摘要：深刻理解以人为本的德育内涵，构建以人为本的德育工作理念，突出学生的主体地位，理解、尊重、信任学生，注重大学生的个性的发展和培养等，将会对加强和改进高校德育工作，增强高校德育工作的实效性，克服传统德育工作中的不足有着重要的启示。

关键词：人本主义 高校 德育工作 主体地位 实效性 

单位：东北林业大学人文学院; 黑龙江哈尔滨150040