深入农村、社区和其他基层单位,深入调查研究。其他县级领导和参学单位负责人,也自定课题,深入农村、基层进行了深入调研。

**县自开展学习实践活动以来,把加强社会保障、改善民生摆在突出的位置,投入近2亿元,全面实施和推进了教育工程、就业和再就业工程、公共卫生工程、社会保障工程、住房保障工程、农村基础设施建设工程、公益性文化体育设施建设工程、城乡社区服务体系建设工程等民生工程。

3、基本经验

**县之所以取得如此好的成绩,主要是做到以下几个结合。

一是坚持把中央精神与县情民意相结合,二是坚持把近期目标与长远目标相结合,三是把学习实践活动与推动当前工作相结合,四是把县级领导班子与其他党员干部的学习实践活动相结合,五是持把争取外部支持与激发内在活力相结合。

4、突出成果

感触最深的是,侯沟门村的党员承诺制很规范,富有成效。总书记两次到此视察,村支部被省委评为“五个好”党支部。考察出有价值的经验,回去后,我县也要着手全面推行党员承诺制,也学习了侯沟门村的有关经验。通过本次参观学习,将**县的情况与我县的情况加以对比。通过对比区分优劣,突出考察成果,获得某种启示或借鉴。我们还有不足的地方。今后,我们将更加深入推进党员承诺制活动,努力推进政府改革,提高办事效率,办人民满意的政府。

三、收获与启示

在延安市和**县的学习考察中,通过学习**经验,结合我县当前的实际情况,下一步,我们在学习实践科学发展观方面,应该重点从以下方面取得实效。

一是正确分析和把握形势,认真梳理聚焦提炼问题。

本阶段要以“找准突出问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措”为目标,认真做好聚焦解决问题、

1、汇总梳理。

(5月20日-24日)各部门要对学习调研阶段初步查找出的问题和征求到的意见建议,进一步归纳、梳理,经主要负责同志审阅后,形成《汇总梳理稿》。

2、征求意见。

(5月25日-28日)《汇总梳理稿》形成后,要进一步征求有关方面的意见,尚义县四套班子汇总梳理出来的问题,分别征求县级领导干部,县“两代表一委员”,县直单位和乡镇主要负责同志,垂直管理单位主要负责同志,离退休老同志和有关专家学者等方面的意见;各参学单位汇总梳理出来的问题,也要参照县委征求意见的范围,征求领导班子成员、机关股室、下属单位、工作相关部门和服务对象等方面的意见。根据征求到的意见,对《汇总梳理稿》作进一步补充调整。

3、聚焦提炼。

(5月29日-30日)参学单位要召开党委(党组)、总支、支部扩大会议,对汇总梳理的问题进一步比较筛选、研究讨论,切实找准影响制约科学发展和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,为召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告打好基础。

二是分层次分行业分部门,有针对性的开好民主生活会。

开好以“深入学习实践科学发展观”为主题的县委常委民主生活会,是学习贯彻科学发展观的一个重要环节,是关系到执政兴县的头等大事,对大家而言,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。所以接下来要做的工作就是分层次分行业分部门,有针对性的开好民主生活会。具体工作安排如下:

1、开展谈心活动。

2、认真组织自查。

3、准备发言材料。

4、召开专题民主生活会。

5、召开专题组织生活会。

6、形成民主生活会报告。

三是开门纳谏,广泛征求意见,形成高质量的分析报告。

领导班子分析检查报告形成后,要开门纳谏,广泛征求意见,这样才能形成高质量的分析报告。对事关发展全局的重大问题更是要组织有关专家学者进行论证。具体措施如下:

一、在征求意见的人员范围内书面征求意见;

二、根据工作分工,由领导班子成员分别召开不同层面的恳谈会进一步听取意见;

三、对事关发展全局的重大问题,组织有关专家学者进行分析论证。根据征求到的意见和论证结果,对分析检查报告作进一步修改完善。

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