时间：2022-05-23 07:41:46
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇房建施工总结，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
为贯彻落实省、州、市相关文件要求，督促工程建设各方责任主体进一步增强质量意识，落实质量责任，规范质量行为，完善质量管理制度，加强工程质量常见问题治理，不断提升工程质量水平，按照州住房和城乡建设局关于开展2020年房屋市政工程质量检查的通知要求，高度重视，积极组织相关工作人员在全市范围内组织开展工程质量检查。现就检查情况总结如下：
一、严格落实行业主管部门责任
严格贯彻落实工程质量法律法规和相关文件情况，认真学习工程质量安全手册制度再次落实质量管理标准化工作推进情况；对工程存在质量隐患的情况积极督促整改并上报整改情况情况；按照安全质量生产“党政管业务必须管齐抓共管、失职追责”原则，严格落实坚决扛起责任和企业主体责任，把好高质量发展的安全关，安全生产的政治责任，确保2020年各项任务措施落实落地。
二、抓住重点，强化工程质量检查
（一）严抓建筑工程质量安全
严格落实建设、施工、监理等工程建设责任主体及项目经理、总监理工程师等关键岗位人员质量责任，督查到岗履职情况和执行国家有关法律、法规和工程建设强制性标准情况。要求各企业要按照建筑施工标准和要求做好安全防护，严格按照工程设计方案、施工方案规范施工、安全施工，凡未按安全生产规范要求和未经审批施工的项目，一律停工整改。
（二）严抓工程实体质量情况
重点检查各个在建工地抽查地基基础、主体结构质量和涉及主要使用功能的工程实体质量，督促施工作业人员正确使用劳动防护用品，加强特种作业人员是否持证上岗，坚决杜绝违章违规作为、冒险作业、疲劳作业等现象。
三、整改落实情况
按照州住房和城乡建设局8月13日对市建筑工地质量安全生产检查要求及反馈意见，按照质量安全排查问题清单，逐一进行整改，目前针对相应的反馈问题于9月7日已全部整改完毕。
四、下一步工作重点
（一）进一步加强市政工程质量监督管理，规范建设各方责任主体的质量行为。
首先是规范建设单位的质量行为，督促建设单位完善质量管理体系和落实质量管理人员；其次是要逐步建立和完善市政工程企业信誉档案，营造良好的市场环境；再次是加强对监理单位质量行为管理，组织对市政工程从业监理单位的人员资格培训，提高从业人员素质。同时，要依法查处建设工程的违法违规质量行为。
（二）加强对隧道、桥梁等关系到公共安全的工程建设项目的监督管理。
一、落实消防安全责任制，健全安全制度。公司领导高度重视建筑施工消防安全生产工作，把此项工作作为讲政治、保稳定、促发展的大事来抓，纳入了目标管理体系。一方面坚持“安全第一、
预防为主、综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心；另一方面，以建筑施工现场监管为要务，全面落实各项规范的实施。对全区建筑施工消防工作实现了全方位、多角度的监管。
二、加大宣传力度，加强农民工安全教育。一线操作人员大多来自各地农村，普遍文化程度低下，安全意识淡薄，自我保护意识差。因此，强化工人安全意识，提高安全技能，加强安全生产宣
传教育工作至关重要。一方面，督促各施工单位落实责任，制度上墙；另一方面，切实将安全生产教育活动纳入常态监管，确保每一个施工人员都接受细致认真的消防安全教育，全面提高施工人员的消
防安全意识，营造“关注安全，关爱生命”的浓厚气氛。
三、加大现场管理力度，确保防患于未然。
1、督促施工单位在施工现场留置临时消防车道，并保证其畅通。
2、要求施工现场必须配备消防器材，做到布局，选型合理。
3、要求施工现场保证足够的消防水源，能够保证在火灾延续时间内消防用水量要求。
4、严格特种作业人员的资格管理，要求安装电气设备和进行电、气焊作业人员必须具有相应的特种作业操作资格证书。
