首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 美术教育促进幼儿创造心理发展的实践与思考 【正文】
摘要:<正>儿童创造力的发展与培养,是当今世界各国研究者高度重视的课题,这不仅因为儿童的创造力是其认识、智慧发展中最重要的方面,与其人格的健康发展密切相关,更重要的是儿童的创造潜能就是一个国家、民族最宝贵的资源与财富,是未来的生产力。幼儿是天生的科学家和艺术家,连现代派大师毕加索都曾说过:"学会
关键词:创造心理 幼儿活动 创造力发展 教育内容 创作热情
单位:南通市教育科学研究中心
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