摘要：我国护理硕士研究生教育已开展20多年,具有护理硕士研究生招生资格的院校已达80余所,护理硕士生导师（护理硕导）的数量近年来也在急剧增加。作为研究生培养方案的主要实施者和研究生科研活动的指导者,护理硕导是研究生培养质量的主要责任人。但目前为止,我国护理硕导队伍的学历结构参差不齐,知识结构和能力有待完善[1],每所高校都有各自的导师遴选评价体系,入选差异很大[2-4],这将影响研究生的培养质量。

关键词：护理 硕士生导师 胜任力 评价指标 

单位：重庆医科大学附属儿童医院; 重庆400014