摘要：文章讨论了课程领导力与现代学校建设、校长的思想力、教师团队执行力、课堂教学有效力以及学校文化建设等五个方面的内容，以期为今后课程领导力的研究提供参考。

关键词：课程领导力 思考 

单位：昆明理工大学社会科学学院 云南昆明650500