5、加强现场材料管理，施工现场使用的安全网，密目式安全网，必须符合国家标准或行业标准，不得使用易燃、可燃材料。
6、要求施工单位建立健全临时用电管理制度，加强临时用电施工管理，严格执行施工现场临时用电规范。
一、严格落实行业主管部门责任
严格贯彻落实工程质量法律法规和相关文件情况，认真学习工程质量安全手册制度再次落实质量管理标准化工作推进情况；对工程存在质量隐患的情况积极督促整改并上报整改情况情况；按照安全质量生产“党政管业务必须管齐抓共管、失职追责”原则，严格落实坚决扛起责任和企业主体责任，把好高质量发展的安全关，安全生产的政治责任，确保2020年各项任务措施落实落地。
二、抓住重点，强化工程质量检查
（一）严抓建筑工程质量安全
严格落实建设、施工、监理等工程建设责任主体及项目经理、总监理工程师等关键岗位人员质量责任，督查到岗履职情况和执行国家有关法律、法规和工程建设强制性标准情况。要求各企业要按照建筑施工标准和要求做好安全防护，严格按照工程设计方案、施工方案规范施工、安全施工，凡未按安全生产规范要求和未经审批施工的项目，一律停工整改。
（二）严抓工程实体质量情况
重点检查各个在建工地抽查地基基础、主体结构质量和涉及主要使用功能的工程实体质量，督促施工作业人员正确使用劳动防护用品，加强特种作业人员是否持证上岗，坚决杜绝违章违规作为、冒险作业、疲劳作业等现象。
三、整改落实情况
按照州住房和城乡建设局8月13日对市建筑工地质量安全生产检查要求及反馈意见，按照质量安全排查问题清单，逐一进行整改，目前针对相应的反馈问题于9月7日已全部整改完毕。
四、下一步工作重点
（一）进一步加强市政工程质量监督管理，规范建设各方责任主体的质量行为。首先是规范建设单位的质量行为，督促建设单位完善质量管理体系和落实质量管理人员；其次是要逐步建立和完善市政工程企业信誉档案，营造良好的市场环境;再次是加强对监理单位质量行为管理，组织对市政工程从业监理单位的人员资格培训，提高从业人员素质。同时，要依法查处建设工程的违法违规质量行为。
关键词：独立学院；访问工程；校企共建
中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）11-0038-02
一、引言
南京航空航天大学金城学院为贯彻江苏省《省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见》（苏政发〔2007〕125号）的文件精神，及参考《江苏省高等职业院校教师高级访问工程师计划实施办法（试行）》（苏高职培函〔2012〕9号）文件，为推进学院与企业的合作交流、加快“双师型”教师培养，于2014年6月设立并启动了“访问工程师”企业项目。实施“访问工程师”企业项目实践制度的主要目的在于使具有一定层次的专业教师通过参加企业项目实践进一步熟悉和了解企业一线最新技术，不断增强创新能力和提高专业实践才干，切实提高知识型高技能创新人才教育培养质量。2014年7月至2015年6月笔者利用暑期、学期中无课时间及周末，以访问工程师身份在南京牧信科技有限公司进行了工程实践锻炼。南京牧信科技有限公司是一家股份制民营企业，业务范围主要有信息系统集成、信息技术培训、通信技术服务三个方面，与政企、高校、运营商、华为、中兴等各行业都有密切的合作关系。笔者在牧信公司进行访问学习的内容主要有三方面：（1）熟悉企业用人需求、标准，能对学生职业导向作引导。（2）参与《2014-2015南京电信LTE新建站批量工程》、《2014-2015南京移动D频段替换工程》方案技术研究、项目内容撰写，及现场实施。（3）学习联想公司、华为公司等相关校企共建方案。实践证明独立学院开展“访问工程”项目，教师到企业进行访问学习，有利于教师“双师”素质的培养，有助于教师专业实践能力的提高。
二、了解企业用人需求、标准
