<正>无锡市东亭实验小学始建于1908年,校址前身系"明华学士坊",现有教学班42个,学生近1800人,教工逾百人。作为江苏省实验小学,在素质教育和课程改革的洪流中。东亭实小励精图治,争创一流,谱写了绚丽的教育篇章。
<正>在英国学校考察期间见到这样两个情景:学生写作业时,千姿百态,有的用左手写,有的歪着头写,有的趴在桌上写;一个学生鞋带松了,他走到老师面前,把脚伸给老师,老师帮他把鞋带系上……学校校长和随行专家告诉我说,英国的教师和家长特别尊重学生的兴趣、个性、需要。学生喜欢什么就做什么,想怎么做就怎么做,老师和
<正>随着现代认知心理学、教育哲学研究的深入,人们对差错的认识发生了巨大变化。研究者提出了难免有错的准经验的或社会建构主义的学习观,于是,对学习中"差错"的态度也由纯粹的否定转而倾向于更为理解、包容,并力图去发现其中的积极成分。叶澜教授曾说:"学生在课堂
<正>随着我国教育改革的深入发展,在中国大地上涌现出一批智慧型教师,他们的教学观念、教学特色以及在教学研究方面取得的卓越成就,正在重新书写具有中国特色的教学理论,需要我们满腔热情地去学习、挖掘和提炼。
<正>朋友在彼岸,我常常这样想。触摸着鼠标,才惊觉时光犹如轻羽般在耳畔悄然飞去。认识华老师几年了,与他的交流并不十分频繁。平时偶尔打个电话,除了手机短信,差不多都是通过邮件传递信息,话题大多为了某节课、某篇文章而展开。我经常沉浸在阅读和倾听的快慰和温暖里,每每读信、回信,既有思想观
<正>扬中市新坝中心小学创办于1904年。百年积淀,滋养了新小这片肥沃的教育圣地,也赋予了它巨大的发展空间。我于2006年8月调进新坝中心小学任校长兼党支部书记。自那天起,就本着"我的眼睛就是管理"的理念,带着班子成员和全体教职工为了新小的发展思考着、实践着、感动着,通过一系列管理方式的改革,使这所百年老校焕发出蓬勃生机,呈现出良...
<正>据笔者多年的观察和调查,在中考语文复习过程中,写作是很不被重视的。有相当数量的老师认为文章是写出来的,只要多写,就能写好,所以写作没有复习的必要;还有部分老师认为中考作文的得分总是在规定的"切入线"上下浮动,文章优劣之间不会拉开多大的差距,所以写作没有复习的价值。即使还有部分老师认为写作需要复
<正>所谓"二合一"考试,一是指初中毕业水平考试与初中升学选拔考试合二为一的考试,由于多种因素的限制,多年来,江苏省许多大市中考一直采用两考合一的形式;二是指思想品德学科与历史学科合二为一的考试,此种"二合一"是江苏省部分大市根据近年来江苏省高考科目设置的变化而采用的一种新形式。中考借
<正>初为人师的新鲜与激情淡褪了,我们环顾四周,一种无可名状的孤独潮袭而来,曾经的憧憬被淹没了,浪漫的太阳雨终于洒落在坚硬的大地上。猛然发觉,每天,面对的课堂平静无波,甚至攘扰不堪。我们总是懊恼不已,为什么只能在孩子世界的边缘游荡?我们为什么无法真正走进孩子的内心生活?每天,我们面对身边的同
<正>一"争名于朝,争利于市"、"人为财死,鸟为食亡"……千百年来,人们始终为名利而忙碌、奔波,为名利所累,甚至所害。这个世界上,有没有淡泊名利、心存高远的人?我相信是有的。但大多数人都无法摆脱名利的困扰,因为,大多数人在追名求利的过程中并不是被名利所苦,而是被生计所累。
<正>一从2002年开始,中央电视台推出每年一度的"感动中国"节目,在全国范围内评选当年的感动人物,使一大批道德楷模带给人们久违的感动。这一节目被陕西、河北、福建等地的媒体效仿,已然成为民间道德建设的重要载体。人们为什么对民间道德表现出如此高的热情呢?因为草根道德模范与寻常百姓有着天然的贴近性,他们以民间、草根身份开展的道德...
<正>师生关系是一种教育关系,也是一种特殊的社会关系。良好的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提与条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务;既是师生双方作为社会人维护自身权利、张扬个性的需要,也是心灵沟通、心理融洽的需要。品德课程师生关系特别强调民主、平等和促进个性发展,强调师生真情投入与回报,因为品德课程以教育人...
<正>德育工作者是学校实施德育的主力军,其教育观念、师风师德等综合教育能力直接影响着学生思想品质和道德行为习惯的养成,直接决定着学校德育工作的水平和实效。因此,明确德育工作者应具备的能力,并有效提升自身的工作力就显得尤为重要。
<正>班主任绩效管理是指为实现德育管理的战略目标,通过学校领导层、中间管理层和班主任之间持续的沟通,经过资质认定、常规管理、绩效考核和绩效评析等四个环节的循环推进,有效改善班主任工作绩效,进而提高整个学校德育管理绩效的过程。多年的实践告诉我们,班主任绩效管理是班主任专业化建设的内在要求,其中资质认定是前提,常规管理是基...
