首页 > 期刊 > 护士进修 > 护理学硕士生专业课教学中应用Seminar教学模式的探索 【正文】
摘要:我国护理学研究生教育自1992年开始,经历了近20年发展历程,已成为培养护理教学、科研、管理和临床高级人才的主要渠道。许多护理院校通过借鉴国内外课程理论体系及框架,开设了一些护理学研究生专业课程。然而,在既往的专业课程教学中,
关键词:seminar教学法 护理学 研究生教育
单位:南京医科大学护理学院; 江苏南京210029
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