摘要：反思教学法是现代教育改革的一种教学理论思潮，一方面通过反思活动使教师逐步成熟，获得全面发展，另一声面要求学生也成为反思实践者。在反思活动中，学生的学习能力得到。罨，从而主动进入深层学习并取得高效的学习结果。19 年美国教育哲学家Dewey在“How We Think”一书中首先提出了反思概念。他认为常规行为和反思行为是有所不同的。常规行为是由传统、习惯、权威和社会期望值所引起的行为。这类行为相对而言比较固定，

关键词：反思教学法 

单位：贵阳中医学院第二附属医; 贵阳中医学院第一附属医院; 贵阳中医学院护理系2006级学生