摘要：目的 探讨书面健康教育对热性惊厥（FC）患儿家长即刻反应和长期反应的影响。方法 随机分为对照组和研究组，常规口头健康教育为对照组，发放书面资料健康教育为研究组，自制家长FC知识了解调查表，通过书信发放和回收，比较不同健康教育对热性惊厥患儿家长即刻反应和长期反应的影响。结果 研究组家长能正确予以应急处理，且心理疲倦恢复快，相对比较理智，平时能以积极的态度接受病情，情绪比较稳定，心理负担轻，两组比较，差异有显著性意义，P〈0．05。结论 书面健康教育是家长获得FC知识的主要途径，在不增加护理人员工作量的同时，对指导家长应急处理，有效预防复发，减轻家长紧张、恐惧心理，避免盲目求医，减少家庭开支，有着重要意义。

关键词：书面健康教育 热性惊厥 患儿家长 即刻反应和长期反应 

单位：浙江大学医学院附属儿童医院内科; 浙江杭州310003