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中日两国义务教育对大学生创新思维的影响

徐德明 陈伟明 黑龙江高教研究 2008年第09期

摘要:针对国内外教育的现状以及所存在的差异,文章不仅从宏观的角度出发,审视探讨了引起这些差异的原因,而且,从微观的层面上分析了造成差异的原因。指出要实现教育目标——培养学生自立能力和创新思维,必须要有自由的教育环境以及合理的课程设置与课时安排作保证。

关键词:义务教育创新思维大学生素质教育

单位:上海第二工业大学外国语学院 上海201209 华东理工大学外国语学院 上海200237

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黑龙江高教研究

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