在企业进行访问学习时，笔者通过与导师、企业领导和员工交流，并通过对正在企业参加培训学生的观察，考察了企业对技能型人才的用人需求和标准。主要体会为目前院校人才培养工作与企业人才需求之间存在的差异主要体现在职业素养和职业技能，应届毕业生在这两方面表现总体比不上有企业工作经历的员工。企业认为毕业生的综合职业素质应该包含：工作热情和责任感、团队合作精神、职业道德与职业习惯、人际沟通能力、服从单位安排、语言文字表达能力。对在校期间院校注重培养的计算机使用能力和英语水平，企业认为这是现在学生所要掌握的基本工具，用人单位现在更注重毕业生的个人基本素质。对于应届毕业生能适应、胜任新工作需要的职业技能，企业认为首先是：快速适应及掌握新事物的能力、独立工作及解决问题的能力；其次是技能熟练程度、重复操作的准确度和耐心。企业认为院校所教授的专业知识与企业的实际需求有一定的差距，因此目前很多企业对技能型人才的职业技能最后一项要求才是专业基础知识。观察正在企业参加培训的学生，笔者则发现由于他们在校期间对职业素养的认识和对自身职业的规划都不够重视，也缺少系统培养和指导，从而导致走上工作岗位时缺少社会竞争力。通过访问学习，考察企业的用人需求和标准，有如下几点认识：作为学院，须以企业需求为依托改进就业指导机制，改善、改革就业指导课，引进企业家到学校来，和教师、学生近距离接触，引导、提供更多的机会使教师和学生走出校门、走进企业，增加实践经验。从教师自身角度出发，应当更多的了解市场需求、关注企业需求，并带入课堂，让学生多思考自身与企业需要的人才直接的差距，发挥学生学习的主观能动性，努力提高自身的创新意识、实践能力和专业能力。
三、参与企业方案
在公司进行访问学习第三个方面是参与了公司的“2014-2015南京电信LTE新建站批量工程”、“2014-2015南京移动华为TD-LTE频段替换工程”方案技术研究、项目内容撰写，及现场实施。TD-LTE即Time Division Long Term Evolution（分时长期演进），是由移动、电信、华为等通信行业业者共同开发的第四代（4G）移动通信技术与标准。电信LTE、移动TD-LTE都是旨在为用户提供更流畅和便利的移动业务，因此需提升空口速率、提升频率效率等，相应硬件也需要作合适调整。参与、学习这两项工程不仅包含了技术方案研究、方案制定，还有实际工程操作部分。作技术方案研究需要学习TD-LTE与WCDMA、TD-SCDMA的技术差异；了解移动互联网业务对管道网络的要求；掌握LTE的关键技术，如通过提高峰值速率和提高平均吞吐量从而达到高速率、通过高阶调制和复用模式实现的高频谱效率、及高移动性，同时也要做到低延时和低成本。作方案制定则需要与业务对象多沟通，还需要实地考察，考虑到方方面面，从而才能制定具体的标准，且需要多次讨论、审核。实际工程操作部分需要多位技术人员的合作，完成任务同时，要做好各项记录工作。图1为“南京移动华为TD-LTE频段替换工程”室内施工部分的施工工艺要求。
全程参与这样的工程极大的提升了笔者的实践能力，这样的经验累积是以往从未有过的。作为专业课的授课老师，笔者会将实践锻炼中获得的直接与间接经验融于教学活动，传递给学生，使教学内容更充实、生动。
四、学习校企共建方案
牧信公司的一个重要业务方向是信息技术培训，依托公司自主研发的3G/4G移动通信系统，专注于ICT （Information Communication Technology，信息、通信和技术，简称ICT）融合培训。公司研发的这套3G/4G移动通信系统遵循3GPP国际通信标准，是针对高职院校移动通信专业实践教学环节的需求量身定制的移动通信教学网解决方案。由该通信设备及华为、联想公司相关设备搭建出的完整通信系统，可以给受培训的学生提供了一个符合实际操作现场、全程全网的实验、实训环境。笔者在企业实践的一个重要内容是了解、熟悉这套3G/4G移动通信系统，学习校企共建方案，并观摩牧信公司开展的实训过程。基于这套移动通信系统，笔者学习了解三个主要方案：软交换通信教学实验室解决方案、3G移动通信系统组网方案、4G移动通信系统组网方案。其中3G移动通信系统组网方案支持TD-SCDMA和WCDMA两种3G制式，根据接入到3G核心网的3G基站的不同，分为三种组网：3G宏基站组网方案、3G Femto微基站组网方案、同时接入3G宏基站和3G Femto微基站组网方案。