摘要：自20世纪90年代以来，伴随着大规模的高校合并浪潮，多校区办学已经逐渐成为我国高校的主要办学形态。多校区大学的目标管理的“适应”主要指大学所有的管理活动应以适应社会发展和人才培养为目标，“创新”主要指大学管理活动要适当超前社会发展，让大学成为引领时展的引擎。

关键词：多校区大学 目标管理 适应 创新 

单位：辽宁教育研究院 辽宁沈阳110034