摘要：高一《经济生活》教材编排的基本逻辑顺序是：从消费出发，依次分析生产、分配，进而给出进行这些经济活动的基本背景——面向全球开放的社会主义市场经济。让学生学好《经济生活》，就要帮助他们做到以下三点：发现生活、理解生活、参与生活。

关键词：学生 社会主义市场经济 基本逻辑 教材编排 经济活动 

单位：江苏省如东高级中学 226400