4G移动通信系统组网方案支持LTE-TDD和LTE-FDD两种4G制式，根据接入到4G核心网的4G基站的不同，有三种组网方案：4G宏基站组网方案、4G SmallCell微基站组网方案、同时接入4G宏基站和4G SmallCell微基站组网方案。其中“同时接入4G宏基站和4G SmallCell微基站组网方案”见图2。在该组网方案中，可将4G核心网同时接入4G宏基站和4G SmallCell微基站进行混合组网，4G宏基站与4G SmallCell微基站之间可以进行基站间的切换。
以上多种方案都是目前通信行业中最新的应用技术，这些技术构建了目前社会的通信网络，进而构成了当今现代化的信息系统。这一部分的学习丰富了笔者的实践应用知识储备，提升了笔者的科研实践能力。教师参加访问工程师后在讲课时将学习到的应用高科技带入课堂，做到理论联系实际，将会使教学内容更贴切实际生活，也使教学内容更具有针对性。另外在学习通信系统方案时，也参与了解了公司开展的实训。牧信公司拥有可容纳200余人同时教学的多规格教室和ICT实训机房，并与南京各高校签约建立了10余个校外实训基地。公司建立的真实规范化精简电信运营网络充实了高校实训内容，解决了通信专业学生实训难题。
五、结论
独立学院开展“访问工程师项目”，选派教师到企业进行学习锻炼，是提高教师实践能力的一种培养方式。事实证明进行这样的实践活动，能够起到事半功倍的效果，有效发挥教师专业实践的教育主导作用。教师通过访问工程师的形式到企业去锻炼，应该有目的的去实践，提高自身水平以便完善教学方案、改进教学方法，加强教学中的实践环节。学校和教师共同努力，最终实现技能型人才培养质量的提高！
参考文献：
一、提高认识、统一思想
“”疫情在镇的爆发与流行，严重威胁了广大人民群众的生命安全和身体健康，并对镇的经济发展、人民生活及社会稳定产生了一定的影响。为有效抗击病魔，我镇领导高度重视，充分意识了预防和控制””工作的重要性、紧迫性。本着“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作的工作方针。我镇召开了一系列紧急会议，立即开展了防治疾病的部署。
二、加强领导、完善组织
为了保证全镇防疫工作的有效开展，达到在防治””工作中领导有力、协调迅速的目标，月日，本镇和卫生局共同迅速成立了防治””疫情领导小组，及防病工作小组，进行责任制，工作落实到人，同时成立督查组，及时发现问题，及时整改。通过机构的设立及领导的加强，我镇在防治””疫情工作中，形成了一个统一指挥、协调有效、紧密配合的战斗团体。
三、加大宣传、社会参与
“”疫情的防治是一项具有复杂性、系统性及长期性的社会工作，但可防、可控、可治，为提高广大群众的自身防范能力，我镇结合本地情况利用张贴标语、散发传单，高挂横幅为参照物向广大群众讲解预防””疾病的相关常识和做法，利用宣传车，把防治””的相关知识和有关规定灌制成录音带，在种各村内反复宣传，做到广为人知，并在一定程度上消除了恐慌心理，同时形成了全镇防治””疾病氛围，为有效防治””疾病提供了较好的社会基础
四、教育督导、措施得力
加大排查，一个不漏。日上午，调查发现例疑似病人的共通点之后，我镇干部马上开展工作对参加聚餐的大约多人进行排摸整理，登记造册，并且配合卫生部门采取各种措施对他们全部进行采样检测。到昨天为止，共发现临床病人例，带菌病人例。对于临床和带菌病人实行“三落实”原则：隔离人落实、隔离地点落实、监护人落实。要求做到严看死守，一个不漏。⒉全镇范围内开展爱国卫生运动，开展农村环境卫生整治，明确环境整治标准，做好消毒、灭蚊蝇、改水改厕工作。并指导饮用水消毒，确保饮用水安全。禁止大型聚餐，近期内镇内的红白喜事等一律不准大摆宴席。并且号召群众作好个人卫生，做到不吃生食、喝干净的水、勤洗手，严防病源扩散蔓延。全面开展市场监管。日以来，我镇协同卫生部门对镇学校食堂、餐饮业及菜市场进行了全面地毴式检查，共检查了”余家，菜市场共家次，销毁劣质食品余斤，取缔了家无证店摊，查封家，停办桌酒宴。同时对居民饮用水情况进行监督检查。
