摘要：随着美国创客运动及创客教育的蓬勃开展以及我国创客教育的实践,国内创客及创客教育研究具有研究数量呈井喷式增长趋势、研究机构权威性、研究领域集中化、创客研究多元化和创客教育研究聚集性等特征。创客研究围绕政策、市场、企业等三个方面展开,创客教育研究聚焦于教育视域下的创新问题。现有研究在研究领域均衡化、研究主题精深化、研究内容本土化、研究主体多元化等方面还存在不足,期待我国未来创客及创客教育研究走向跨界融合深化、内容精质化、主题本土化、主体多元化。

关键词：创客 创客教育 研究述评 

单位：喀什大学教育科学学院; 新疆喀什844006