摘要：公元16世纪前，中国在科学技术方面一直处于世界领先地位，然而到了近代却一落千丈，被西方远远地甩在了后面。这就是一直困扰中西方学术界的“李约瑟难题”。对“李约瑟难题”中外学者多从哲学、史学、社会学、法学、经济学及政治学等角度进行求解，而鲜有从教育学的角度进行解读的。从教育学的视角来看，其根本原因在于以“取仕”为目的的精英教育排斥自然科学、扼杀了人的创造性。

关键词：李约瑟难题 科学技术 科举 取仕教育 教育学 

单位：北华大学教育科学学院 吉林吉林132013