摘要：目的评价体验式教学在护理美学教学中的应用效果。方法在护理美学课堂教学中采用临床护理情境模拟表演、化妆表演等形式进行教学。结果此方法可激发学生学习兴趣，有利于培养学生的团队协作精神和创新精神、评判性思维，提高护生的语言表达和交流能力，培养护生良好的护理行为习惯，提高综合素质。结论该课程教学方法的改革得到了护生的认可，提高了教学质量。

关键词：体验式教学 护理美学 护理教育 

单位：遵义医学院附属医院; 贵州遵义563003; 遵义医学院护理学院; 贵州遵义563003; 遵义医学院附属口腔医院; 贵州遵义563003