五、加强疫情管理、保证信息畅通
有效控制疫情蔓延，及早发现是关键。为了保证疫情待理不理时间上报，一是有成立了指挥中心，二是实行值班值宿制度，我镇在本单位和各村都设立了值班电话，负责联络各村和情况，及时上报镇防治指挥中心，确保通信畅通。三是建立了各类统计数字和信息日报制实现了镇、村住处络的畅通无阻。四是卫生局、防疫站、镇医院设立了专门值班电话，负责全镇疫情报告和咨询情况。信息的畅通为””防治做到了“早发现、早报告、早隔离、早治疗”起到了基础性作用。
六、加大经费投入，确保后勤保障
根据””防疫工作医学观察的需要，为了可疑对象能够进行采样检测，为了保证隔离人员能及时安全进行医学观察治疗，对于他们均实行免费检测和治疗，并且对居家隔离人员政府与有关部门还及时组织调配了他们的日常生活用品，
虽然我们做了大量的工作，取得了一定成效，取得了阶段性的胜利，但防疫工作任务重责任大，我镇党委、政府已作好了打持久战的准备，我们有信心上，有决心，也有能力夺取我镇””防疫工作的最后胜利，同时，实现镇经济和社会的发展。
今后””防治工作的实施意见
一、我镇今后仍将防治””疫情作为工作的重中之重，充分认识到防治””疫情工作的艰巨性、反复性、长期性和复杂性，做到思想不松、队伍不散、工作不撤。同时搞好防治””疫情的同时，兼顾其它业务工作的正常运转
二、继续利用挂横幅发传单、贴标语、出宣传车等宣传工具，进一步加大宣传力度，并进一步宣传有关法律、法规和道德规范，以防治””疫情为契机，利用法律武器、道德意识、采取法律的、行政的、经济的手段革除不良生活陋习，开展讲文明，树新风、做文明人的活动，增养优良的作风、社风，创建小康村庄、文明村庄。
一、开展好心理健康教育活动的宣传
为了引起教师、家长和学生对心理健康教育的重视，我班通过各种途径，开展心理健康教育的宣传工作，营造良好的氛围，让全体学生提高开展心理健康教育的积极性，增强心理保健的意识。一是通过班级手抄报等途径宣传心理健康教育；二是购买、订阅适量心理健康教育类书籍、刊物，心理资料室中的书籍。三是从电视、宽带网上听心理健康教育专家作的报告。
二、群策群力，先抓好了教师的心理健康教育
学校领导亲自参与心理健康教育的活动和研究。这为心理健康教育活动的顺利开展提供了保证。继而确立了 “面向全体，预防为主，个别心理咨询辅导为辅”的心理健康教育工作原则。学校教育的关键在于教师，教师的心理健康水平直接影响着学生的身心健康和成长。近年来，教师的心理健康状况不容乐观。育人的职业是一种用生命感动生命,用心灵浇灌心灵的职业。所以，教师的心理健康尤为重要。在本次活动中，各项活动的开展受到了大家的认可，对教师的健康、愉快的工作起到了促进作用。
三、精心开设心理健康教育课
开设心理健康教育课，是开展心理健康教育的一条重要途径。通过班主任进行心理健康教育课的专题研修，尝试开设心理健康教育活动课，大大提高了效率，并取得了很好的效果。通过讲解、讨论、谈话、游戏等形式，对正确的交往表现、交往的注意事项等问题进行了讨论。活动的举行，帮助学生树立了健康的交往观，端正了交往态度，增强了学生的心理健康水平。
四、开展好常规工作，全方位渗透学生心理健康教育。
我班师生在大家的努力下，能够愉快地工作和学习，这是对我班心理健康教育活动的最好赞赏。与此同时，在各学科中渗透心理健康教育。新课程实施，不仅要求教师传授知识技能，还要在课堂上渗透心理教育。并针对个性差异，实施因材施教，根据学生的心理特点，使学生都有成功体验，学会培养自信。在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质。
五、建立了学生心理健康教育挡案
建立了学生心理健康档案并使之逐步规范化，这对于提高我班心理健康教育的有效性具有重要作用。它将有助于确定有针对性的心理教育工作的目标、内容、方法与途径；有助于诊断、分析、解释与评价。并对学生的基本情况做了调查记录，包括学生的家庭情况、成长经历等。还对我班的学生进行了全面的心理调查，调查结果也放在了心理档案中，这些材料将成为伴随学生心理成长的原始资料。
