摘要：高校大学生学业评价是高校教育质量监控的重要组成部分,但是目前在高校大学生学业评价系统中,仍然存在一系列的问题。研究基于CIPP和CDIO两大模型,深入探讨高校大学生的学业评价系统,运用层次分析法和模糊综合评判法建构高校大学生的学业评价模型,结合实例从评价对象、评价指标、评价过程和评价反馈等四个环节创新设计大学生学业评价方案,以期为高校大学生学业成绩的合理评价提供有效手段。

关键词：大学生 高校教育 学业评价系统 教育质量 

单位：沈阳师范大学; 辽宁沈阳110034