<正>思想政治课作为一门向学生传授马列主义、思想基本常识和进行社会主义政治、思想、道德教育的课程,具有较强的人文性,它在提高学生政治素质和思想道德素质,引领学生树立科学的人生观、世界观方面起着重要作用。随着教育改革尤其是课程改革的深入推进,政治课应在体现人文关怀、提升人的价值、达成完善人格上体现出更加独特的学科优势。
<正>我国高中新课程改革已广泛推进,现阶段的目标是"整体提高新课程实验水平"。高中物理的新课程也有机融入整体实验之中,许多物理教师对新课改有了正确的认识后,都在为提高课程实验水平进行着积极探索。但是,我们必须认识到,高中物理的新课程实验有其艰难性和长期性,不是轻而易举的事,不可能一蹴而就。笔者以为,物理新课程实验能否取得成...
<正>在新课改背景下,研究自主课堂者甚众,但一味强调其重要性者居多。理论探讨洋洋大观,见仁见智,各抒己见,但在操作层面如何构建自主课堂却鲜有创见。构建语文自主课堂的途径有许多,但笔者以为构建自主课堂的重要前提是实现自主教学。
<正>《语文课程标准》提出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"但在新课程实施过程中,这种以学生为主体的理念有时会被误解,有些
<正>一、数学史为什么要走进小学数学课堂?长期以来,数学史在小学数学教育中一直是个被忽视的领域,这使得数学课堂培养出来的学生是解题高手,却缺少了人文素养。产生这一现象,原因有三:原因之一:新课标指出,教科书中应包含一
<正>幼师专业的学生有一定的音乐、美术、舞蹈基础,在学习有着强烈时代感和动律性的健美操时表现出浓厚的兴趣,对作品的理解和把握有一定的深度。但作为未来的幼儿教师,职业要求她们不仅要有较强的健美操模仿学习能力,更要具备良好的自编、自导、自演能力。笔者从事幼师健美操教学已有多年,在实践中非常注重学生创编能力的培养,现就幼师健...
<正>一提到作文,很多学生就厌烦,觉得无话可说,无话可写,只得胡编乱造。尽管老师从开头到结尾,指导得有板有眼,但学生的作文仍旧是干巴巴的。"凑、抄、套","假、大、空","千人一面,千篇一律",这些问题一直困扰着语文老师,农村学校的作文教学更是如此。农村信息交流不通畅,学生见闻受到限制,课外读物较少,他们更觉得
<正>话还得从我经历的一件事说起。那是2001年初的一天傍晚,我在散步途中,看到学生小杜和他母亲站在校门口相顾无言。我上前去打招呼,杜妈妈向我倾诉:"不知这孩子怎么啦,在小学都挺乖的,今天班主任却说他有品质问题,我心里难受死了,怎么会这样呢?……"看着孩子耷拉着脑袋,我心里也平添一种莫名的难受。关于他的表现,我又何尝不知晓、不头...
<正>现代英语教学越来越强调以任务为中心的语言教学思路,这种教学思路把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,对于小学英语课堂教学具有极为深远的意义。我们可以根据它的启示,设计出符合儿童认知特点的情景对话教学模式,以促进学生语言能力的发展。
<正>问题意识是思维的动力,是创新精神的基石。然而,在我们的课堂教学中,不少学生从有问题不知提问到不愿、不敢提问,再渐渐恶化为不思考、没问题,教师往往一问到底,而忽视了学生的发问。我们越来越重视提问的技巧,但很大程度上仍局限于"教师提问,学生回答"的言语交流活动。这些现象都导致了学生问题意识的弱化、批判精神和创新精神的缺失...
<正>新课程改革的核心是人的发展。从智能教学层面看,语文的教和学要多层面多角度,符合小学语文课程目标要求。语文是社会的、生活的,特别关乎生存的,因此我想,语文教学理所当然是灵活的、生动的、丰富多彩的,这也是多元化的社会的需要。自由阅读,自由探究,自由作文,语文的自由应用,拓宽了语文教学新的空间。从心理、生命的层面看,语文教...
<正>真正的教育不是灌输,而是唤醒主体内在自我成长的力量。从这个意义上讲,阅读教学的本质就是一种"唤醒教育",即通过阅读教学唤醒学生的阅读欲望与审美体验,唤醒学生的德性与灵魂,唤醒学生生命的成长觉悟与创造精神,让阅读滋养、丰富和建构生命。
<正>教学风格是指教师运用自己所偏爱的教学方式对学生进行教学时所表现出来的、持续一贯的、具有稳定性和鲜明的个性特征的教学特色,体现的是教师在教学过程中具有个人特点的风度和格调,是教师教学思想、教学艺术特点的综合表现。教师教学的独特风格,可给幼儿留下深刻的印象,影响教学效果,对幼儿各种心理品质的发展具有潜移默化的作用。
<正>随着教改的不断深化,如何充分调动学生学习的主动性,充分激活学生的创造性思维,成了至关重要的课题。围绕着这一课题,笔者认为辩论不失为深化中学语文教改的一个新思路。把辩论引进课堂,会让学生发现自己知识结构上的不足,产生博学各类知识的强烈动机;同时辩论将会使学生明白"社会是真正的大学"的道理,从而
<正>作家张丽钧在散文《捐》中写道:"如果要评选2008年度热词,我想含泪推荐‘捐’字。"确实,汶川地震后,一个"捐"字,就是一颗温暖的心,它所折射的是一个民族的大爱。那段时间,孩子们也在学校的组织下开始捐款了。班主任老师考虑到我们班的这些孩子平时
<正>据报载:一条重达8.6吨的大鲸能跃出水面6.6米,为观众表演各种各样的动作。记者问鲸的训练师,这个奇迹是怎样创造出来的?训练师透露了其中的奥秘:一开始他们先把绳子放在水下,想方设法引导鲸从绳子上方通过,一旦通过了就马上给予奖励,比如给它鱼吃,或者拍拍它的身体等,以示鼓励。当鲸从绳子上方通过的次
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