六、及时开展心理健康教育方面的课题研究
心理健康辅导和学校教育、教学是相互依存、相互促进、互为制约的。心理健康辅导是班级教育教学工作中的一部分，班主任要转变观念，变应试教育为素质教育。在教学中多给学生爱和尊重，多表扬、多鼓励、少批评，创造和谐的教学环境，建立良好的师生关系。心理辅导室积极开展《如何对学生进行心理健康教育》的课题研究。并及时把研究的成果运用于实际工作中。
七、心理健康教育与家庭教育相结合
我班及时与家庭相联系，对学生进行心理健康教育。致家长的一封信，定期召开家长会，随时家访等，做到经常互相沟通。家庭教育直接对学生的心理健康产生影响，也是学校教育所不能代替的一种力量。家长在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。针对二年级家长召开了心理健康讲座，使学校与家庭互相沟通，做到及时矫正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感和自制力，养成乐观进取的积极态度。
八、对学生做好因材施教，及时做好个别辅导
个别辅导是我班开展心理健康教育的一个主要方法。心理辅导室定期开放，接待急需帮助的学生。班主任依据积极心理辅导的原则，为学生热忱提供心理支持和心理帮助，对有心理困扰的学生，给予科学有效的心理辅导。也可以发电子邮件索求帮助，电子邮箱是：
在学生思想教育工作中有不少属于心理方面的问题。心理辅导重在育心，提高人的心理素质。心理素质不仅是其中的重要组成部分，而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。它既是健康教育的出发点，又是健康教育的归宿。一年来，在师生的共同努力下，在家长的配合下，学生在学校的心理和身体都得到了健康持续发展。
与本篇 心理健康教育实施方案工作总结 内容有关的：
一、加强组织领导，发挥政府主导作用
今年按照市政府总体目标考核办法，一是将我市防震减灾工作纳入了本年度市政府工作目标考核（广震发〔20__〕1号），并要求各乡镇、单位加强防震减灾工作组织领导，将防震减灾工作纳入本单位工作目标考核，做到人员、经费落实。二是印发了《__市防震减灾助理员管理办法和工作职责》（广震发〔20__〕5 号），结合已经建立的“三网一员”队伍，初步建立起了部门和（乡镇）、社区、（村）防震减灾工作网络。
二、创新宣传方式，大力普及防震减灾知识
一是按照__市防震减灾工作会议精神，5月6日__市防震减灾工作领导小组召开了专题会议，安排布置全市20__年“5.12”防灾减灾宣传工作，提出了开展以“科学认识地震，理性应对灾害”为主题的__市防震减灾5.12宣传周活动方案，要求各乡镇、各部门在宣传周期间结合本单位实际，认真组织开展学习国务院、省、__市《关于进一步加强防震减灾工作的实施意见》等文件及相关法律法规，在各自办公区域悬挂宣传标语横幅，积极宣传防震减灾知识，增强市民防震减灾意识。二是市政府在5月10日组织召开了全市20__年防震减灾工作会议。副市长、防震减灾工作领导小组副组长江敦杰安排部署了20__年工作任务，传达学习了四川省、__市防震减灾工作会议精神，同时对“5.12”宣传周活动工作进行了安排。市长、防震减灾工作领导小组组长毛君甫结合当前自然灾害频发对防震减灾工作进行了强调，要求：一是要有意识。要有预防各种灾害的意识；二是要有措施。要加强各方面的措施、准备和储备；三是要有责任。要认清防灾减灾形势，加强责任心，各乡镇和有关部门要增强做好防灾减灾工作的责任意识，克服麻痹大意思想和侥幸心理。防灾减灾是公共安全的重要内容，关系人民生命财产安全和经济社会发展全局，做好防灾减灾工作是各级党委、政府义不容辞的重要责任。常务副市长林波、副市长谭伟分别对我市防震减灾工作进行了讲话，要求各乡镇、各部门做到“领导到位、责任到位、宣传到位”，并就地质灾害防治和防灾减灾形势，要求在我市连山、松林镇安排应急演练。