摘要：<正>一、以教科书为轴,适时引导,促成积累现行的小学语文教材是专家们根据"课标"为教师教学、学生学习而编写的文本,无论是作为一种"典范",还是作为一个"借鉴",都对学生的语言积累有着举足轻重的作用。

关键词：小学语文教材 教材文本 入情入境 涵泳 不可言传 

单位：苏州市宝带实验小学