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高素质师资培养与新农村和谐教育环境的构建——“农村学校教育硕士师资培养计划”探析

冯涛; 成爱武 黑龙江高教研究 2007年第05期

摘要:文章总结了“农村学校教育硕士师资培养计划”开展四年来的发展历程,分析了实践过程中暴露出的问题,提出了强化计划性、加强职业素质培训等建议。对于进一步完善和落实项目,构建和谐农村教育环境具有参考价值。

关键词:和谐农村教育教育硕士

单位:西安工程大学研究生部; 陕西西安710048

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黑龙江高教研究

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