首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 中日两国义务教育对大学生创新思维的影响 【正文】
摘要:针对国内外教育的现状以及所存在的差异,文章不仅从宏观的角度出发,审视探讨了引起这些差异的原因,而且,从微观的层面上分析了造成差异的原因。指出要实现教育目标——培养学生自立能力和创新思维,必须要有自由的教育环境以及合理的课程设置与课时安排作保证。
关键词:义务教育 创新思维 大学生 素质教育
单位:上海第二工业大学外国语学院 上海201209 华东理工大学外国语学院 上海200237
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