各乡镇人民政府乡（镇）长、市府办、各相关部门负责人，人武部、民航飞行学院__分院等，约60人参加了这次会议。三是在5月12日这天市防震减灾局与金轮防震减灾办一起深入到金轮镇社区、机关、企业宣讲防震减灾科普知识，对地震应急预案制订、自救互救、农村居民抗震设防等地震应急救援和震害防御方面知识进行了宣传指导。四是我市各单位、乡镇在5月12日积极开展了形式多样的防震减灾宣传活动。雒城镇三北社区组织开展了有20多名防震减灾应急队队员参加的防灾减灾安全知识讲座；雒城二小举办了防震减灾科普知识展览，并把社区居民请进校园参观、学习；高坪镇防震减灾办、国土办组织人员到镇街头开展了防震减灾宣传活动，发放宣传资料500余份；金轮镇政府在宣传周期间派专人到社区、机关、企业发放宣传资料200余份，镇机关、居委会、企业配合挂出宣传标语积极响应；市邮政局在房湖公园雒城门举办了“抗震救灾集邮展览”及“5.12”防灾减灾知识宣传活动；市教育局、财政局、公安局等单位分别开展了形式多样的宣传活动；部分乡镇还利用宣传车在宣传周期间进行不间断地播放各种防震减灾音像制品；全市各中小学校组织号召师生及学生家长参加了全省中小学生安全知识竞赛，通过参与模拟地震应急逃生游戏，进一步增强了师生及家长自救互救能力和应急逃生能力，更新校内防震减灾科普展板50余块，举行了15次防震安全知识讲座，制作了防震知识展板、橱窗50余个，召开了84次防震安全主题班会。
整个宣传周期间，全市各部门、各乡镇、学校、社区发放宣传资料30000余份。通过这次活动的开展调动了全民参与的积极性，强化了群众的防灾减灾意识，提高了市民的防灾能力，防震减灾知识得到了大力普及，为保护人民生命和财产安全，促进我市的经济社会可持续发展起到推动作/！/用。
三、因地制宜，合理布局加快地震监测预报基础设施建设步伐、不断提
高监测预警能力一是在我市18个乡镇、183个行政村根据地理情况和人口分布，在去年的基础上将 2492个社纳入宏观观测点，切实做好宏观前兆观测工作，在乡镇建立起镇、村“宏观信息、灾情速报、地震知识宣传、 防震减灾助理员”防震减灾基础数据库，形成群测群防体系，达到全市群测群防全覆盖。二是进一步贯彻落实地震宏观观测员管理办法，对宏观员开展“信息、灾情”速报培训，提高业务水平，上半年开展了2期宏观现象分析、研讨会活动。三是合理布局，加快地震监测台网设施建设步伐，积极向__市局和省地震局争取政策，并得到他们的支持，实现地震应急、前兆、灾情、办公等信息的共享和展示的素质教育服务站建设，平时，为我市提供获得防震减灾科普常识和了解及参与防震减灾工作的平台；震时，成为防震减灾工作辅助业务系统，为地震应急响应、应急处置、紧急救援、灾民安置、恢复重建等抗震救灾工作提供信息服务，目前省局基本将我市确定为全省10个项目中的一个，并将我市的机房建设作为全省的样板来建，预计项目总投资20万元。
三、强化抗震设防管理，努力提高震害防御能力
一是认真执行《__市建设工程抗震设防要求管理规定》，进一步规范抗震设防管理程序，1—6月建设工程抗震设防按要求审查备案4件；4月14日我局开展了20__年重点调研课题讨论活动会，就“如何加快地震应急避难场所和防震减灾基础设施建设”及“加强抗震设防监管，提高民居抗震设防”进行了深入研讨；5月开展了城乡建筑物抗震设防和地震安全性评价、农村防震保安等相关培训，协助相关部门开展了对建设工程抗震设防标准的监督检查。二是积极组织开展防震减灾示范学校、示范社区、示范乡镇创建申报工作，印发了《__市防震减灾科普示范乡（镇）申报认定工作（试行）办法》（广震发〔20__〕3号），与市民政局、市政府应急管理办公室、市科学技术协会印发了《__市防震减灾科普示范社区申报认定及管理办法》（广震发〔20__〕4号），并在努力争取创建一所省级科普示范学校和一个省级科普示范社区。
四、充分发挥政府职能作用，努力推进地震应急工作
