线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

中英高校人才培养模式的比较分析与思考

葛建民 黑龙江高教研究 2009年第04期

摘要:英国高校教育有着800多年的历史。一直以来,英国高校十分强调人的因素,认为人是第一位的,始终把培养高水平人才放在学校工作的首要位置,把能培养出国际公认的杰出人才视为最高标准。我们国家的一些高校在人才培养模式上还存在着不够科学、不甚合理的问题,包括准入准出制度、课程与教学模式、学生评价等。文章通过对中英高校人才培养模式的比较,寻根溯源,探讨了两国不同的原因并提出了我国高校人才培养模式发展的可行性建议。

关键词:人才培养模式中英高校文化差异

单位:大庆师范学院外国语学院 黑龙江大庆163712

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

黑龙江高教研究

北大期刊

¥408.00

关注 37人评论|3人关注