首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 让课文真正成为"例子" 【正文】
摘要:叶圣陶说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……”例子,是指性质类同的事物中具有代表性的单个,是用来帮助说明或证明某种情况或说法的事物。例子之所以成为“例子”,最主要的是其在某方面具有独特的代表性,它往往代表了例子背后规律性知识的最根本特征。
关键词:课文 规律性知识 语文教材 举一反三 叶圣陶
单位:苏州市实验小学 215007
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