为全面贯彻省、__市防震减灾工作会议精神，加强全市防震减灾工作领导，一是将防震减灾科普教育基地、地震应急避难场所、地震灾害应急救援队并配备应急装备、应急物资储备库等防震减灾基础建设共计1300万元纳入了市防震减灾“十二五”规划建设项目。二是对《__市公共场所地震应急预案》进行了进一步的修订完善，并指导乡镇、部门按照有关要求编制好本乡镇、本部门的《公共场所地震应急预案》，建立健全了市、部门、乡镇为主的公共场所地震应急预案体系。三是抓好应急救援队伍建设，基本筹建起一支地震应急专业救援队伍和26支应急和志愿者队伍，积极开展了志愿者队伍的地震应急救援知识培训。四是加强地震应急指挥系统和灾情速报系统建设，指导学校、医院、企业、商场等重要场所地震应急知识培训和演练，定期开展地震应急工作会商、监督、检查、调研活动，3月8日市防震减灾局与宁夏石嘴山市罗平县地震局开展了地震应急救援演练工作会商观摩调研活动，4月8日按照__市局通知精神，与教育局联系协调在全市中小学校组织实施开展加强防震减灾宣传教育和地震应急疏散演练活动，各学校本学期开学第一周组织学生开展了应急疏散演练共计61次，通过演练不断完善了预案，6月15日市防震减灾局邀请__市防震减灾局应急救援科与__工商联一起对我市公共场所地震应急疏散演练工作进行了业务指导，西园酒店、__图书馆作为公共场所地震预案建设试点单位，已上报__市局。五是制定了重大节假日地震应急方案，坚持节假日值班制度和零报告制度，保障通信畅通。
一、强化组织领导，建立健全艾滋病防治工作机构
防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展。对此，充分认识到了加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作，将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。制定了防治艾滋病工作计划，成立了由局长关向阳担任组长，等相关负责人为成员的防治艾滋病宣传教育工作领导小组，使艾滋病防治工作做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位。
二、加强宣传教育，提高群众的艾滋病预防知识的知晓率
为进一步提高广大群众对防治艾滋病重要性的认识，积极采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育。一是健全防保网络，有针对性地对群众开展艾滋病预防知识教育，将艾滋病预防小册子、宣传单，送到村组、送到家庭，使群众方便、快捷地获艾滋病预防知识。二是以讲座等教学形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。三是以国际禁毒日、“12.1世界艾滋病日”、国际献血日、《献血法》纪念日等活动为契机，通过悬挂标语、发放宣传资料、提供咨询等方式，大力宣传有关法律法规和艾滋病防治知识，广泛开展防治艾滋病宣传教育活动。
三、重点关注特殊人群艾滋病预防，将高危行为干预落在实处
为进一步控制艾滋病的传播途径，大力创新工作机制，对特殊人群进行分类管理。通过摸底调查，对餐馆、旅店进行艾滋病防治宣传教育，向高危服务人员讲解了艾滋病预防基本知识，发放了宣传资料，通过调查问卷进行了效果评价，对艾滋病知识知晓率达到80%以上，高危场所单位与疾控中心建立了良好的协作关系。
四、存在的问题和下一步工作重点
（一）部分群众防治艾滋病意识淡薄，总认为这件事情是政府和职能部门的事，与自己无关。且部分群众对艾滋病的认识还存在思想偏见，自愿咨询检测人数较少，尚需继续通过各种形式加大自愿咨询检测工作宣传力度。
（二）工作经费紧张，人员不足，工作任务重，为后续开展艾滋病防治带来一定的困难。
（三）工作人员整体素质不高，检测咨询及高危行为干预技能有待进一步提高。
虽然在艾滋病防治工作中取得了一定成绩，但是艾滋病对的威胁仍然存在，任务还十分难巨，下一步的防治重点：
（一）加强领导，动员全社会力量实施综合治理。
