摘要：概念是思维的"细胞".各种能力,如运算、逻辑思维、空间想象能力,以至于创新能力等,无一不以清晰的概念为基础.这些能力的强弱与相应概念的理解深度紧密相连,并且能力的发展受相应概念的理解深度制约.抓好数学概念的教学,才能使学生全面、正确深刻的理解概念,才能提高数学教学质量.要搞好数学概念教学工作,就应根据不同的概念,采取灵活多样的教学方法.

关键词：数学 概念 定义 教学 

单位：黄石理工学院师范部，湖北黄石435002