在乙醇溶液中合成了三种稀土与 L- 亮氨酸和L-组氨酸的三元固态配合物 RE(His) (Leu)*Cl3*H2O ( RE=Er,Dy,Y) ,并通过摩尔电导、红外光谱、极谱分析等进行了表征.
以TiCl4为原料,采用传统的水解洗涤和超声水解方法制备出平均粒径为10nm～30nm的TiO2,并在电解法降解苯酚溶液的实验中,考察了催化剂的催化活性.实验结果表明,超声水解方法制备所得TiO2颗粒均匀,晶粒尺寸小, 催化活性较好,对浓度为50mg/L的苯酚溶液,催化剂用量为0.3g时,去除率超过80%.
扼要介绍了复杂性科学的哲学涵义;探讨了蛋白质折叠过程与生命的复杂性;并讨论了如何应用复杂性科学指导生命科学的研究.
对于存在冒险的逻辑函数,当数组A中元素排列不同时,其最小覆盖并不唯一.
以2,4-二氯-5-氟苯乙酮为原料,通过β-酮酸酯化,与原甲酸三乙酯缩合,同2-氨基嘧啶发生取代反应,再经环合、硼络合和哌嗪化反应合成得到了N-嘧啶取代喹诺酮抗菌化合物,总收率为22.4%,并研究了其抗菌活性.
对高校财会工作的特点以及存在的问题进行探讨,指出高校内部控制制度建设存在的不足,提出了建立内控制度的基本原则,以及建设和健全高校内控制度的措施.
分析现行国际工程量清单招标投标的基本做法,针对我国推行工程量清单招标投标进程中存在的诸多问题,提出了在新的招投标模式下承包商应采取的应对策略及推行工程量清单招投标的若干政策建议.
实施创新教育是网络时代赋予高校图书馆的不可推卸的历史重任.高校图书馆应科学把握网络环境下数字图书馆的新特征,通过提供与网络时代相适应的读者服务和加强对馆员的创新素质教育两大途径落实创新教育的要求.
根据发达国家的经验,我国第三方物流企业的发展必须瞄准制造业物流这个大方向,整合资源,优化空间,共建制造业与物流业双赢的商业模式.
对带电粒子在电场、磁场以及电磁场中的运动进行分析并在四维闵可夫斯基空间,对带电粒子在电磁场中的相对论运动进行求解.
由于技术难题的解决与否及市场环境,宏观经济政策等的突然变化可能导致新产品的不定价格的瞬时跳跃,本文试图运用几何布朗运动-跳跃过程来模拟R&D项目的产品价格.利用实物期权方法评估带操作成本的投资项目的项目价值和最优投资规则,还分析了模型中的变化参数对项目投资决策的影响.
根据专科院校土建类专业毕业生培养目标及社会需求,阐述了专科院校土建类专业实验室的现状及建设.
钢材由于碳化物和氮化物等在晶界的弥散作用,在热加工过程中易出现表面裂纹,导致成材率降低;尤其在高合金钢中表现得更为明显.本文我们以21-4N钢为例, 通过宏观和显微分析方法, 在微量元素等成分控制和热加工工艺上着手, 进行一系列模拟试验,并制定了较为合理的新工艺,在提高高合金钢的成材率方面提供了有益的探索.
通过对移动通信基站周围环境电磁辐射水平的监测、预测及评价来研究移动通信基站对周围环境的影响,提出减少移动通信基站电磁辐射污染的防范措施.
介绍在MS基本培养基中分别添加KT或ANN或AgNO3成份,组合成3种培养基,进行大白菜(B.pekinensis) "早熟五号"子叶及下胚轴愈伤组织的诱导,确定了适合该白菜品种子叶和下胚轴最优化愈伤组织培养的培养基.
分析和讨论了基于Authorware和ASP设计和开发《C程序设计》网络多媒体教学软件的方法和步骤，并阐述了各主要界面和模块的实现方法.
在简单介绍无线网络技术的基础上,对无线局域网络的基本组网方式和应用前景作了比较详细的讨论和阐述.
介绍实验室管理系统开发的需求分析与总体结构,阐述了开发中几个关键技巧的解决方法。
阐述了AutoCAD对话框设计的起因,详细介绍了对话框设计的方法与技巧,并用设计的对话框实例说明,这种新颖直观的对话框可大大简化AutoCAD二次开发程序中的用户操作,优化专业设计环境,提高软件的使用效率.
介绍一种串行口光电隔离器的电路设计方法,该隔离器体积很小,使任何计算机或设备之间实现了带电热拔插.
根据高等师范院校物理专业电工电子课程的教学目的,探讨了电工电子课程的教学思想与教学理念,给出了电工电子课程的教学方法,论述了电工电子课程中新的教学手段的运用,并对电工电子课程的教学过程提出了几点思考.
严峻的环境危机、当代大学生环保意识的薄弱充分说明高等院校环保教育的必要性和紧迫性.探其原因,环保教育的滞后、教师环境素质的高低是关键.因此,高等院校必须将环保教育纳入教学计划,在所有专业中设置环保必修课,提高教师的环境素质,采用多种教育形式,全面提高当代大学生的环保意识,为实施可持续发展战略提供保障.
针对中学生物教育现实,提出生物学负价值教育问题,并论述了生物学负价值教育的内容及原则,目的是让教、学双方认识到生物科学技术是一柄双刃剑,帮助学生确立科学、全面的生物科技价值观和运用观.
大学体育是学校体育的最高层次、最后一站,是学校体育向社会体育转折的衔接点,是进行终身体育教育的关键时期.在大学体育中实施终身体育教育必须从更新观念,提高教师素质,进行教学改革,营造健身氛围,构筑健身平台等方面入手.
概念是思维的"细胞".各种能力,如运算、逻辑思维、空间想象能力,以至于创新能力等,无一不以清晰的概念为基础.这些能力的强弱与相应概念的理解深度紧密相连,并且能力的发展受相应概念的理解深度制约.抓好数学概念的教学,才能使学生全面、正确深刻的理解概念,才能提高数学教学质量.要搞好数学概念教学工作,就应根据不同的概念,采取灵活多样的教学...
体育教育应注重学生能力的培养,应为终生体育服务.学校体育教学既要促进学生在学校期间的身体发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的体育基础,明确学校体育在"终生体育"教育的地位与作用.
从体操运动美的产生及美学价值基础与具体体现几个方面,阐述了体操运动的审美价值.
通过对太极拳功能与价值的重新认识和定位,消除人们对太极拳认识存在的误区,倡导中青年人,尤其是知识分子的积极参与,促进太极拳这一民族传统文化的继承与发扬.
篮球基本技术在篮球运动中具有重要意义,就篮球基本技术教学中常用的手段和应注意的几个问题以及教学效果的评价进行讨论.
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