线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

双向尊重:品德课程师生关系的基石

杨文娟 江苏教育研究 2008年第10期

摘要:<正>师生关系是一种教育关系,也是一种特殊的社会关系。良好的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提与条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务;既是师生双方作为社会人维护自身权利、张扬个性的需要,也是心灵沟通、心理融洽的需要。品德课程师生关系特别强调民主、平等和促进个性发展,强调师生真情投入与回报,因为品德课程以教育人成为"有道德的人"为

关键词:品德课程师生关系教育关系教学改革心灵沟通

单位:常州市实验小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

省级期刊

¥408.00

关注 36人评论|2人关注