摘要：在“和谐中国”建设的命题下，基于共生的内在机理，为构建和谐的高职教育，要通过培育合格的、平等的共生单元，通过优化内生的、外生的共生媒介等途径，逐步建立起对称互惠连续共生的有效机制。

关键词：共生机理 共生单元 共生媒介 共生环境 

单位：浙江工商职业技术学院; 浙江宁波315012